Рожденный летать ползать не сможет (СИ)

Изольда поднялась и подошла к боковой стене, где от пола до потолка висела или стояла картина. Нажала на незаметную ручку и картины оказалась дверью, ведущая в ванную комнату. Правда ванны в ней не было. Был унитаз, умывальник с зеркалом и душ

- Для принятия решения я должна видеть что ты прячешь.

Вероника пошла к умывальнику.

Изольда смотрела на преобразившуюся девочку. На загорелом личике в обрамлении черных изогнутых ресниц лучились ясные серо-голубые глаза. С карими глазами она была симпатичной, не более. А сейчас превратилась в красавицу, которая притягивает к себе взгляд.

- Солдатенкова, думаю у тебя были основания раньше изменять внешность. Сейчас, в нашей школе тебе ничего не грозит. Зато линзы смогут повредить твои глаза во время тренировок. Поэтому я против, чтобы ты их носила.

Девочка молча спрятала пакет в боковой кармашек рюкзака.

- Простите, а могу я оставить смартфон?

- Никаких личных вещей. Правило для всех одинаковые.

- Тогда не могли бы вы отправить по почте смартфон моему другу. Жаль будет, если он останется лежать на полке. Тем более интернет оплачен до конца года. Деньги на пересылку я дам.

- Хорошо, пиши адрес. - Изольда протянула лист бумаги.

Вераника с переднего кармашка рюкзака достала смартфон. Включила и быстро пробежала пальчиками по клавиатуре, делая запрос. Переписала адрес общежития и добавила данные Василия. Потом вытащила учебник по физике. Внутри которого лежали наушники и зарядка. Вероника добавила в тайник планшет. Прежде чем закрыть книгу, она на титульном листе написала: "Доехала хорошо. Личные вещи запрещены. Тебе пригодится. Учись на отлично. С уважением, Вероника." Закрыла книгу. Из кармана жутких штанов достала деньги и положила сверху книги.

- Отлично, теперь давай разберемся с рюкзаком. Вытащи те ценные вещи, которые хочешь сохранить.

- Рюкзак сам по себе ценен. В нем все мое состояние на сегодняшний день. Принимайте его за портмоне.

- Нам нужно составить опись.

Пилинькнул прибор на столе. Изольда нажала кнопку.

- Изольда Карловна, пришла Елизавета Сергеевна.

- Пусть войдет. - Дверь тут же открылась и вошла женщина лет сорока. - Елизавета Сергеевна, перед вами наша новая учащаяся - Солдатенкова Вероника Викторовна. По возрастной категории она соответствует вашему отряду. Завтрашний тест покажет, останется ли Солдатенкова в младшем отряде или перейдет в средний. - Изольда внимательно наблюдала за девушкой и заметила ее реакцию на последнюю фразу. - Елизавета Сергеевна, мы с Солдатенковой еще не все вопросы решили. Пожалуйста подождите в приемной.

- Да, конечно, Изольда Карловна. - Воспитатель вышла из кабинета, плотно прикрыв дверь.

- Итак, Солдатенкова, перейдем к описи.

- Изольда Карловна, не надо опись. Заверните рюкзак во что нибудь и напишите мое имя. В нем кроме денег ничего больше не осталось. Если хотите описывайте. Я вам доверяю. А я пойду. Неловко заставлять занятого человека ждать. Вы не находите?

- Хорошо, Солдатенкова, иди, а я с твоего разрешения осмотрю твое состояние. - Изольда сделала ударение на последнем слове.

После ее ухода женщина тщательно прощупала тонкими, чувствительными пальцами рюкзак и осмотрела его содержимое. Состояние девочки-сиротки было впечатлительным. В днище рюкзака лежали три пачки и в задней стенке шесть пачек и того девять пачек пятитысячных купюр. Так же в рюкзаке лежали две книги в каждой по пачке с однатысячными купюрами. Не считая мелочевки спрятанной в фломастерах и маркерах. Девочка наличными носила четыре миллиона семьсот тысяч рублей. Для ребенка сироты сумма непозволительно большая.

Изольда достала сотовый и набрала номер.

- Слушаю, Изольда Карловна.

- Леонид, тебе девчонка случайно ничего не дарила?

- Навигатор, а что есть проблемы?

- Нет. Проблем нет. Скажи ты случайно не видел может она еще кому подарок сделала?

- Своему другу перед отъездом подарила свой учебник, на память.

- Друга случайно не Василием зовут?

- Точно, Василий.

- Что ты о нем знаешь?

- Детдомовец. В этом году закончил среднее образование и поступил в строительный институт.

- Какой он человек?

- Нормальный пацан. На ногах стоит твердо. Целеустремленный.

- Какие отношения связывали его с девочкой?

- Они вроде как с одного интерната. Вел себя с ней как старший брат. Она его воспринимала как хорошего друга. Девочка вообще очень открытая по своей натуре. Если она не видит угрозы, то готова принять в друзья любого.

- В тебе она значит не чувствовала угрозы?

- Когда я подошел к ней, ее напугала моя внешность.- Хмыкнул.- Когда предложил отойти поговорить, насторожилась и посмотрела на друга. Тот только головой кивнул и настороженность как ластиком стерли. Это было похоже, как на: "друг моего друга - мой друг."

- Леонид, по твоему она детдомовка?