УПРАЖНЕНИЕ-2. Придумайте и напишите краткое сочинение с приводимыми словами (в каждой паре первое слово – глагол, второе – имя существительное).
Ожёг – ожог. Поджёг – поджог. Поджигать – поджиг.
УПРАЖНЕНИЕ-3. Вставьте пропущенную букву, выделите однокоренные слова и придумайте с ними краткое сочинение.
Бесш…вный, шок, крыж…вник, маж…рный, прож…рливый, изж…га, трущ…ба, чащ…ба, ч…каться, ч…порный, ш…мпол, ш…ковый, ш…в, ш…рох, ч…кнуться, крыж…венный, трещ…точный, трущ…бный, ч…порность, обж…ра.
УПРАЖНЕНИЕ-4. Перепишите, вставляя пропущенные буквы в выделенные иноязычные слова. Попробуйте устно изложить эти афоризмы своими словами.
Слава беговой лошади всегда достается
§ 5. Гласные Ы – И после Ц в корне.
ПРАВИЛО-1. После
ПРИМЕРЫ:
ИСКЛЮЧЕНИЯ.
УПРАЖНЕНИЕ-1. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Попробуйте устно изложить афоризм Ломоносова своими словами.
Ложь женщины – каменная стена, ложь мужчины – плетеная
§ 6. Буква
ПРАВИЛО-1. В иноязычных словах после согласных пишется
ПРИМЕРЫ.
УПРАЖНЕНИЕ-1. Вставьте пропущенные буквы и придумайте с этими словами краткое сочинение.
Пи…тет, к…пи, фе…рия, ст…нд, пенсн…, ре…стр, про…кт.
§ 7. Звонкие и глухие согласные.
ПРАВИЛО-1. Для проверки написания сомнительной согласной нужно изменить форму слова или подобрать родственное слово, чтобы за проверяемым согласным звуком стоял гласный звук или один из согласных
ПРИМЕРЫ:
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Написание слов с непроверяемыми согласными выясняется по орфографическому словарю.
ПРИМЕРЫ:
УПРАЖНЕНИЕ-1. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Попробуйте письменно изложить афоризм Кротова своими словами.