Читаем Русская армия и флот в XVIII веке полностью

В Пруссии, Австрии и Франции имелись «…постоянные армии значительной численности, комплектуемые по возможности посредством добровольной записи, дополняемой принудительным уводом, а в случае необходимости и посредством принудительных конскрипций»[1586]. Этот человеческий материал требовал постоянного надзора и контроля со стороны многочисленного командного состава. Для ведения боя армия строилась в линейный боевой порядок. Пехота становилась в две линии, расположенные друг от друга на дистанцию действительного огня. Каждый батальон имел свое точно определенное место в боевом порядке, и сама армия представляла собою как бы один большой батальон, выполнявший последовательно все операции по одной команде.

Уязвимым местом линейного боевого порядка были фланги. Обычно они защищались кавалерией, располагавшейся на обоих флангах. Впереди боевого порядка или в интервалах между батальонами находилась артиллерия.

Хотя эти принципы и были в общем едины, однако в армиях различных стран Европы по-разному подходили к решению вопроса о методах ведения боя и способах боевой подготовки войск. В Пруссии и Австрии сильно переоценивалось значение огня. На выработку навыков ведения частой и непрерывной стрельбы обращалось главное внимание. Особое значение придавалось одновременному, автоматическому исполнению всем боевым порядком всех действий. На Западе пути достижения победы искали в механическом равнении, движении и частой неприцельной стрельбе. Чем чаще велась стрельба, тем лучше считалась подготовка войск. К штыковой атаке стремились не допускать, ибо при этом нарушались боевые порядки и возникала опасность дезертирства с поля боя наемных солдат. По той же причине войска не могли преследовать противника.

Всякое отклонение от установленных правил жестоко наказывалось. Инициатива солдат, офицеров и даже генералов совершенно исключалась. Солдат расценивался как «механизм, артикулом предусмотренный». Установлению такого взгляда способствовали главным образом свойства, присущие наемным солдатам, находившимся в распоряжении западноевропейских полководцев. Западноевропейские уставы отражали указанные положения, регламентируя до мелочей весь процесс боевой подготовки.

Иное положение было в России. Наличие высоких по тому времени технических средств борьбы и рекрутской системы комплектования позволило создать более передовые методы боевой подготовки войск.

Система боевой подготовки в России складывалась в период Северной войны, и, таким образом, боевая практика, являясь критерием основных положений русской линейной тактики, позволяла отобрать наиболее рациональные формы ведения военных действий, а следовательно, и боевой подготовки войск.

Русские военные деятели обобщили свой боевой опыт, закрепив его в уставах. Воспитание войск осуществлялось на классовой основе. Пожизненная служба солдат, непрерывное воздействие на них офицеров имели конечной целью воспитать из солдат послушных исполнителей воли господствующего класса.

Во второй четверти века Миних сделал попытку насадить в русской армии прусские формы обучения и воспитания. В этих целях он ввел новые уставы, которые порывали с петровской системой боевой подготовки. Миниховскую систему характеризует мелочная регламентация, отказ от одиночной подготовки, в частности от обучения штыковому бою, и стремление свести обучение к строевой муштре и приобретению автоматических навыков в неприцельной стрельбе. Жестокие наказания за малейшие провинности, эксплуатация на частных работах, самое бессовестное обирание солдат — стали обычными явлениями в 30-х годах.

Все это вызывало негодование и протесты среди солдат и связывалось с усилением влияния иностранцев, число которых возросло во время бироновщины. Прусская система противоречила сложившейся в течение первой четверти века петровской системе, отвечающей русским условиям. Она была приемлема только для наемных армий и оскорбительна для национальной русской армии.

С миниховщиной было покончено, как только немецкие временщики оказались не у власти. В 40-е и 50-е годы восстанавливается петровская система боевой подготовки.

В период Семилетней войны русская армия была по существу подготовлена по петровским уставам и наставлениям. Победы русской армии над прусской (Цорндорф, Пальциг, Кунерсдорф, Кольберг) доказали превосходство русской системы боевой подготовки.

Во второй половине XVIII века линейная тактика продолжала господствовать, а в связи с этим в основе обучения лежали принципы этой тактики. Но в это же время начинает развиваться новая тактика — тактика колонн и рассыпного строя. Разработка принципов этой тактики неизбежно влекла за собой создание новой системы обучения.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
Афганская война. Боевые операции
Афганская война. Боевые операции

В последних числах декабря 1979 г. ограниченный контингент Вооруженных Сил СССР вступил на территорию Афганистана «…в целях оказания интернациональной помощи дружественному афганскому народу, а также создания благоприятных условий для воспрещения возможных афганских акций со стороны сопредельных государств». Эта преследовавшая довольно смутные цели и спланированная на непродолжительное время военная акция на практике для советского народа вылилась в кровопролитную войну, которая продолжалась девять лет один месяц и восемнадцать дней, забрала жизни и здоровье около 55 тыс. советских людей, но так и не принесла благословившим ее правителям желанной победы.

Валентин Александрович Рунов

Военная документалистика и аналитика / История / Военная документалистика / Образование и наука / Документальное