Русский быт в воспоминаниях современников

На шестом году от рождения начали Петра[58]) обучать грамоте: азбуке, часослову и псалтири; а потом писать; каковый общий тогда был обучения порядок для всех, всякого состояния отроков. Петр был весьма понятен, и удобно и скоро все изъучивал, и хотя иногда к отроческим играм и резвостям был несколько склонен, и от учения за тем в некоторые часы удалялся, но за то от отца был наказывай, с большею, может быть, строгостью, нежели бы возраст лет и живость младенческого свойства дозволяли. Однако и сию строгость матерния ласковые увещания приводили в умеренность. Изъучился младенец граммате и писать через два года, и на осьмом году уже в церкве не только читал, но и пел церковные обыкновенные стихи; ибо в пении, по одной наслышке, столько успел, что на том же году мог уже один, без помощи другого, на клиросе отправить все пение Божественные литургии; ибо и голос имел светлый и приятный, и к пению особую склонность и в церкве на всякой службе Божией быть его особенно веселило, о каковой его к церкви и к службе ее отличной склонности после не умолчу. И за таковое в таких летах преуспеяние, и охоту к чтению и пению и прибежище к церкви, а притом за свой всегда веселый и ласковый нрав, и от родителей и от сторонних был любим и похваляем и выхваляем.

На десятом году от рождения был он отдан в школу… Отцу Петра желалось, чтобы и другой сын его, сей Петр и брат его Александр определены были в Московскую епархию, в тамошнее училище, почему и просил Московскую Духовную Консисторию, чтоб детей его, сего Петра, и другого брата его Александра, определить в Московскую Академию, по причине брата его, находящегося в Москве; но Секретарь его прошения не принимал, говоря, что ему, яко находящемуся в Коломенской епархии надлежит отдать своих детей в Семинарию Коломенскую; но отец неотступно просил: Секретарь два и три раза отказывал; отец два и три раза настоял сильно. Напоследок Секретарь и утружденный и удивленный таковым настоянием, перед всеми сказал: Ну!ты прямо отец детям: здесь мы не можем обирать денег от Священников, кои просят, чтоб их детей в школу не брали; а от тебя я не могу отвязаться, чтоб детей твоих в школу определить. И так приняв прошение, доложил присутствующим. Послано сообщение в Коломенскую епархию, что увольняются они для обучения в Московскую Академию. Там охотно уволили и прислали в сей силе соответствие. И так, Петр и брат его меньшой Александр… определены в Московскую Греко-Латинскую Академию; а жительствовали при брате своем Тимофее при церкви Софии Премудрости Божия.

По приведении в Академию предстали пред префекта, который тогда был Иоанн Козлович, после бывший Донский Архимадрит, и наконец Переяславский Епископ, итамоумре. Префект ободрил представших пред него отроков, сказав: Детки, учитесь: после Протопопове будете. И сие сбылось его пророчество: один и подлинно стал протопопом, а другой протоповов начальником. По определении в Академию, изучился Петр в две недели читать и писать, по латыне, потом переведен в Фару, или низший грамматический класс, где быв год, переведен в грамматику. По прошествии года, в Синтаксиму, или в высший грамматический класс: чрез год, в Пиитику; по прошествии года, в Реторику: где быв два года, переведен в Философию; а чрез два года, уже и в Богословию…

Обучался Петр Левшинов (ибо так он прозывался) Латинскому языку и помянутым наукам Пиитике, Реторике, Философии и Богословии. При том обучался сам собою Географии, а знание Истории приобрел всегдашним питанием исторических книг; к чему прилежал чрез всю свою жизнь, и не было для него приятнее упражнения, как чтение Истории, всей вообще и своей отечественной.