Читаем Роды. Прощание с иллюзиями. Хроники индивидуальной акушерки полностью

Я настоятельно попросила её как можно скорее отправляться в роддом, но Снежанна сказала, что ждёт мужа, которого нужно накормить ужином, да и ребёнка оставить не с кем. А через пару часов скинула фото начавшихся выделений – кровавых и обильных… Я уже категорически потребовала, чтобы она немедленно собиралась: ситуация явно критическая.

Вот только ждать Снежанну в роддоме мне пришлось долго, она приехала лишь после десяти – и с порога в операционную на экстренное кесарево. Ребёнка еле спасли: рубец разошёлся, живот начал заполняться кровью. Слава богу, вроде обошлось без необратимых повреждений мозга, хотя ещё получасом позже реанимировать было бы уже некого.

На вопросы злых на акушерку врачей – когда начались боли в животе, Снежанна отвечала: «С самого утра». И выглядело всё таким образом, будто именно я так долго продержала дома роженицу с рубцом.

Причины её поведения так и остались загадкой.

Меня же от публичного распятия с последующим сожжением на костре во дворе роддома спасла только сохранившаяся переписка, содержание которой подтверждало моё алиби. Муж Снежанны накатал жалобы во все возможные инстанции и грозился закрыть к чёртовой бабушке роддом, выгнав весь персонал с волчьими билетами, а доктора с акушеркой заточить в острог.

Морали не будет – так, зарисовка из профессиональной жизни. Нет, всё-таки одна маленькая: если у вас рубец на матке, сообщайте акушерке о начале схваток сразу же, не затягивая.

И не сидите потом дома – иногда всё решают минуты.

Вмешательства в роды: меняем окситоцин на электричество

Занесло как-то на один аккаунт. В шапке профиля: «Нейропедагогика. Консультации по развитию детей». Владелец блога работает с такими проблемами, как задержки психического развития, синдром дефицита внимания, гиперактивность, задержка речи и т. п.

В одной из заметок затронут важнейший вопрос: влияют ли роды на трудности развития? Автор приводит пример с бабушкой, травмирующей внука своими установками. Тот занимается с логопедом, который «поставил все звуки», но парень всё равно не говорит нормально для своего возраста. А скоро в первый класс, где над ним могут смеяться. И бабушка укоряет:

– А мы вот говорили безо всяких логопедов! Пойдёшь в школу – тебя там и не поймёт никто…

Автор жалеет ребёнка, которому внушают чувство вины – отчего он станет говорить ещё хуже. Будет стесняться и думать: «Я плохой», «В школе ужасно». Но первоисточник – в любом случае «неправильная» бабушка, вредящая своими проекциями.

Дальше – рассуждения о явных проблемах в родах мамы. Но почему та плохо рожала? Опять же бабушка! Как следует из текста, видимо, она упрекала дочь чем-то вроде «Мы раньше в поле рожали, и ничего», создавая тем самым «зажимы в её теле». Мальчик родился трудно, нездорово, потому и говорить не хочет.

Общий посыл текста: нельзя поселять страх – из него вырастут проблемы и у мамы, и у ребёнка; нужно передавать веру и покой, чтобы формировались правильные нейронные связи.

Информация совсем с другого боку. Хожу на физиотерапию с профессиональной проблемой правого запястья – фонофорез, микротоки. Пожилой врач, узнав, кем я работаю:

– Это логопеды начали детям токи на челюсти назначать? Часто приходят! Сколько лет уже здесь, но такого не припомню. Спрашиваю матерей, зачем ребёнку ток в лицевую зону? Отвечают: да разговорить никак не можем.

Если порассуждать – зачем человеку речь? Почему ребёнок вдруг сам начинает пытаться выйти на контакт? И звуками донести до мамы, папы и прочих окружающих свои потребности, а потом – и возникающие мысли. Отчего кто-то говорлив и общителен, а кто-то так и остаётся молчуном и букой?

За ответами далеко ходить не нужно: дофамин, окситоцин, серотонин… Все входящие в перечень гормонов человеческого счастья соединения, доступные в природных, без медицинских вмешательств родах, принимают активное участие и в формировании речи. Очевидно, что у имеющего задержку речевого развития ребёнка они в серьёзном дефиците. И никакое изобилие игрушек, всяческих развивашек, доступность разных детских артистов, дедов морозов, клоунов и прочих «вовлекающих» аниматоров не способны принципиально исправить положение – ввиду отсутствия фундамента.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского Союза
Адмирал Советского Союза

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.В своей книге Н.Г. Кузнецов рассказывает о своем боевом пути начиная от Гражданской войны в Испании до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.Воспоминания впервые выходят в полном виде, ранее они никогда не издавались под одной обложкой.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары