Русский язык и культура речи: учебное пособие

б) Даже в те часы, когда совершенно потухает петербургское серое небо и весь чиновный народ наелся и отобедал, кто как мог, сообразно с получаемым жалованием и собственной прихотью, когда все уже отдохнуло после департаментского скрипенья перьями, беготни, своих и чужих необходимых занятий и всего того, что задает себе добровольно, больше даже чем нужно, неугомонный человек, когда чиновники спешат предать наслаждению оставшееся время: кто побойчее, несется в театр; кто на улицу, определяя его на рассматривание кое-каких шляпок; кто на вечер – истратить его в комплиментах какой-нибудь смазливой девушке, звезде небольшого чиновного круга; кто, и это случается чаще всего, идет просто к своему брату в четвертый и третий этаж, в две небольшие комнаты с передней или кухней и кое-какими модными претензиями, лампой или иной вещицей, стоившей многих пожертвований, отказов от обедов, гуляний, – словом, даже в то время, когда все чиновники рассеиваются по маленьким квартиркам своих приятелей поиграть в штурмовой вист, прихлебывая чай из стакана с копеечными сухарями, затягиваясь дымом из длинных чубуков, рассказывая во время сдачи какую-нибудь сплетню, занесшуюся из высшего общества, от которого никогда и ни в каком состоянии не может отказаться русский человек, или даже, когда не о чем говорить, пересказывая вечный анекдот о коменданте, которому пришли сказать, что подрублен хвост у лошади фальконетова монумента, – словом, даже тогда, когда все стремится развлечься, Акакий Акакиевич не предавался никакому развлечению. (Н.В. Гоголь).

в) басня И.А. Крылова «Лебедь, Щука и Рак»;

г) стихотворение А.А. Ахматовой «Песня последней встречи»;

д) отрывок из поэмы И.В. Гете «Фауст».

7. Подготовьте к чтению фрагмент текста (по выбору) и проведите его исполнительский анализ.

Рекомендуемая литература

1. Артоболевский Г.В. Художественное чтение. – М., 1978. – с. 72.

2. Беседа Ю. Выразительное чтение. – М., 1991.

3. Выразительное чтение // Под ред. Б.С. Найденова и др. – М., 1985.

4. Гуренко Е.Г. Исполнительское искусство: методологические проблемы. – Новосибирск, 1985.

5. Запорожец Т.И. Логика сценической речи. – М., 1974.

6. Лотман Ю.М.В школе поэтического слова – М., 1988.

7. Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В. Методика преподавания русского языка в начальных классах. – М., 2000.

8. Моргунов Б. Законы звучащей речи. – М., 1986.

9. Осокин В.В. Логическое ударение. – Томск, 1968.

10. Соловьева Н.М. Практикум по выразительному чтению. – М.,1976.

11. Станиславский К.С. Собр. соч. в 8 т., т. З – М., 1955.

12. Шелестова ЗА. Выразительное чтение и рассказывание. – М., 2003.