Читаем Россия: жизнь взаймы полностью

В 1944 году, после завершения операции по освобождению Белоруссии от оккупантов, Правительство СССР приняло решение о мерах по использованию промышленного и научно-технического потенциала фашистской Германии для восстановления экономики нашей страны. С фронта были отозваны офицеры, имеющие довоенный опыт работы в базовых отраслях промышленности. Они вошли в состав подразделения, которому было поручено составить перечень ведущих предприятий Германии в области машиностроения, приборостроения, химии, ракетостроения. На основе систематизированных данных и решений Ялтинской и Потсдамской конференций, определяющих ответственность фашистской Германии, был составлен план передачи СССР немецких прогрессивных технологий и комплектов оборудования. Эта же группа специалистов выявила предприятия, на которых использовалось высокотехнологическое оборудование, вывезенное немецким войсками из СССР в 1941–1945 годах. Меня учили работать специалисты, осуществляющие демонтаж данного оборудования в Германии, монтаж и пуск его в СССР. Интересна в этом отношении судьба первенца отрасли химических волокон — Могилевского завода искусственного волокна. Он был построен на базе комплектного оборудования фирмы Бармаг (Германия), введен в строй в 1932 году. В 1942 году, оборудование завода было вывезено в Германию, смонтировано на одном из ее заводов. Завод в Могилеве был превращен немцами в руины. После окончания ВОВ, оборудование было найдено и возвращено в Могилев. Завод был восстановлен, и до 2007 года обеспечивал стабильный выпуск продукции. Работа на заводе, сотрудники которого прошли через эти события, для меня стала ценной школой. Но через 77 лет перед Россией возникла задача обратного характера. Не заимствование ресурсов у братского народа Украины, а ликвидация последствий, нанесенных во время проведения спецоперации и обеспечение в последующем роста уровня жизни трех славянских народов за счет полного восстановления производственных связей и интеграции их экономик. Сегодня вооруженные силы России продолжают спецоперацию в Украине. Те подразделения, которые показали свою высокую боеспособность в Чечне, Грузии, Южной Осетии, Абхазии, Сирии, Донбассе. Сегодня ситуация неизмеримо сложнее, но прошлые результаты и текущие военные события дают основания полагать, что цели операции будут достигнуты. Это обязывает нас еще до ее окончания разработать программу преобразования освобожденных территорий Украины, превращения их в надежного партнера России. Содержание программы должно способствовать восстановлению веры населения в полезность намерений нашей страны. Ее исходным положением является то, что забота России о своей безопасности является в не меньшей степени действием по обеспечению безопасности народа Украины. Наши политические противники подогревали воинственные амбиции ее элиты, разжигали ненависть к России, делали все, чтобы малые по численности, но наиболее русофобские этнические группы, управляли государством и насаждали свою идеологию на всей территории Украины. Прежнее руководство страны, выстраивая на ее основе отношения с Россией, не понимало, что в раздуваемом США и НАТО военном конфликте с Россией Украина обречена на поражение вследствие громадной разницы в размерах военных и экономических потенциалов, ущербности идеологии, направленной на реализацию устремлений заокеанского партнера к мировой гегемонии. Запад, разжёг амбиции руководства Украины до желания получить ядерное оружие, подготовил ее армию к агрессивному выступлению, но отказался ее защищать от превентивного удара России. Это явилось убедительным подтверждением порочности интересов США, способствовало прозрению населения Украины. Для ускорения завершения спецоперации необходимо, чтобы на этой основе произошла трансформация взглядов большей части украинских солдат и офицеров. Следует определить дополнительные меры поддержки тех, кто добровольно сложит оружие. Не запятнанным в репрессиях населения, предоставить возможность продолжения воинской службы в воинских частях на территории России.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Наши разногласия. К вопросу о роли личности в истории. Основные вопросы марксизма
Наши разногласия. К вопросу о роли личности в истории. Основные вопросы марксизма

В сборник трудов крупнейшего теоретика и первого распространителя марксизма в России Г.В. Плеханова вошла небольшая часть работ, позволяющая судить о динамике творческой мысли Георгия Валентиновича. Начав как оппонент народничества, он на протяжении всей своей жизни исследовал марксизм, стремясь перенести его концептуальные идеи на российскую почву. В.И. Ленин считал Г.В. Плеханова крупнейшим теоретиком марксизма, особенно ценя его заслуги по осознанию философии учения Маркса – Энгельса.В современных условиях идеи марксизма во многом переживают второе рождение, становясь тем инструментом, который позволяет объективно осознать происходящие мировые процессы.Издание представляет интерес для всех тек, кто изучает историю мировой общественной мысли, стремясь в интеллектуальных сокровищницах прошлого найти ответы на современные злободневные вопросы.

Георгий Валентинович Плеханов

Обществознание, социология
Биология и Буддизм. Почему гены против нашего счастья и как философия буддизма решает эту проблему
Биология и Буддизм. Почему гены против нашего счастья и как философия буддизма решает эту проблему

Биология и философия буддизма… Как они отвечают на моральные вопросы? Ответ на этот вопрос раскрывает в своей книге Евгений Бульба – сотрудник Лаборатории разработки способов интегрирующего преподавания естественных наук Харьковского национального университета, лектор, редактор, автор статей и книг по психологии и философии буддизма. Если наука объясняет, как мораль стала атрибутом вида Хомо сапиенс, то буддизм раскрывает нюансы моральных дилемм индивидуального сознания. Такое совмещение научного описания и буддийских методов порождает универсальную синкретичную систему, гармонично отвечающую на самые болезненные вопросы. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Евгений Викторович Бульба

Обществознание, социология / Научно-популярная литература / Образование и наука