Рория. Фантастическая повесть.

Удовлетворившись полуобморочным состоянием проникшихся студентов, преподаватель усмехнулся и, посмотрев на продвигающуюся очередь из студентов-артефакторов, проговорил:

- Пойдёмте.

Глядя на загруженных книгами артефакторов, Павел думал, что и им придётся получать толстую стопку книг, но алхимикам первого курса выдавали только по одной книге.

В своей группе Волгин получал книгу последним и очень был удивлён, что за книгу не пришлось расписываться или как то иначе обозначать ответственность. Сама книга была весьма потрёпана, но это было неважно, поскольку само название напрочь поразило его сознание.

" Истинные формулы вещества. Х.Мит"- мысленно прочитал он и не удержался, чтоб не открыть третью страницу с оглавлением довольно толстого учебника.

" Краткая история появления алхимии - стр.4.

Первые шаги посвящения в тайну вещества - стр.5.

В помощь изучающим- стр. 7

Преобразование воздушной среды - стр.8.

Формулы ароматов - стр.9."

Дальше пялиться в книгу было некорректно и жажду немедленно погрузится в изучение пришлось подавить.

Считав с взгляда тана Бернома ещё непроизнесённое распоряжение, Волгин молча прошёлся вдоль строя одногруппников, выправляя построение, и группа 1"А" тихо направилась на урок.

***

- Итак, группа один "А", приступим к вашему первому уроку. - дождавшись пока ученики рассядутся, начал вещать Берном. - О том, как раненый охотник наелся грибов и сумел излечить себя с помощью применения первой формулы исцеления вы прочитаете дома, а сейчас кратко коснёмся основных постулатов алхимии. Первое: никогда не испытывайте новые формулы вещества на себе, если не уверены, что получившийся результат не повредит вашему организму. Второе: если вы решились всё-таки нарушить постулат номер один, то оставляйте подробные записи эксперимента. Для чего это нужно, надеюсь, догадываетесь. Правильный ответ в этом вопросе - чтоб ваш опыт остался потомкам в случае летального исхода. Совершенно необязательно всем наступать на одни и те же грабли, поэтому, если хотите сохранить эксперимент в тайне, лучше по его благополучному завершению спрячьте или уничтожьте дневник с записями. Постулат номер три. На один организм одновременно могут действовать только два эликсира, поэтому тщательно взвешивайте что, когда и за чем вы будете принимать. Постулат номер четыре. В Сойской республике на законодательном уровне запрещено алхимическим путём получать металлы, которые используются как средства платежа. Если говорить честно, то это чисто формальный постулат, поскольку деньги гораздо проще заработать, продавая эликсиры, чем синтезируя металлы. Впрочем, вы это поймёте тогда, когда мы с вами будем изучать непосредственно эту тему. Остальные постулаты вы будете изучать по мере освоения учебных материалов. А сейчас мы переходим к разделу, который поможет вам легче усваивать знания.

Бреном подошёл к выкрашенной в чёрный цвет школьной доске и написал на ней четыре рунных набора.

- Перед вами четыре рунных набора на улучшение памяти. Действие формул рассчитано на стандартный час, который равен времени горения двух факелов. Говорю это на тот случай, если кто из вас будет покупать в книжных лавках мемуары и дневники мастеров ушедших эпох. Там часто упоминаются именно такие единицы измерения времени.

Бреном сделал паузу, переводя дыхание, и продолжил.

- Староста, необходимо заполнить вот эти стаканчики водой из кувшина. Сейчас вы изготовите первый в своей жизни эликсир и под его воздействием выучите эти рунные наборы.

- Тан Бреном, у меня два вопроса.- подняв по школьному руку, проговорил Волгин.

- Слушаю. - откликнулся преподаватель.

- Первый вопрос: могу ли я назначить дежурных, которые и будут посменно выполнять ваши поручения?

- Можно. Пусть сегодня это будут студенты, занимающие первую парту левого ряда. Соответственно завтра дежурят студенты второй парты. Контроль на старосте.- ответил Бреном.

- Второй вопрос по рунным наборам. Как мы поймём, что эликсир у нас получился успешно? - озвучил своё беспокойство Павел.

- Легко. Если у вас всё удастся, то завтра вы с лёгкостью повторите эти надписи на доске. Если вас постигнет неудача, то обязательно проявится ошибка. Ещё вопросы?

Класс ответил тишиной, и Павел направил двух девочек с первой парты разливать воду и разносить стаканчики.

***

- Все свободны, а старосту попрошу остаться.- такими словами завершил последний урок тан Бреном, и, подавив давно разыгравшийся аппетит, Павел глазами проводил покидающих аудиторию одногруппников.

Бреном не стал тянуть время, а сразу перешёл к делу.

- Мне с вами повезло, тан Волгин.- с ударением на "и", как и принято на Рории, произнёс Бреном.- Вы неплохо помогаете мне управляться с группой, и, как вы понимаете, я не собираюсь стесняться скидывать на вас кое-какие заботы.

Павел это понимал, но Бреному подтверждение и не требовалось, и он перешёл к сути.