Рейс 307

– Если помощи нам ждать не приходиться, то может, имеет смысл, определить сторону света и самим идти к цивилизации, – предложил Атласный, аккуратно, поставив пустой стаканчик на поднос.

– Логично, – поддержал его Бородин, но где же мы сейчас, капитан? – Профессор, вопросительно, повернулся к Стратежнику.

– Летели мы строго на восток. В то время как началась гроза, мы пролетали над Каспием. Где мы сейчас я ума не приложу. А ещё помимо связи здесь и механика шалит. Компас на лодке вращается по часовой стрелке, впрочем, как и на самолёте. Так, что идти придется наугад.

Тут, присутствующие за столом услышали быстро приближающийся звон шагов. Через секунду в дверном проёме появился возбуждённый Самойлов.

– Мы там с Живой нашли ангар, а в нём самолёт. Разобранный, что ли? Надо что бы лётчики посмотрели.

– Пойдём, – решительно сказал командир, и кивком головы призвал с собой механика и второго пилота, остальные же поднялись, последовали за ними.

* * *

– Самолёт на подлодке? – Изумлённо промолвил второй пилот, глядя на винт, торчащий из ангара.

– Да, да, молодой человек, – послышался голос сзади, – нам неслыханно повезло побывать на борту легенды Второй Мировой войны – подводном авианосце японского императорского флота. – С гордостью заявил профессор.

В ангаре, действительно стоял двухместный самолёт со сложенными как у птицы крыльями.

– Для чего на подлодке самолёт? – Продолжал изумляться Костя.

– Для аэроразведки с уверенностью ответил майор службы безопасности.

– Вообще – то не совсем, – не согласился с ним Бородин. Если отталкиваться от исторических данных, то и подлодка и самолёт были созданы для бомбардировки Панамского канала, стратегически важного для американцев.

– А с аэроразведкой, это неплохо придумано, – перебил его Стратежник. Если он на ходу, то мы сможем подняться в небо и посмотреть наше местоположение, после чего долететь до людей и привести помощь.

– Разрешите осмотреть самолёт? – Отчеканил механик.

– Приступай. – Махнул рукой командир.

В ангаре не было лишнего места, и самолёт пришлось вытолкать наружу. Упёршись в специальный стапель на роликах, на котором лежал фюзеляж, мужчины навалились и каретка подалась вперёд. Сантиметр за сантиметром чёрный, с красными пятнами, по бокам бомбер выползал из своего логова.

Осмотрев крылья, механик привлёк ещё двух человек и вскоре они приняли своё привычное положение, затем Дима забрался в кабину, пощёлкав некоторые тумблеры, он выглянул из кабины.

– Костя, крутани-ка винт!

Второй пилот взялся за лопасть и, что есть сил, оттолкнул её. Ничего не произошло.

– Дайка, я, – отстранил его атлет.

Мотор по-прежнему молчал. Костя опять нырнул в кабину, что-то пощёлкал и снова прокричал:

– Крути!

На этот раз усилия Никиты не были напрасными. Мотор чихнул и ровно зарокотал.

– Зверь – мотор! Работает как часы! – Не мог нарадоваться бортмеханик.

– Что у нас с горючим? – Интересовался Стратежник.

– Полный бак, Владимир Васильевич.

Комик легонько подёргал командира за рукав. Стратежник показал заглушить мотор.

– Я конечно не механик, произнёс, по-одесски, Атласный, – но где, же его колёса?

– Насколько мне известно, – вмешался Бородин, – эти самолёты предназначены садиться на воду.

– Тогда, где море?

– Да, – задумался командир. – Это проблема.

– Насколько мне известно, – вмешался профессор, взлёт производится при помощи катапульты.

– Ну, а полного бака хватит до любого водного покрытия, – добавил второй пилот.

– Согласен, – махнул рукой Стратежник. Осталось разобраться с катапультой.

– А кто полетит – то? – вышел из ангара Живцов.

Стратежник на секунду задумался.

– Я, как командир лайнера должен остаться с вами. Полетишь ты Костя, – обратился он ко второму пилоту, ну и кто-нибудь из добровольцев.

ГЛАВА 22

Оранжевый, без крыши УАЗик, выскочил из кустов на пустынный пляж. Солнце было в зените и беспощадно метало свои раскаленные стрелы на грешную землю и всех её обитателей. Выпрыгнув из джипа кудрявый студент спешно снял «бермуды», уже на бегу сбросил пёструю рубаху, и с разбега плюхнулся в объятья тёплого моря. Он грёб всё быстрее, желая скорее достичь прохладных потоков. Почувствовав усталость, студент остановился и обернулся посмотреть, на сколько далеко он от берега. Сзади берега не было видно. Он, в панике стал вертеться во все стороны в поисках полоски земли, но повсюду его окружала лишь водная гладь.

– Куда плыть, и надолго ли хватит сил держаться на воде? – Эти мысли камнем тянули его на дно.