Родители. Я. Отношения

Если бы человек мог думать – у него были бы мозги. И они есть, только чтобы они начали работать как нужно и находиться «здесь и сейчас», важно пробиться через огромное количество «угарного газа», или «тумана», называйте как хотите, который образовался тогда, когда вы сами себе перекрыли кислород неверной трактовкой событий либо предпочли уйти от реальности и всю жизнь, как в тумане, летаете в облаках, либо находитесь в прошлом или будущем, но не в настоящем. Находитесь в переживаниях и страданиях. Живете не свою жизнь, следуете не своим истинным желаниям. Вас где-то что-то очень сильно ранило.

Либо в вашей жизни были события, которые вас вообще не касались, а вы приняли их на свой счёт и притягиваете доказательства тех событий, которые снова и снова подтверждают вам ваше восприятие людей, их поступков и событий.

Наши действительно сознательные решения – они, как правило, предполагают действия, сознательное куда более мудро, чем плен наших собственных мыслей, которые размножаются со скоростью света и не дают нам сделать действительно нормальные шаги к нашей жизни и к жизни по собственному сценарию. Плен мыслей образует наше бессознательное и тот грустный опыт, который скопился у нас за всю нашу жизнь.

Если бы человек мог понимать, он бы оставил свое прошлое, потому что понял бы, что ни одна история не относилась к нему, никто не хотел навредить ему, и он не проживал свою собственную жизнь и еще не жил своим личным состоянием, следуя проекции своего родительского домика либо сражаясь с ней, пытаясь научить родителей, как им нужно жить и следовало поступать и далее борясь с этим же, но в отношениях с партнером, и далее воспитывая детей, избегая тех моментов, которые ранили в системе, доказывая, что вы лучший родитель, чем ваши собственные.

Человек впитывал состояние и паттерны поведение родителей, копировал привычки, стиль и образ жизни либо боролся с ними, доказывая, что можно жить иначе, не видя всего этого, выбирал роль – папы или мамы – по жизни, включая и отношения. Либо боролся с их поведением, становясь на сторону защитника одного из родителей, осуждая второго. Либо вы просто хотели стать лучше, чем родитель одного с вами пола, думая, что второму было плохо, и поэтому у родителей что-то не заладилось.

Если бы человек умел чувствовать – у него была бы голова и тело как единое целое. Чувства блокируются головой. Человек предпочёл заблокировать свои чувства, чтобы не было так больно, точнее это он сделал тогда, когда воспринял, что ему было больно, и чтобы не разрушать себя дальше, важно обезболивающее. Как с таблетками: они блокирует боль, но не убирают источник зарождения боли.

Источник зарождения внутренней боли – это ваше восприятие, через призму опыта, того жизненного маршрута, который вы прошли. И вот вроде бы маршрут пройден, а огромный груз тянется за вами, не давая создать ваше внутреннее состояния освобождения. Поверьте, вы можете думать и верить, что вы забыли – ну было и было! – но при каждом удобном случае вас вернет обратно. И ровно до того момента будет возвращать, пока вы не вернетесь к этой комнате. Как только вы вернулись, забрали новое восприятие и истинное понимание, что там было на самом деле – только тогда вы поменяли ваше внутреннее состояние. Нет ничего в жизни более дорогого, чем ваше эмоциональное состояние, теперь и его можно обрести, просто поменяв восприятие.

Боль зарождается в родительской системе, где человек являлся каким-то не таким, либо чего-то не получил, позже в социуме, где либо он защищался, либо его душили (буллили), и позже в отношениях, когда пошли взрослые игры по завоеванию любви и подпитке эго, американские горки и разбитые сердца, как было в примере семьи между партнерами и по отношению к вам – опять же, только через ваше восприятие системы.

То есть, мы проходимся по своему восприятию, чувствуем то, что чувствовали родители в тот или иной период своей жизни – то один, то другой родитель, и притягиваем в свое поле партнеров, внутренне схожих с одним или другим родителем. То есть если мы встали на место одного родителя, то наш партнер будет похож на второго родителя.