Читаем Русские дети вообще не плюются полностью

За помощью обратилась мама семилетнего Сережи. Мальчик пошел в первый класс, когда мама вышла замуж за другого мужчину и одновременно с этим у Сережи появилась проблема энкопреза. «Я уж его и била, и наказывала, простыни заставляла вручную стирать.

С отчимом у них отношения хорошие. Он сына жалеет и рассказывает, что его в армии бить за это дело будут и все друзья будут над ним смеяться.

А эта бестолочь ничего не понимает! Не знаю, как с ним справиться, чтобы перестал пакостить».

Психолог:У мамы не было понимания того, что проблема ребенка чисто психологическая. Мальчик испытывал стресс от новой ситуации в школе и семье.

Маме было объяснено, что бить, наказывать, обзывать, угрожать в таком случае бесполезно, это может только ухудшить ситуацию.

Было рекомендовано прийти для дальнейшей работы с психологом втроем: маме, ребенку и отчиму.

Через два месяца ситуация в семье изменилась. Мама и отчим поняли, насколько сложно приходится мальчику, стали уделять проблемам сына должное количество времени и внимания. Родители перестали ругать и оскорблять мальчика за недержание кала, с которым он сам справиться не мог. Их поддержка и работа психолога помогли изменить ситуацию в лучшую сторону.

Через год проблема была решена полностью.

Часто задаваемые вопросы на туалетную тему:

Мама Алена: Сыну Никите один год и семь месяцев, на горшке может сидеть и пять минут, и десять минут, но все безрезультатно. Но как только он встает с горшка и я отворачиваюсь, у него все штаны мокрые или, еще хуже, обкаканные. Терпения уже нет никакого, подскажите, что мне делать.

Психолог: Никита пока не понимает, зачем нужен горшок.

Скорее всего он воспринимает его как игрушку, на которой можно посидеть и пять, и десять минут, раз мама это требует.

Для того чтобы ребенок совершил свои «дела», ему нужно расслабиться. Как только мама отворачивается, мальчик расслабляется и совершает свои «дела».

Лучше отложить приучение к горшку хотя бы на месяц.

Через месяц вернитесь к приучению ребенка к горшку в игровой форме с помощью сказок и песенок.


Папа Игорь: Моей Наташе один год и пять месяцев, уже полтора месяца мучаемся… и голая бегает, и горшок под носом, и над ванной держим – толку ноль, писает везде, но не в горшок. Может сесть на горшок посидеть секунд десять вскочить и написать где-нибудь на полу или залезть на диван и напрудить, причем не сидя, а стоя.

Игрушки сажает на горшок, с ногами залезет или, хуже того, на голову натягивает. По назначению ни в какую, упертая, как баран!

Психолог: Ничего страшного нет в том, что ребенок в этом возрасте ходит в памперсах.

У каждого ребенка свой возраст приучения к горшку. Вашей дочке непонятно, зачем нужен горшок, он для нее игрушка.

Горшок нужно убрать из игрушек или играть с ним только в «туалетные игры».

Мама Настя: Сыну Мише один год и восемь месяцев стала приучать к горшку, высаживала после сна, во время игры – ничего не получалось.

Тогда папа наглядно показал, как надо писать в унитаз, и сработало. Но это только писать, а вот какать продолжал в штаны, хотя на вопрос: «Куда надо какать?» – отвечал, что в горшок.

Вот ему уже два года и два месяца, писает в унитаз, а какает в штаны.

И вот случайно в автобусе услышала разговор двух мамочек, как одна отучила за один раз ребенка какать в штаны. Просто надо намазать нос какашками и не умывать некоторое время.

Я сначала была в шоке, а потом так и сделала. И вот после очередного пачканья штанов я так разозлилась, что намазала сыну нос.

Бедный орал, рвался в ванную, а я говорила: «Не нравиться нюхать? Плохо пахнет? Вот и маме не нравиться нюхать твои штаны».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Любить без условий, растить без усилий
Любить без условий, растить без усилий

Перед вами первая часть бестеллера «Перестаньте детей воспитывать – помогите им расти» Заряны и Нины Некрасовых, мамы и дочери, авторов популярных книг о развитии ребёнка, о взаимоотношениях между взрослыми и детьми.Авторы делятся секретами не-воспитания: как помочь ребёнку расти, и физически и духовно, и расти вместе с ним – как родителю. Тут важно усвоить всего один секрет: детям не надо, чтобы вы «отдавали им лучшие годы жизни» и всю жизнь на них положили. Единственно, что им от вас действительно нужно – ваша безусловная любовь. Что это такое и почему она так важна, как её проявить и чем отличается от просто любви – об этом они рассказывают в этой части книги и новой главе – приложении.

Заряна и Нина Некрасовы , Заряна Некрасова , Нина Некрасова

Психология и психотерапия / Детская психология / Педагогика / Образование и наука