Рождение демона (СИ)

   Спрашивая у учеников направление, я быстро отыскал класс магии - большое помещение, на стенах которого по всей поверхности были закреплены очень толстые железные листы. Несмотря на их огромную толщину закрепленных на болтах плит, многие из них были оплавлены или деформированы. В самом углу стояло несколько металлических стеллажей с книгами. Сейчас здесь занимались семь учеников, пять из них расположившись на расстоянии пяти метров от пластин, закидывали их боевыми заклинаниями, и двое студентов изучали свитки. В комнате, наблюдая за ними и иногда делая замечания или давая советы, стоял наставник. Гериут оказался высоким худым человеком, одетым в тяжёлую чёрную рясу. У мага были острые, резкие черты лица. Когда я подошёл к нему, Гериут внимательно посмотрел на меня.

   - Добрый день. Я учитель магии в Шантэле. У вас ко мне дело?

   - Да, сэр, меня зовут Нахаб. Я только что присоединился к Обществу Чующих и хочу стать магом. Меня направил к вам привратник Джелдар.

   - Мудрое решение, юноша. С радостью, принимаю тебя в свой класс. Сначала нужно составить план индивидуальных занятий. У тебя уже есть магическая книга и что из Искусства ты уже знаешь?

   - Книги у меня нет, и я почти ничего не знаю. Но мне говорили, что у меня хорошие способности к магии.

   Маг достал свиток и протянул мне.

   - Посмотри, ты понимаешь, что здесь написано?

   Я взял свиток и стал в него всматриваться, поначалу мне показалось, что строчки размыты, но расслабив зрение, я отчётливо увидел чёткий текст и смог его прочесть.

   - Здесь описан процесс создания магического кольца, дающего носящему сопротивление к стихии огня.

   - Всё верно, у тебя и вправду есть способности к магии. Они позволят тебе довольно быстро обучится Искусству без предварительных подготовок и медитаций.

   - Есть два пути обучения. В первом случае я обучу тебя всем необходимым заклинаниям и ритуалам, но рассматривать строение заклинаний и создание всевозможных магических построений и артефактов подробно не станем. Больше сконцентрируемся на боевых аспектах. Такое больше подходит для боевых магов и занимает более короткое время обучения. Во втором случае мы изучим принципы строения заклинаний и создание совершенно новых, создание магических предметов, трансформацию предметов и живых существ с помощью алхимии и чар. Это займёт намного больше времени, и больше подходит для магов, не желающих участвовать в сражениях, а предпочитающих месяцами изготавливать магический предмет на продажу. Из таких получаются настоящие мастера артефактов. Какой путь обучения выберешь?

   - Собираюсь стать боевым магом, заниматься изготовлением артефактов мне не хочется.

   - Хорошо, так и поступим. В первую очередь тебе нужна своя книга заклинаний. Подожди, я сейчас приду.

   Маг вышел из класса и через несколько минут вернулся, неся небольшую книжку с алой обложкой, и протянул её мне. Я взял книгу и осмотрел. Все страницы в ней были чистыми, и на обложке был изображён круг, в котором не было никаких знаков.

   - Эта книга у меня специально на случай если появится новый ученик, теперь она твоя. Круг на обложке - место, где потом ты сможешь написать своё имя и нанести разные руны для защиты книги от огня, повреждений и тому подобного.

   - Готов начать обучение сегодня, или начнёшь с завтрашнего дня?

   - Я бы хотел начать сейчас, наставник.

   - Ну что ж, тогда начнём с теории.

   - В книге будут содержатся заклинания, которые ты сам запишешь. Находясь на бумаге, они лишь слова. Чтобы заклинания обрели силу, нужно перед тем, как заснёшь, прочитать и заготовить те, которые тебе нужны. Во время сна или специальной медитации происходит зарядка заготовленной в сознании структуры заклинания, и когда проснешься, заготовленные чары станут доступны к применению. Для мага важны две главные способности: магическая сила и разум. Разум помогает быстро запоминать заклинание и не допустить ошибок, а также знать не относящие непосредственно к заклинаниям необходимые вещи. Например, описания всевозможных ритуалов. Сила определяет, сколько одновременно заклинаний ты сможешь заготовить и зарядить энергией. Например, какой-нибудь писатель может заучить тысячи стихов, но без внутренней силы он не сможет заготовить ни одного заклинания, ему просто не удастся удержать и напитать энергией структуру. Изначально ученики могут использовать одно-два заклинания, и только со временем их количество и сложность будут увеличиваться. Если хочешь, например, кинуть огненный шар два раза, то тебе придется заготовить структуру заклинания дважды. Заклинания могут содержаться в книгах, свитках, артефактах, и чтобы иметь возможность самостоятельно заготовить структуру, необходимо сперва скопировать заклинание в свою книгу.

   Маг достал три свитка и протянул мне.

   - Вот твоё первое задание. Перепиши заклинания с этих свитков в свою книгу. Это чары первого круга: "Опознание предмета", "Удар холода" и "Свет". К завтрашнему дню запомни, сколько сможешь, и мы попрактикуемся в их применении.

   Я забрал свитки.