Беда в том, что только он сам, человек, определяет, – когда применить эту самую приставку «не» в сочетании с Правдой!
Человек своими руками и действиями может убить, сломать, разрушить что-то. А вот уничтожить целые эпохи, предавая память отцов и целых поколений, он может не действиями и поступками, а только одним – ложью! Ложью можно уничтожить дружбу и любовь. Ложью можно уничтожить Героя, сделав из него предателя. Ложью можно поссорить целые народы…
Что происходит сегодня вокруг нас? Враньё, обман, лукавство… С помощью лжи сегодня одни возвышаются над другими. С помощью лжи, ради наживы, убивают друг друга. С помощью обмана задействуют силовые структуры. Хотя они, эти самые правоохранительные механизмы, давно знают, что законы, придуманные государством не всегда соответствуют смыслам справедливости и совести… С помощью лжи мы отдаляемся друг от друга на расстояния, которые затем никогда не преодолеем. Благодаря лжи мы навсегда теряем любимых и друзей. Посредством лжи мы становимся врагами.
Честность в человеке – это самое первое его приобретённое качество, которое, как только у него появляется жизнь, сразу же подвергается самому большому искушению, чтобы сразу же и пропасть. Ребёнок, чтобы получить от мамы желаемое, начинает притворяться и хитрить, чтобы его пожалели, приласкали… и дали то, чего он просит. Мать не учила его обманывать, а он уже догадался притвориться и заплакать, чтобы получить желаемое, ведь это – приятно, его покормили и взяли на руки, дали любимую безделушку. Неужели чувство голода – это явление, ради преодоления которого человек уже способен на хитрость и ложь? Наверное, да! По большому счёту, только ради удовлетворения чувства голода он, человек, построил сегодняшнюю цивилизацию. Удовлетворение остальных, любых других потребностей было так, «до кучи». Под милую улыбку мамы ребёнок приобрёл первый и свой главный порок! Подросток развил этот порок, юноша овладел им в совершенстве, а уж мужчина – стал непревзойдённым мастером и даже искусным магом лжи…
Умение врать – это то, что отличает нас от животных и одновременно делает нас самыми страшными хищниками на земле. Мы страшны не своими знаниями, оружием и слишком продвинутой цивилизацией, мы страшны своим коварством! Ложью! Неправдой! Обманом! И нет ни одного нормального родителя, который специально бы учил своего ребёнка быть лжецом. Так откуда же это берётся?
Объяснить это можно тем, что родители в течение своей жизни сами не были всегда правильными в своих поступках… Не следили за своими словами и мыслями. Они лгали, они совершали неправедные поступки, они хотели бы, чтобы их ребёнок стал другим, но не смогли научить его этому… Неужели они могли быть к этому безразличны?
Как это страшно, что мы не смогли научить ни одного человека на земле быть всегда честным! Или смогли?
Множество лет назад в горах Кавказа у Великой Царицы, которая называла себя дочерью Бога, родился сын, и назвали его Лат. Тогда Цари ещё умели воспитывать своих детей, и многочисленные родственники, умиляясь маленьким Латом, принцем по рождению, лелеяли его, но вместе с тем внушали ему правила, которыми он должен был руководствоваться и на престоле, и среди людей. И правила эти были с одной стороны просты, а с другой стороны – заставляли маленького Лата напрягаться и прилагать усилия для запоминания и следования им. Маленький принц быстро понял то, что это очень просто: говорить слова, которые никто и никогда не может проверить, и с их помощью добиваться чего-то… Вера ребёнку у них, у глупых взрослых, – непререкаема. Стоит только немножко притвориться и сказать неправду, можно получить желаемое и без напряжения, ожидания, обучения, нагрузки, терпения… короче, без того, чего от него требовали. А для взрослых капризы дитя – это лишь шалость, и причиной неудовольствия быть не могли. Шалость – штука безвредная. Ведь любовь к ребёнку выше капризов ещё не разумного мальчика. Никто не смог увидеть, что его неискренность и нечестность уже существует и несёт в себе смысл! Не может быть хитроумного лукавства, думали взрослые, в святом, малом, неразумном ребёнке! А в это время в сердце малыша укоренилось качество, с которым жить ему стало значительно легче. Неужели это мы, взрослые, виноваты в том, что это качество вдруг развивается в ребёнке?
Нет! Мы не можем быть виновны, потому что это качество было противоположно тому, чему учили мы, взрослые. Или думали, что учили?