Читаем Религиозность молодых ученых в современной России полностью

• Изменение отношения к Богу, церкви по сравнению с детством (подростковым периодом, периодом студенчества). Если было изменение, то как оно происходило?

• Осознание веры на данный момент. Религиозная идентификация.

•  Принадлежность к конфессии или религиозной группе.

Блок 3. Религиозность и ценности

Тема 7. Ценности и потенциал социальной интеграции (объединяют ли ценности людей)? Какие ценности объединяют и какие разъединяют.

Тема 8. Место веры в Вашей системе ценностей. Ценность «религиозная вера» и Ваш смысл жизни. Влияние религиозности на формирование Ваших ценностных ориентаций.

Тема 9. Чувство ценностно-коммуникативного разрыва с религиозной общиной. Есть ли оно? Непонимание религиозного языка, лексики, смыслов, значений, действий, догматов, что увеличивает трудности в коммуникации.

Блок 4. Проявления религиозности в поведении

Тема 10. Религиозные практики в храме.

• Посещение храма (православный храм, мечеть, синагога, дацан др.). Ощущение в храме. Частота посещения. Смысл посещения храма.

• Частота исповеди и причащения (Эта подтема обсуждается, если молодой ученый – христианин)

Тема 11. Религиозные практики вне храма.

• Частота и глубина (качество) молитвы. Виды молитвы: молитва устная, молитва умом, молитва сердцем.

• Чтение религиозной литературы (Библию, Коран, др.). Какие книги религиозного содержания наиболее Вам нравятся.

• Пост. Частота поста. Что есть пост?

Социально-демографические характеристики

1) Должность. Если студент, какой курс.

2) Пол

3) Возраст

4) Семейное положение

Задание № 1. Роль религиозных ценностей в ценностной системе

Расположите данные группы ценностей в иерархическом порядке (с карточками) по степени важность для Вас (1-минимальная значимость ценности, 9-максимальная значимость ценности) и прокомментируйте (объясните) Ваш выбор. Далее внутри каждой группы расположите ценности в иерархическом порядке. Почему у Вас такой выбор? Есть ли у Вас желание добавить сюда ценность, которая значима для Вас, но нет в списке? Какая это ценность?

I. Группа нравственных ценностей:

1. Заповеди (нравственный закон)

2. Совесть

3. Духовно-нравственное здоровье

4. Добро

II. Группа религиозных ценностей:

1. Бог

2. Религиозная вера

3. Свобода от грехов и любого зла

4. Церковь (РПЦ)

5. Все остальные религиозные организации

6. Любовь (как высшее, духовное чувство)

III.Группа социальных ценностей

1. Отечество

2. Друзья

3. Семья

4. Коллективизм

5. Справедливость

6. Милосердие

IV. Группа индивидуалистических ценностей

1. Здоровье физическое

2. Счастье

3. Собственное «Я»

4. Материальное благополучие

5. Интересная работа

6. Творчество

7. Комфорт

8. Карьера

9. Власть, возможность влияния на других

Спасибо Вам!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология масс
Психология масс

Впервые в отечественной литературе за последние сто лет издается новая книга о психологии масс. Три части книги — «Массы», «Массовые настроения» и «Массовые психологические явления» — представляют собой систематическое изложение целостной и последовательной авторской концепции массовой психологии. От общих понятий до конкретных феноменов психологии религии, моды, слухов, массовой коммуникации, рекламы, политики и массовых движений, автор прослеживает действие единых механизмов массовой психологии. Книга написана на основе анализа мировой литературы по данной тематике, а также авторского опыта исследовательской, преподавательской и практической работы. Для студентов, стажеров, аспирантов и преподавателей психологических, исторических и политологических специальностей вузов, для специалистов-практиков в сфере политики, массовых коммуникаций, рекламы, моды, PR и проведения избирательных кампаний.

Гюстав Лебон , Дмитрий Вадимович Ольшанский , Зигмунд Фрейд , Юрий Лейс

Обществознание, социология / Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Осмысление процессов
Осмысление процессов

Человек, как и мир окружающей нас природы – разумен! И в отличие от мира дикой природы, человек не просто разумен, он умственный и мыслительный вид! И умственность свою человеку необходимо употребить для того, чтобы осмыслить мир окружающей его гармонии. Только тогда человек будет жить наполненной и счастливой жизнью. Современная научное мышление, как и религиозное мировоззрение не дают готовых рецептов человеческого счастья и неспособны сколь-нибудь вразумительно объяснить смысл человеческого существования.Несмотря на то, что современная наука является фундаментальной основой современного человеческого прогресса, осмысление того, что есть материя и из чего состоит атом было осуществлено односторонне и, можно сказать, прямолинейно – только на основании химических и физических свойств вещества. Научный мир упускает из вида качества и способности материи. Качества и способности материи, как и качества и способности человеческого ума должны стать основой в дальнейших эволюционных преобразованиях человеческого общества. Это направление человеческой мысли позволит нам идентифицировать основные силы мироздания, за которыми стоят природа и разум.Именно эти силы, более миллиарда лет назад, закружились в страстном танце, имя которому – жизнь. Живая клетка, благодаря механизмам клонирования в точности передала в своем строении генетический код источника жизни. Но что происходит в современном мире человеческой культуры? Современный мир выстроил все научное мышление исключительно на химических и физических свойствах вещества. Он видит на этом эволюционном танцполе только одну партнершу – Природу. Кто ее ведет? Куда ее ведет? Что происходит на танцполе? Непонятно! Мир современного научного мышления не видит партию партнера и все свои изыскания и фундаментальные исследования выстраивает, наблюдая только за партией природы.Мы заранее предвосхитим вопросы традиционной науки – а где доказательства? Дело в том, что мир современного научного мышления никогда не видел атома, как и мы, выдвигая нашу теорию. Современное строение атома является плодом коллективного человеческого ума. Строение атома можно только осмыслить. А если в области научного мышления, ее вектор развития, изначально пошел по ложному и ошибочному пути, то в этом случае – любое доказательство в сложившейся системе – ложно! В такой науке, доказательства будут требоваться до тех пор, пока весь мир не окажется у края пропасти. Мир истинный сотворен не человеком и не требует доказательств! Мир истины требует осмысления, которое согласуется с миром окружающей человека гармонии.

Михаил Тевосян

Обществознание, социология / Философия / Прочая справочная литература / Прочая религиозная литература / Эзотерика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии