Читаем Родительское ничто полностью

Фотографии детей на стенах кабинета вызывали гордость: мама трех детей не была эдакой квочкой: располневшей и истрепанной, с немытыми волосами и ввалившимися от усталости красными глазами.

Она не висела часами на форумах, выясняя ответ на вопрос: газоотводная трубка или слабительные свечи? Она понятия не имела о противоколиковых сосках и неврологических осложнениях после прививки.

Она гордилась тем, что смогла дать жизнь трем детям и при этом остаться успешной, интересной и полноценной личностью.

Примитивные вопросы ухода за детьми она передала специально обученным высококвалифицированным людям. Она верила, что это идеальная схема воспроизводства в цивилизованном мире.

Свой родительский долг они с мужем видели в обеспечении детей всем необходимым на высшем уровне. Они подолгу обсуждали и планировали будущее каждого из них, готовясь к этому задолго.

Когда старшие дети подросли, лучшие психологи выявили научными методами их предрасположенности, свойства характера, тип личности. Уже с младших классов дети знали, какие их будущие профессии и не просто учились, а следовали специально разработанной для них программе развития.

Старший сын, как «интроверт с преобладанием функций творческого полушария», занимался музыкой, хореографией, рисованием, шахматами. Младший сын был определен как «способный к точным наукам» и его, как приемника семейного бизнеса, перевели на домашнее образование с лучшими преподавателями точных наук.

Родители контролировали процесс образования очень дотошно, они считали, что это важная часть построения блестящей карьеры в будущем.

Немного расстраивала дочка. Ребенок поздний и неожиданный. Она росла своеобразной девочкой: медлительной и задумчивой, замкнутой и отчужденной. Она все делала в несколько раз медленнее, чем старшие дети, чем немного нервировала привыкшую к быстрому ритму мать.

Прежде чем ответить на вопрос, она долго молчала, продолжая заниматься своими делами, и когда спрашивающий уже забывал, вдруг начинала отвечать..

Она с самого детства любила две игрушки и не расставалась с ними. Дарить ей что-то еще не доставляло радости, так она оставалась абсолютно безучастной к новым игрушкам.

Она часами могла сидеть со своими мишкой и лягушкой и, шевеля губами, разыгрывать одной ей понятную сцену, медленно передвигая игрушки.

Она упорно называла мамой няню.

Это раздражало родителей и старших детей, и девочка, чувствуя это, не любила семейные воскресенья и вообще семейные встречи, под которые с таким трудом в расписании родителей и старших детей было найдено время в среду с 19.45 до 20.45. Именно в этот день у девочки все время случались приступы расстройства желудка, или головная боль или даже поднималась температура.

Она не принимала участия в общих развлечениях и предпочитала отсиживаться в своей комнате, чем нарушала картинку воскресной семейной идиллии.

Они последовали совету психолога, и девочка присутствовала на воскресных гуляньях с няней. Это восстановило картинку благоденствия в семье.

Успешно развиваемый семейный бизнес поглощал все больше родительского времени и сил.

Но 21 век сделал возможным встречу без встречи.

В расписании родителей было выделено время для общения с детьми по скайпу. Эти общения доставляли удовольствие родителям и не вызывали сопротивления у детей. Список обсуждаемых тем на каждый день заблаговременно составлялся воспитателем и рассылался родителям, что позволяло им быть всегда в курсе событий.

Родители были всегда благодушны и вежливы, дети радостны и уважительны. Никаких разборок, никаких нравоучений. Пара вопросов, пара шуток, пара идей или советов чаду.

Иногда сбой давало только общение с дочкой: уставясь непонимающим взглядом в экран, она могла неожиданно громко расплакаться на середине фразы родителя, а когда подросла – могла просто встать и уйти.

Когда дети достигли подросткового возраста, пришла пора определяться с местами их обучения.

Ни одна отечественная консалтинговая компания не удовлетворила их своими предложениями, пришлось летать неоднократно в Англию, Америку.

Наконец, все было решено: младший сын продолжит дело родителей и лучшего образования, чем юридическое, да еще и в одном из Английских университетов не могло и быть. Математические наклонности он должен был проявить позднее, обучаясь банковскому делу.

Старший сын будет обучаться изобразительному искусству и получит искусствоведческое образование для открытия в дальнейшем семейного фонда и формирования семейной коллекции произведений искусства.

Программа развития детей включала лучшие программы по профильным предметам, а количество тренингов личностного роста превышало родительский уровень.

Все спорные вопросы поведения и успеваемости решались своевременно и эффективно.

Механизм работал безупречно.

Жизнь была прекрасна и полна и иногда, слушая жалобы подруг или коллег на «выбрыки» их детей, или сложности переходного возраста, она удивлялась, как такое возможно.

Хотя, временами она позволяла себе расстроиться по поводу дочери.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 мифов о князе Владимире
10 мифов о князе Владимире

К премьере фильма «ВИКИНГ», посвященного князю Владимиру.НОВАЯ книга от автора бестселлеров «10 тысяч лет русской истории. Запрещенная Русь» и «Велесова Русь. Летопись Льда и Огня».Нет в истории Древней Руси более мифологизированной, противоречивой и спорной фигуры, чем Владимир Святой. Его прославляют как Равноапостольного Крестителя, подарившего нашему народу великое будущее. Его проклинают как кровавого тирана, обращавшего Русь в новую веру огнем и мечом. Его превозносят как мудрого государя, которого благодарный народ величал Красным Солнышком. Его обличают как «насильника» и чуть ли не сексуального маньяка.Что в этих мифах заслуживает доверия, а что — безусловная ложь?Правда ли, что «незаконнорожденный сын рабыни» Владимир «дорвался до власти на мечах викингов»?Почему он выбрал Христианство, хотя в X веке на подъеме был Ислам?Стало ли Крещение Руси добровольным или принудительным? Верить ли слухам об огромном гареме Владимира Святого и обвинениям в «растлении жен и девиц» (чего стоит одна только история Рогнеды, которую он якобы «взял силой» на глазах у родителей, а затем убил их)?За что его так ненавидят и «неоязычники», и либеральная «пятая колонна»?И что утаивает церковный официоз и замалчивает государственная пропаганда?Это историческое расследование опровергает самые расхожие мифы о князе Владимире, переосмысленные в фильме «Викинг».

Наталья Павловна Павлищева

История / Проза / Историческая проза