Русская печь. Багеты, карнизы, рамы...("Сделай сам" №2∙1996)

Проволочный контур подключают к схеме взамен микровыключателей. В этой схеме реле К1 будет подключено постоянно. Ток через реле будет идти небольшой — около 0,025 А, так что расход электроэнергии будет незначительный.

Контакты реле К1.1, включающие лампочку HL и звонок Cs, должны быть нормально замкнутыми (при обесточенном реле — замкнуты).

Известно много схем электронных «сторожей». Здесь выбор различных вариантов работы этих схем огромен.

Имеются схемы «сторожей», которые или совсем не потребляют электроэнергии (во взведенном состоянии), или потребляют ее чрезвычайно мало (микроамперы).

Есть схемы «сторожей», которые делают паузу (за счет применения реле времени) между открытием двери (окна) и началом работы звукового сигнала. Такие схемы оказывают сильное воздействие на психику. Московская милиция зафиксировала случай, когда грабитель умер от инфаркта при включении в квартире ревуна с задержкой по времени.

Известны «сторожа», начинающие работать как только грабитель коснется (даже в перчатках!) ручки двери или замка на ней.

Удобны и экономны схемы «сторожей», которые через некоторое время (1–5 мин) выключаются сами, если «гости» прекратили свое черное дело.

Обычно схемы «сторожей» питаются от сетевых выпрямителей. Автоматическое включение аккумулятора вместо выпрямителя (электросеть отключена) позволяет повысить надежность устройства.

Об электронных схемах сторожевых устройств с различными характеристиками можно узнать в журнале издательства «Знание» — «Сделай сам» № 4 за 1992 г.; в книге О.Ференци «Электроника в нашем доме», М., 1988; в книгах Л.A. Epлыкина «Дом и участок», М., 1993, «Дачное хозяйство», М., 1995, «На участке и дома своими руками», М., 1995.

♦ ДЕТСКИЙ УГОЛОК

На все руки от скуки

О.А Белобрыкина

Как часто мы удивляемся энергичности детей, их активности и работоспособности Иногда кажется, что дети вообще не знают усталости. Наблюдая за детьми, мы часто задаем себе вопрос:

"Почему, например, длительно рисуя, находясь при этом в неудобной позе, ребенок все равно выглядит бодрым, жизнерадостным, отдохнувшим, а не утомленным?".

Ответ прост: дети — прирожденные психологи, они интуитивно используют смену занятий для поддержания работоспособности своего организма, находят разнообразные способы самовыражения, способствующие снятию напряжения и других психотравмирующих воздействии. Именно поэтому многие виды деятельности считаются собственно детскими. Дело в том, что эти виды не просто формы самовыражения ребенком своих чувств, настроений, ощущений и т. п., но прежде всего средства развития ребенка, средства обогащения его интеллектуального и эмоционального опыта.

Ребенок рисует… Он счастлив, ему все в этот момент кажется безразличным, сейчас ему комфортно и радостно. Радостно от того, что он верит в свои силы — у него все получается; комфортно от того, что он САМ занимается интересным делом, его никто не принуждает. Взрослые довольно часто считают детское рисование пустым времяпрепровождением, но в то же время не прерывают его по той причине, что ребенок, сосредоточенно уткнувшийся в свое творение, дает им возможность заняться собственными делами, отдохнуть от "общения" с ребенком, который кого угодно может свести с ума своими бесконечными "почему?" — так уж пусть лучше рисует, чем надоедает взрослым.

Мы, взрослые, все знаем, все умеем, мы — прагматики и реалисты. Жизнь такова, что нет возможности дать волю эмоциям, которые всегда находятся в "заточении". И однажды, накопившись до огромных размеров, они с неистовой силой выплескиваются на окружающих. От нашего неумения постепенно освобождаться от отрицательных эмоций в первую очередь страдают наши дети. А ведь у них мы можем многому научиться. Во-первых, наблюдательности, во-вторых, чуткости и отзывчивости, в третьих, творческой активности, которая помогает адаптироваться к стрессовым воздействиям окружающего мира.

Творчество — эликсир жизни, лекарство от многих болезней. Творчество — это всегда заинтересованный поиск чего-то нового: нового не только в себе, но и в окружающем. Творчество рождает оптимистов, а ведь именно оптимизма нам сейчас особенно не хватает, а вслед за ним и веры в себя, в своих детей.