«
Рейтинг любви – это Вселенная, постичь которую до конца невозможно. Но к этому надо стремиться.
Радиоведущая Лилия Горная начинает новую программу «Рейтинг любви», и сегодня у меня в гостях доктор психологических наук Тоня Визуаль.
(«Хорошо я начало зафинтюрила. Прямо Пушкин с Ахматовой в одном флаконе», – гордо подумала Лилия Горная.)
У человека существует два полушария мозга. Мужское полушарие – это левое, женское – правое.
Они недаром так называются, потому что у мужского полушария больше связи с мужскими гормонами, у женского – с женскими гормонами.
(«Колготки для Гортензии… Кажется, я купила не тот размер. Мне подсунули на рост 130 сантиметров, а дочка уже 135 сантиметров».)
Рассмотрим следующий пример. Перед нами мужчина с сильным левым полушарием и очень слабым правым. Он – сильная личность, тот, кого называют «настоящий мужик». Этот человек, принимающий любое решение, все он может, все берет в свои руки, женщин завоевывает сразу, именно тех, кто падок на мужское начало. Этакий Бельмондо, мужской тип. У него мало женского, и он… неинтересен, не ярок. То есть он интересен, но своим мужским началом.
Но он никогда не может стать артистом, политическим деятелем, никогда из него не получится такого лидера, который «зажигает». Им «правит» левое полушарие, сугубо рациональное.
Левое полушарие все осмысляет, создает формулы, законы, правила, уставы. То есть то, чем пользуется человечество. Вектор левого полушария направлен вширь. Вот изобрел закон Эйнштейн, он для всех изобрел. Или возьмем Пифагора. Помните его теорему?
(«А еще я помню чисто детское: „Обезьянка Сика-Пука лезет в зарослях бамбука“.)
(«Господи, какая ты умная, Тоня, прямо черепаха Тортилла!»)
Если мальчик интересуется только машинками, цифрами, роботами, знаками, если он совсем не приобщен к чувственному началу, к эстетическому началу жизни – цветам, природе, к красоте в любом ее проявлении, если он не понимает красивую картину, если у него нет никакой тяги к эстетике, – это плохо.
Спенсер – очень известный американский психолог – сказал: у мозга есть две руки. И несмотря на то что одно из полушарий доминантно, все равно у мозга две руки. Нельзя допускать, чтобы ребенок развивался однобоко.
А у нас сейчас тенденция – особенно это касается одаренных мальчиков – с двух лет их учат грамоте, счету, письму. Да как родители этим гордятся! Да как дошкольные учреждения поощряют это все, а частные лицеи за это, извините, деньги дерут! Вот мы вашего ребенка в два года научили писать… А зачем научили?
Если ребенок развивается и в этом направлении, и в другом – бывают такие скороспелые дети – значит, он это делает за счет правополушарной энергии. Ведь энергетический потенциал один!
И получается, ребенок вырастает сухарем. Без чувственной подпитки правого полушария ничего путного не выходит, гениальной личности не выкристаллизовывается.
(«Бедные дети. Вся жизнь – борьба… Я сейчас умру от духоты. И еще – откушу ее страусиное перо, оно мне всю губу расцарапало!»)
Нет! Дети наши рисуют по клеточкам, по точкам, что запрещается до 5 лет, потому что это левополушарное рисование. Получается не рисунок, а схема, чертеж. Рисунок – это образ. А где фантазия?
Чувственное начало можно «набрать» только в раннем детстве, а научиться грамоте можно потом.
(«Так ли я воспитываю Гортензию? Сейчас выяснится – я не мать, а ехидна»!)
Сегодня забота о развитии фантазии ребенка выпала из забот психологов и педагогов! А ведь фантазия раньше стояла на первом месте. Возьмите учебники восемнадцатого—девятнадцатого веков, там фантазия царствовала, ее будили всеми способами. Развить фантазию было одной из главных забот старших. Что это значит? Фантазируя, ребенок строит образы, придумывает ситуации, живет в них.
А наш ребенок в каких ситуациях живет? В одних и тех клише, в одних и тех же стандартах, шаблонах, по ТV идут одни и те же сюжеты…
(«Все, телевизор выбрасываю!.. Интересно, „лексусник“ меня сегодня подкараулит или нет?»)
Есть пороги созревания нервной структуры: правое полушарие созревает раньше левого. Почему девочки созревают раньше? Потому что у них более развито чувственное начало.
Правое полушарие гораздо древнее по филогенетическому возрасту, по андрогенетическому возрасту… Клетки правого полушария начали работать у человека раньше. В левом, как говорится, чуть забрезжил свет, а правое уже вовсю работало.
(«Ни черта не понимаю! От духоты и запаха ее духов меня сейчас вытошнит!»)
Древний человек даже не сознавал понятия «много»-«мало». Не мог сосчитать воинов в своем войске – настолько чувственным было его восприятие мира.
