РОДные Боги

Перед вами корзина. Давайте представим, что это наша Родина, наша с вами земля. В нее мы кладем определенное количество листков: это то количество Силы, которое дается нам для проживания своей жизни. Другими словами, это наша Доля, данная нам для успешного прохождения уроков жизни. Помня о законах сохранения, мы знаем, что эта Сила дана нам кем‑то, или чем‑то. Эту Силу дали нам наши Предки, та земля, на которой мы родились, наша Природа и наши Боги. Так гласит древнее Учение Славян. Нам дана Доля для проживания СВОЕГО Рока. Это наш потенциал самораскрытия, творчества, наши способности и таланты, потенциал нашей благой и счастливой жизни.

В другой руке у нас некоторое количество конвертов с названиями. Просим выйти на сцену 8 человек, наших помощников в этой игре. Следуя второму правилу осознания мира, мы хотим наглядно увидеть распределение энергетических потоков в нашей жизни.

Мы раздаем вам конверты с надписями, названиями других стран и земель. Наша Земля, как планета, очень большая, мы же выбрали не все части света, а лишь некоторые участки, не все народы Земли, а лишь некоторые из них. Нам с вами нужен наглядный пример, т. е. модель.

У нас с вами на руках конверты с названиями:

1. Америка.

2. Великобритания.

3. Греция.

4. Египет.

5. Израиль.

6. Индия.

7. Китай.

8. Япония.

И наша РОДНАЯ ЗЕМЛЯ. Эта надпись сделана на корзинке потому, что в этой корзинке «находимся» мы с вами, со своими семьями, родственниками, знакомыми, друзьями и вообще, с сородичами. Поэтому мы назовем корзинку КОШИКОМ. Кошик имеет в своей корневой основе КОШ, имя Богини Макоши – Матери Земли.

В кошике находится та пачка листиков, которую мы назвали своей Долей, Жизненной Силой, или, если хотите, это наше Жизненное Время.

Мы рождаемся и начинаем интересоваться этим Миром. Прекрасным Миром, в котором нам выпало жить. Что же интересного в этом Мире?

Просим весь зал участвовать в игре. Кто из вас интересовался и пытался нормализовать свою жизнь с помощью фэн–шуй?

(Подняли руки 25% людей, сидящих в зале).

Где родина фэн–шуй? Это китайская философская система, а мы знаем непреложное правило: «Куда мы направляем свое внимание, туда мы направляем свою Силу». Берем некоторое количество листиков из кошика, и вкладываем их в конверт с названием «Китай».

Кто изучал уникальную систему знаний и упражнений, под названием Цигун?

Кто изучал воинские искусства кунг–фу, тай–цзи–цюань?

Кто изучал такую целительскую систему, как иглоукалывание?

(Подняли руки 60% людей, сидящих в зале).

Берем часть листиков и отправляем в тот же конверт. Конверт под названием «Китай».

Кто изучал искусство составления букетов цветов икебано?

Кто изучал искусство бонсай?

Кто изучал боевые искусство карате, джиу–джитсу, дзю–до, кен–до, айки–до?

(Подняли руки 30% людей, сидящих в зале).

Часть листиков перекочевывает в конверт с названием «Япония».

Кто из вас слыхал о такой великой и древней науке совершенствования духа и тела, как йога? Кто изучал ее, и пытался гармонизировать свою жизнь с помощью этого Учения?

Кто изучал Тантру?

Кто изучал искусство индийского танца?

(Подняли руки 15% людей, сидящих в зале).

Часть листиков перекочевывает в конверт с названием «Индия».

Кто из вас изучал Учение Карлоса Кастанеды?

(Подняли руки 10% людей, сидящих в зале).

Эта часть листиков отправляется за океан в Америку.

Кто изучал гороскоп друидов?

Кто посвятил часть своего времени на движение толкиенистов?

(Подняли руки 7% людей, сидящих в зале).

Часть листиков вкладываем в конверт под названием «Великобритания».

Кто изучал мифы и легенды Древней Греции?

Кто изучал философские школы, да и вообще труды философов Древней Греции?

Кто посвящал часть своей жизни на изучение мистерий орфиков?

(Подняли руки 100% людей, сидящих в зале).

Часть листиков отправляем в конверт, под названием «Греция».

Кто изучал культуру древнего Египта?

Кто учился гадать на картах?

Кто изучал учение Гермеса Трисмегиста?

(Подняли руки 100% людей, сидящих в зале).

Часть листиков отправляем в конверт, под названием «Египет».

Кто из вас изучал каббалу?

Кто интересовался такими религиями как иудаизм и христианство?

(Подняли руки 100% людей, сидящих в зале).

Часть листиков отправляем в конверт, под названием «Израиль».

Можно было бы продолжать перечислять: учения, философские течения, религии, культуры разных народов Земли, но, к сожалению, листики кончились. «Век живи, век учись», но, к сожалению, время жизни ограничено, как ограничено было количество листиков в нашем «кошике».

Справедливости ради задам еще несколько вопросов:

Кто из вас читает славянские сказки своим детям и внукам?

Кто знает Родное Всебожие так же, как знает пантеон Богов Древней Греции?

Кто овладевал Древнерусским искусством колядования?

Кто умеет применять в своей жизни заговоры, привороты?

Кто пытался освоить Славянские школы боевых искусств, такие как: «Гопак», «Русбой», «Славяно–горицкая борьба» «Спас», «Пластун»?

Кто постигал искусство волхвования?

Кто осваивал Славянские психо–физические и психо–энергетические системы: «ЖиваЯр», «КолоВрат», «Легкоступ»?