Рория. Фантастическая повесть.

- Добрый день, курсанты. - предстала перед ними преподавательница-эльфа. - Мы наблюдали за вами с момента появления вас в учебном центре, и по результатам этих наблюдений было принято решение о формировании из вас отдельной группы, из которой мы попробуем создать настоящих специалистов, а не мясо, способное только на то, чтоб провести примитивные ремонтные работы. Как вы понимаете, Империи невыгодно рисковать лучшими кадрами, поэтому именно для вас степени риска уменьшатся на весьма значительный процент. Естественно, это всё произойдёт только в случае отменных результатов вашей подготовки, поэтому не будем терять времени и займёмся ей. Ах, да, поздравляю, вы теперь - группа восемьдесят. Знаю, что в учебном центре принято первой цифрой обозначать номер курса, но вы до окончания обучения так и останетесь группой восемьдесят.

Эльфа прочитала пятиминутный фрагмент лекции по основам электроники и попросила повторить прочитанное ей. Её удивлению не было предела, поскольку все опрошенные ею курсанты не только дословно пересказывали прочитанное ею, но и легко продолжали с того места, на котором она остановила предыдущего ответчика. Очень довольная этим результатом, она ещё в конце урока провела выборочный опрос, и курсанты её не подвели.

***

Занятия становились всё интереснее, и скоро парням стало понятно, для чего им настолько подробно разжёвывают всю информацию. Дело в том, что часто техника получает повреждения, связанные с её электронными мозгами. Хорошо, когда есть модульные ремонтные комплекты, но и они, бывает, заканчиваются, и тогда бойцам-ремонтникам приходится в полевых условиях собирать аналоги из доступных запчастей с повреждённых блоков. Именно поэтому им предстояло освоить несколько десятков уже готовых схем замены часто выбиваемых деталей, но условием сдачи экзамена за первый курс было не только это, а способность составить такую схему самостоятельно, при обязательных одном-двух отличиях. Для этого нужно было не только знать полное устройство того, что есть в наличии у своей армии, но и доступные трофеи.

Для выполнения этого задания им к концу учебного года предоставлялся круглосуточный доступ в сборочный класс, в котором были отдельные помещения складов с горелыми модулями не только производства Леранской Империи, но и их противников. После занятий Павел часто возвращался в класс, но занят в нём он был совсем другими задачами.

***

- Паш, какие мысли? - поинтересовалась у него Полина, которой стало любопытно, для чего её сосед решил снова вернуться в класс.

- Давно хотел снять рунные наборы с электронных прибамбасов.

- А ты это можешь?

- Да.

Объяснять перспективы этого эксперимента девушке не пришлось, она сама сумела сделать выводы, поскольку в течение этого года с удовольствием прочитала имеющиеся у Павла книги по артефакторике и частично по алхимии. К сожалению, именно её дар имел совершенно другую направленность, и из всего обилия она могла использовать только знания артефакторов, но тут был большой нюанс. Отсутствие в достаточном количестве энергетических кристаллов приводило к тому, что нужно было серьёзно заниматься поиском альтернативных элементов питания, а так же адаптации под это всё знаний артефакторов Рории.

- Я могу чем-то помочь? - поинтересовалась девушка, которой уже давно было приятно общество Павла.

- В принципе, да. Давай ты будешь менять детали и называть их, а я буду запоминать наборы.

- Ты не можешь сам взять микросхему и проговорить название?

- В этот момент у меня будет изменённое зрение, и самую маленькую точку я буду видеть размером с окно.

- Ого! Я так понимаю, это действие продлится час, и во время этого часа тебя ещё придётся прикрыть от посторонних вопросов?

- Надеюсь, что класс будет пуст. У парней свои планы на вечер, а основной поток не имеет доступа в вечернее и ночное время, поэтому я и решил заняться этим.

- Остаются только дежурные, которые могут проявить инициативу. - проговорила девушка.

- Создадим видимость обсуждения замены деталей и поиска аналогов.

- Звучать должно правдоподобно, а не абстрактно типа замены выпрямительного модуля на связку гвоздей из турмалина. - заметила девушка.

- Это верно, но в голову почему-то ничего конкретного не приходит. Кстати, я уже пробовал восстанавливать силой дара спалённые ударом ЭМИ элементы.

- И как результат?

- Проверить не вышло, так что это всё теория.

- При успехе это будет очень нужной теорией. Ты представляешь, к примеру, портативный вычислитель созданный на рунах?

- Почти полностью. Пока я в тупике с экраном.

- Решим и это, главное, чтоб работало от бортовой сети или других штатных элементов.

- Думаю, с этим проще, поскольку руны переносят программу и возможности уже работающих от необходимой сети деталей.

- Ну... Согласна, а в чём тогда проблема с экраном?

- В том, что в нём должно присутствовать около миллиона пикселей, каждый из которых содержит в себе рунный набор в двадцать семь знаков.

- М-да, не подумала. Думаю, тут даже не вопрос во времени, а в компактности.

- Именно, хотя и во времени это очень до хрена.