И ребенок также развивается. У него первым развивается правое полушарие, левое тоже зреет, но доминирует правое. И если не дать правому полушарию вовремя пищи, то клетки мозга, которые отвечают за чувственное начало, так и останутся незадействованными. Они не будут работать.
И дальше, когда вы захотите подростка или уже взрослого человека приобщать к культуре, у вас ничего не получится.
В дошкольном возрасте мы воспитываем женское полушарие, оно первородно. Женщина вообще первородна, она первична. Хоть в Библии сказано, что женщина возникла из ребра Адама, но матриархат был первым строем на земле.
(«Нет, шалишь, в теологический спор не втянешь. По скользкому пути не пойду»!)
(«А я кто? Лошадь Пржевальского? Свинья Дурова? Сова Гарри Поттера?»).
Из противоположностей получаются непрочные союзы, потому что мужчина и женщина в них друг другу становятся скучными.
А вот крепкие пары – серединка на половинку. Это самое удачное сочетание. Кстати, так даже подбирают команды космонавтов, не только брачные пары. Вообще пары.
(«Господи, когда кончится эта баня под дубленкой? А Тоне Визуаль – хоть бы хны! Говорит как пишет».)
Важна золотая середина. А ее так же трудно найти, как всякую золотую середину во всех явлениях жизни. Золотая середина так просто в руки не дается.
(«Барашек отдыхает, и я в паре с ним! Что-то наш союз не укладывается в Тонину схему…)
Люди астеничные, худые, вытянутые – и мужчины, и женщины – очень плохо сходятся друг с другом. Они либо навсегда сходятся, если они – единомышленники, либо, если есть хоть какое-то расхождение во взглядах, отталкиваются друг от друга.
А вот люди округлой формы – пикники, склонные к полноте, они часто сходятся друг с другом. Им вместе очень хорошо: пример – гоголевские персонажи – Пульхерия Ивановна, Афанасий Иванович… У пикников всеприятие мира, всепрощение. Ведь они маленькие, круглые, не любящие конфликтов, обходящие острые углы. Такие люди практически со всеми ладят…
(«Никакая эта не подруга. Я сама. Но ты, Тортилла, вряд ли догадаешься».)
Когда ко мне приходит на консультацию высокий мужчина, который ожегся в браке с «верстой коломенской», такой же, как он, и говорит: «Что мне делать?», я советую: «Ищите женщину кругленькую, пухленькую, в кудряшках или без кудряшек, с ямочками на щеках. Такую уютную». Через некоторое время мужчина приходит и сообщает: «Я ее нашел! Боже, как хорошо, что вы мне дали верный совет. Какая у меня теперь замечательная жена и прекрасная жизнь!»
(«Интересно, мужик из голубого „Лексуса“ меня подвозит, потому что чувствует во мне пикническое начало?»)
Ведущая. Потому что они первородны?
(«Или потому, что стервы, домашние артистки?»)
(«А вдруг Тоня Визуаль – патриотка-зюгановка? Сейчас плавно спустимся в русло политики, а я этого не люблю».)
Вообще понятие гордости нехорошее. Все, что чрезмерно, то нехорошо. Хорошо – в меру. Да, надо иметь гордость, чтобы не раздавать себя направо-налево, но не надо ее поднимать, как флаг, как знамя, понимать ее как принципиальность этакую. У женщин должна присутствовать смиренность.
Как бы там ни было, женщина – это мать. И уже тем, что она – мать, она служит кому-то, она в услужении. Мать недоедает, недосыпает, недобирает ради ребенка. Она добровольно от многого отказывается, потому что это в ее женской натуре.
(«Про отца не согласна. Или мой папа – исключение из общего правила. Или он – женщина… Что-то от жары меня совсем не в ту степь несет».)
Девочка должна быть изящной, красивой. Надо внушать ей, что она – добрая, мягкая, сговорчивая, в девочке надо воспитывать – я не побоюсь этого слова – покорность. Не в смысле рабства – в смысле мягкости натуры. Раньше девочки именно такими воспитывались в аристократических семьях. Они понимали сызмала, что станут мамой, женой, другом мужу.
Если же девочку воспитать принцессой, так ей просто будет в жизни труднее. Конечно, она – принцесса. Зачем тогда ей кому-то подчиняться?
(«Пора, на фиг, закругляться!»)
Если пожилой человек не будет бросать свое дело, которым занимался всю жизнь, он дольше проживет. И еще – пожилому человеку не надо горбиться: по статистике сгорбленные люди в три раза чаще страдают маразмом.
(«Ну и ответик! Я всю жизнь думала, что любовь – это голубой „Лексус“ в розах на блюдечке с золотой каемочкой!»)
А религиозные люди дают себе установку: физиологическое неважно, психологическое неважно, важно, что Бог повенчал, соединил вместе. У религиозных людей не происходит деформации характеров. Идея смирения Богу выше всего в жизни. Если такие люди расходятся, они безумно страдают, потому что нарушили обет. Им лучше приспособиться друг к другу. Мол, Бог умел прощать, и мы друг другу простим.
(«Умираю!!!»)