Романтическое приложение. Книга 1

ДАНИ: Да, я понимаю, что это было в некоторой степени отчаянно…

ИНТЕРВЬЮЕР – РАБОТАЮЩАЯ МАМА: (OL, желая причинить боль) Меня так это раздражает… Что вы пришли сюда и устраиваетесь на должность, ради которой мне пришлось столько работать…

Интервьюер – работающая мама похлопывает Дани по плечу. Дани сжимает кулаки от раздражения, словно более не может этого выносить.

S#20 УНИВЕРСИТЕТ, ЛЕКЦИОННАЯ АУДИТОРИЯ (D)

Ынхо стоит в аудитории перед классом. На нем повседневная одежда в деловом стиле. Он выключает слайд с надписью: «Лекция по жанровой литературе».

ЫНХО: На этом лекция о структурном анализе литературы XIX века в жанре романтизм и готика подошла к концу.

СТУДЕНТЫ: (смотря на Ынхо, поспешно собирают свои сумки)

ЫНХО: Вы же помните, что в конце каждой главы вас ждет сюрприз? (улыбается)

СТУДЕНТЫ: (тут и там раздаются огорченные стоны)

ЫНХО: Каждая группа должна выбрать произведение того литературного жанра, который вызывает большую симпатию, проанализировать его в соответствии с теоретическими рассуждениями, изученными в этой главе, и обсудить между собой.

СТУДЕНТЫ: (пытаются остановить Ынхо, спускаются, немного спотыкаясь)

ЫНХО: (ударяет по столу, чтобы привлечь их внимание) Вы же грустите, если уходите без индивидуальных заданий?

СТУДЕНТЫ: (О, господи!) Нет! / Мы не грустим! / Профессор Ынхо!

ЫНХО: (улыбаясь) Но мне-то грустно… Напишите реферат на тему «Разница между жанровой и интеллектуальной прозой».

СТУДЕНТЫ: (восклицают, почти бунтуя)

ЫНХО: (непреклонно) На следующем занятии мы проведем викторину. Подготовьтесь к ней тоже.

СТУДЕНТЫ: (в их глазах видно возмущение) Почему так много!

ЫНХО: (собирает свою сумку, улыбаясь) Что говорите? Что я хорош собой? Я знаю.

S#21 У ДВЕРЕЙ ЛЕКЦИОННОЙ АУДИТОРИИ (D)

У дверей лекционной аудитории стоит группа студенток, которые держат в руках шоколадки и напитки.

Как только Ынхо открывает дверь аудитории, студентки начинают восклицать.

СТУДЕНТКА 1: (протягивая коробку конфет) Профессор Ынхо, это вам!

СТУДЕНТКА 2: (протягивая напиток) И это тоже!

ЫНХО: (с пренебрежением) На сегодня хватит.

СТУДЕНТКА 3: (держа в руках бумажный пакет) Не могли бы вы прочитать мой роман?

ЫНХО: В следующем месяце состоится конкурс на звание «Молодой писатель года» по версии нашего издательства, вы могли бы поучаствовать там. Официально.

Ынхо привычно уходит от группы студенток, словно делает это каждый день.

Студентки смотрят ему вслед обожающим взглядом.

СТУДЕНТКА 1: (кричит ему вслед) Профессор Ынхо, а у вас есть девушка?

ЫНХО: (оборачиваясь) Ага. Завтра знакомлюсь с ее родителями. Мы скоро поженимся.

Студентки замирают от неожиданного ответа, разочарованно протягивают «Правда?!», «Не может быть!».

S#22 ДОМ ЫНХО, ГОСТИНАЯ И КАБИНЕТ (D)

Дани включает пылесос.

Дани протирает безделушки и рамку с фотографией Ынхо, которые стоят перед полкой рядом с телевизором. Когда она берет рамку в руки, она видит фотографию улыбающегося Ынхо.

Кабинет. Дани протирает пустые места на полках, аккуратно заполненных книгами. Вдруг она берет книгу и открывает ее на мгновение. На обложке книги фотография Ынхо. «Новый роман Чха Ынхо «Маленькие люди. Восстание бессильных!». Дани испытывает чувство гордости, словно это достижения ее младшего брата.

S#23 ДВОР У ДОМА ЫНХО (D)

Дани берет белье из корзины, встряхивает его и вешает на сушилку.

Развешивая постиранные вещи Ынхо, она натыкается на красивое женское белье, которое как-то попало туда. Проверяет размер (женское белье, футболка и пижама вместе).