Рожденный под счастливой звездой

— Что? Откуда ты это знаешь? — забавно что все, кроме первокурсников либо верили ему, либо колебались в вере.

— Долго объяснять. — махнул рукой Виктор, понимающий что доказательств у него не особо-то и много. — И, я так понимаю, что речь перед первокурсниками мне сегодня уже не стоит произносить.

Первокурсники и вправду не выглядели теми, кто был готов сейчас внимать радостной приветственной речи. «Черт, надо было сперва именно ее произнести.» — запоздало подумал когтевранец.

— Тогда сыграй им! — подала весьма толковую идею Падма. — Хоть спать будут хорошо.

Она оказалась права — волшебство музыки и вправду помогло поднять всем боевой дух, так что первокурсники шли спать в приподнятом настроении, даже прослушав укороченную вступительную речь. Виктор же, до самого сна пытался выстроить похожие лекции без косяков и явных натяжек, прекрасно понимая, что подростковые реакции все равно могут все испортить в нужный момент. Можно было бы просто «отключать» эмоции, вот только в таком случае в его речь вообще никто не поверит.

Утром первокурсники радостно поприветствовали ожидавших их старост и задавая интересующие их вопросы, даже скорее закидывая ими, двинулись на завтрак. За завтраком все были вполне веселы, будто забыв о вчерашней лекции, за что когтевранец благодарил свой талант. Ведь он точно знал, что ничего они не забыли — музыка даже закрепила полученную информацию, лишь уничтожив негатив по отношению к исполнителю. Собственно, к чему он и прилагал все усилия во время исполнения.

Быстро закончив завтрак и сообщив подопечным, чтобы они дождались его, Виктор двинулся к соседнему столу. Подойдя к месту приема пищи гриффиндорцев, он поздоровался со всеми и сел напротив Айрис, когда Гарри и Рон немного подвинулись.

— Айрис, Гермиона, я понимаю, что других просить об этом бесполезно, но прошу вас не злить Амбридж. — сразу перешел он к конкретике.

— А с чего ты решил, что мы ее собираемся злить? — Гермиона поразилась словам юноши.

— Если я правильно понимаю цель ее визита, у вас будут все шансы нарваться. — откровенно намекнул он. — А она мне совсем не нравится.

— Она никому не нравится. — хохотнул Рон, потеряв в процессе часть еды изо рта.

— Я думаю, что ты о чем-то не слишком явном? — Айрис сразу поняла недоговоренное.

— От нее веет чем-то темным. — еще раз намекнул Виктор, прекрасно зная об источнике этой Тьмы. — Так что боюсь и наказание она может придумать непростое.

— Ты хочешь сказать, что она темный маг? — изумился Гарри.

— Не думаю, — уверенно ответил когтевранец. — Я чувствовал похожее от Джинни и тебя на втором курсе… Смекаешь?

— Ты о чем? — испугался Поттер, явно поняв намек.

— Вижу ты прекрасно меня понял. — ухмыльнулся Виктор. — За сим откланиваюсь.

У самих когтевранцев занятие по ЗОТИ прошло прекрасно — ни слова ропота, ни слова возражений.

— Здравствуйте! — поприветствовала Амбридж класс, как только ученики расселись по местам.

— Здравствуйте, профессор Амбридж. — проскандировал класс, заранее наученный Виктором, чем немного удивил женщину. Хотя, на самом деле, пятый курс Когтеврана был, пожалуй, самым дисциплинированным в школе, но он решил перестраховаться и напомнить.

— Волшебные палочки уберем, перья вынем. — сладким голосом пропела профессор Амбридж, хотя палочки никто и не доставал — видимо это была заранее отрепетированная речь.

Все послушно извлекли письменные принадлежности. Профессор Амбридж же достала из сумки волшебную палочку, которая была необычно короткой, и резко постучала ею по классной доске, где тут же возникли слова:

«Защита от Темных искусств. Возвращение к основополагающим принципам».

— Отмечу для начала, что до сих пор ваше обучение этому предмету было довольно-таки отрывочным и фрагментарным. Не правда ли? — сказала профессор Амбридж, повернувшись к классу лицом и аккуратно сложив руки на животе. — Постоянно менялись учителя, и не все они считали нужным следовать какой-либо одобренной Министерством программе. Результатом, к сожалению, явилось то, что вы находитесь гораздо ниже уровня, которого мы вправе ожидать от вас в год, предшествующий сдаче СОВ. Вам, однако, приятно будет узнать, что эти недостатки мы теперь исправим. В нынешнем учебном году вы будете изучать защитную магию по тщательно составленной, теоретически выверенной, одобренной Министерством программе. Запишите, пожалуйста, цели курса.

«А ведь она во многом права». — подумал Виктор. — «Как раз теории нам сейчас и не хватает. А практикой можно свободно заниматься в Дуэльном клубе, который с самого своего начала был не только про дуэли.» — вот только он знал, что будет дальше, и понимал, что правота продлится очень недолго.

«ЦЕЛИ КУРСА:

Уяснение принципов, лежащих в основе магии.

Умение распознавать ситуации, в которых применение защитной магии допустимо и не противоречит закону.

Включение защитной магии в общую систему представлений для практического использования».

Пару минут в классе раздавался только шорох перьев о пергамент. Когда все списали три поставленные профессором Амбридж цели курса, она спросила: