Читаем Река (СИ) полностью

В небе надомной буквально повисла расправив свои крылья птица . Сопротивляясь потокам ветра она двигалась из стороны в сторону , так как это делал воздушный змей которого я запускал в детстве , с Менялой. Да . Он любил меня , балуя с ранних моих лет . Я хорошо помнил как он привез меня к берегу реки и оставил одного пообещав приехать через год . Помню как я плакал не желая оставаться один. Чувство будто меня предали, сохранялось до тех пор, пока я не повзрослел. С годами я понял что меняла сам переживал не меньше моего, оставляя меня одного у реки, но так была устроена наша жизнь , каждый должен был осознать себя частью реки, а это возможно было лишь пройдя годы общения с великим течением, против которого я сейчас греб, а вереница мыслей , сменяла одна , другую, облегчая мне путь. К вечеру ветер стих. Причалив к берегу я лежал , пережевывая соленый кусок вяленой рыбы и смотрел в звездное небо. Так прошел еще один день моего пути. Через месяц я стал реже вспоминать о своем оставленном жилище, о Меняле, обо всем, что связывало меня с моим прошлым. Иногда я даже забывал куда держу путь . Грести против течения стало моим естественным состоянием . Я изучил повадки реки которые мне не открывались за всю мою жизнь. Умело распределяя усилия при каждой смене погоды, я не затрачивал много энергии, хотя должен признаться, эта сноровка далась мне не просто. Я греб, и мне не хотелось останавливаться, даже чтобы передохнуть во время ночи. Вода в это время казалась мягче и весла, словно сами выскальзывали из нее. Безоблачное небо создавало иллюзию что я плыву в бесконечном космосе , а утром когда начинала набираться зоря я наливался новыми силами. Останавливаться приходилось только во время дождя. Причаливая к берегу, я накрывал лодку чехлом, который сшил когда-то из пропитанной воскам материи, и засыпал под ним, не думая не о чем. Вскоре я начал замечать что грести стало труднее . С начало я было подумал что это силы стали покидать меня , но быстро осознал ,что течение стало усиленнее и именно это обстоятельство забирало много сил. Закончились запасы вяленой рыбы ,но благо к тому времени вода в реке прогрелась и стало возможным наловить себе рыбы на неделю пути что значительно сокращало время проведенное на стоянке.

Шел второй месяц противостояния течению. В один из ясных дней на корму моей лодки села чайка. Она провела в моем обществе половину дня, а как только опустились сумерки, вспорхнула в небо и стремительно покинула поле моего зрения. К моему удивлению следующим утром она вернулась и так же сидя на корме, сопровождала меня до самого вечера. Так у меня появился загадочный попутчик, которому я каждый день клал по рыбешке и он с удовольствием поедал ее. Солнце палило все ярче и ярче, я греб и мне не хотелось останавливаться, но усталость брала свое. Период, когда я мог прогрести двое, а то и трое суток, без остановки прошел. Теперь мне снова приходилось останавливаться на ночлег что определенно доставляло мне наслаждение ведь я мог утром поплавать , наловить рыбу для себя и для моего попутчика и конечно заварить себе лесного чаю. Я пил чай и дышал ароматом который источала река и запахом цветов доносившейся с далеких полей . Мне не приходилось видеть цветы воочию, но Меняла мне о них рассказывал с трепетом в сердце, говоря что женщина плетущая тростниковую утварь украшает ими свои волосы. Представляя эту загадочную особу покрытую благоухающими цветами я проникался не ведомым мне ранее чувством и от этого мое желание увидеть ее поскорее усиливалось с каждым днем . Теперь я вновь приобрел цель и все мой мысли были поглощены ею. По моим расчетам до места изгиба реки оставался один день пути. Моих сил хватило бы для того чтобы преодолеть его без ночлега но поразмыслив немного я решил сделать остановку. Что- то подсказывало мне, что я должен набраться сил.

Ясное утро предвещало жаркий день. Не тратя время на привычное мне за время пути купание и ловлю рыбы , я отчалил от берега. Чего то не хватало и только к полудню я понял, что в лодке я сегодня один, от это го мне стало грустно но не на долго. Неожиданно для меня лодку понесло с такой силой, что я вынужден был прекратить грести и лишь использовать весла для управления, которое мне с трудом удавалось. Вода мощными бурлящими потоками колебала меня, а вокруг нависло густое облако, в котором скрылись оба берега. Лодку несло и кружило с огромной скоростью, так что начинала кружиться голова. Удар бортом обо что-то очень жесткое и большое, было последнее что я успел уловить, оказавшись в бурной воде, где потерял сознание.

******

Перейти на страницу:

Похожие книги

12 великих трагедий
12 великих трагедий

Книга «12 великих трагедий» – уникальное издание, позволяющее ознакомиться с самыми знаковыми произведениями в истории мировой драматургии, вышедшими из-под пера выдающихся мастеров жанра.Многие пьесы, включенные в книгу, посвящены реальным историческим персонажам и событиям, однако они творчески переосмыслены и обогащены благодаря оригинальным авторским интерпретациям.Книга включает произведения, созданные со времен греческой античности до начала прошлого века, поэтому внимательные читатели не только насладятся сюжетом пьес, но и увидят основные этапы эволюции драматического и сценаристского искусства.

Александр Николаевич Островский , Иоганн Вольфганг фон Гёте , Оскар Уайльд , Педро Кальдерон , Фридрих Иоганн Кристоф Шиллер

Драматургия / Проза / Зарубежная классическая проза / Европейская старинная литература / Прочая старинная литература / Древние книги
Отверженные
Отверженные

Великий французский писатель Виктор Гюго — один из самых ярких представителей прогрессивно-романтической литературы XIX века. Вот уже более ста лет во всем мире зачитываются его блестящими романами, со сцен театров не сходят его драмы. В данном томе представлен один из лучших романов Гюго — «Отверженные». Это громадная эпопея, представляющая целую энциклопедию французской жизни начала XIX века. Сюжет романа чрезвычайно увлекателен, судьбы его героев удивительно связаны между собой неожиданными и таинственными узами. Его основная идея — это путь от зла к добру, моральное совершенствование как средство преобразования жизни.Перевод под редакцией Анатолия Корнелиевича Виноградова (1931).

Виктор Гюго , Вячеслав Александрович Егоров , Джордж Оливер Смит , Лаванда Риз , Марина Колесова , Оксана Сергеевна Головина

Проза / Классическая проза / Классическая проза ХIX века / Историческая литература / Образование и наука
Дом учителя
Дом учителя

Мирно и спокойно текла жизнь сестер Синельниковых, гостеприимных и приветливых хозяек районного Дома учителя, расположенного на окраине небольшого городка где-то на границе Московской и Смоленской областей. Но вот грянула война, подошла осень 1941 года. Враг рвется к столице нашей Родины — Москве, и городок становится местом ожесточенных осенне-зимних боев 1941–1942 годов.Герои книги — солдаты и командиры Красной Армии, учителя и школьники, партизаны — люди разных возрастов и профессий, сплотившиеся в едином патриотическом порыве. Большое место в романе занимает тема братства трудящихся разных стран в борьбе за будущее человечества.

Георгий Сергеевич Березко , Георгий Сергеевич Берёзко , Наталья Владимировна Нестерова , Наталья Нестерова

Проза / Проза о войне / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза / Военная проза / Легкая проза