Рыжий Ангел. Стихи и сказки для детей

   Но когда она пришла в школу, то увидела, что её соседка Ниночка сидит с другой девочкой, с той, у которой – зелёное сердце. Эта девочка теперь научила Ниночку, чтобы та обиделась на Галинку.

– Она виновата сама. Разбрасывает свои точилки, а теперь на тебя думают, что ты берёшь чужие вещи, – шептала она Ниночке.

   Грустно стало Галинке. Ходит она в школу уже неделю: и оценки хорошие, и фея у неё в подружках, а всё равно плакать хочется. Непонятно, чем она провинилась перед Ниночкой.

   Вот раз она набралась смелости и спросила у соседки, почему та пересела.

– Теперь, – говорит Ниночка. – Из-за твоей точилки все думают, что я вещи чужие беру, и вообще – у тебя одни пятёрки. Скоро ты станешь задавакой.

   Не выдержала тогда Галинка и рассказала соседке про фею с крылышками, и про зелёное сердце.

   Что тут началось!

   Обиженная Ниночка сейчас же пересказала секрет соседке, а та – всему классу и учительнице.

   Как только Галинку теперь не называли: и «врушкой», и «выдумщицей», и даже «недостойной дружбы ребят».

   А что самое плохое – это то, что исчезла фея.

   Забыла Галинка, что говорила ей та про крылышки. Забыла, потому что о себе думала, и о том, как вернуть подружку.

   Вот идёт она со школы и плачет.

   В дневнике – двойка, друзей – нет… Одни насмешники в классе. В школу ходить не хочется, да и дома ничего не радует.

   Села Галинка на скамейку возле дерева. Листочки у него резные, все золотые. Один листик оторвался с ветки и на плечико ей упал. Будто золотая ладошка друга на плече оказалась, который говорит ей: «Не грусти, всё образуется».

   Взяла она листик в руки, смотрит, а на нём мордочка весёлая нарисовалась и глазом ей подмигивает.

– Ты кто?

– Кленовый лист. Ты что, такая большая, а таких простых вещей не знаешь?

– Да знаю я! – стала оправдываться девочка.

– А если знаешь, то скажи мне: какие деревья вокруг? – говорит ей листик.

– Белый ствол и резные листики – берёза; серебристый гладкий ствол и листики круглые – осина; листик красивый, как резной, но овальный, а дерево крепкое и толстое – это дуб. Вот ива – дерево гибкое, с длинными листиками. А вот эти низкие – это кустарники. Этот называется – сирень, которая цветёт весной. А этот кустарник цвёл ароматными беленькими цветами, и зовут его жасмин – как принцессу в мультфильме про Алладина.

– Молодец, – сказал кленовый листик. – Не грусти, Галинка, я тебе помогу. Мы, деревья, всё-всё про людей знаем, только молчим. И тайны умеем хранить. Вам – труднее, потому что вы часто за суетой забываете важные вещи. Я смогу тебе помочь. Знаю я, что ты открыла всем секрет феи. Она из-за этого лишилась крылышек. Но ты можешь это исправить, поскольку она взрослая, и ей трудно жить без крылышек.

– Что мне сделать, как я могу ей помочь? – спросила девочка.

– Моё дерево – очень доброе. Ты выкопай ямку, положи туда меня, а на меня – свою любимую игрушку маленькую. Потом прошепчи в ямку своё желание. Сверху закрой стёклышком и иди домой. Всё сбудется.

   Сказал так кленовый листик, и говорящее личико с него исчезло.

   Галинка сняла с пальчика любимое игрушечное колечко и сделала маленькую ямку. Потом положила туда листик, на листик – колечко, и прошептала: «Желаю, чтобы у Лии снова появились крылышки».

   Листик улёгся поудобнее и снова заговорил: «Учись старательно и оставайся весёлой, как всегда. К грустным людям счастье не приходит. Жди весны, только не говори никому о нашем договоре».

   Потом он плотнее задвинул над собой приготовленное девочкой стёклышко и уснул.

   Девочка насыпала сверху «секретика» земли и опавшей листвы и радостно зашагала домой.

   С этого момента она стала такой, как прежде.

   Дома Галинка помогла маме по хозяйству, поиграла с братиком и сестричкой, а после этого выучила уроки, собрала портфель и вычистила свою школьную одежду.

   Назавтра пришла пораньше в школу и села за свою парту.

   Дети сразу же заметили, что она снова весёлая и радостная. Учительница тоже заметила и вызвала её отвечать.

   Теперь Галинка каждый день приносила только пятёрки и четвёрки, помогала маме. Она стала ещё и рисовать – ходила в парк и рисовала деревья.

   Там она познакомилась с Сашкой – мальчишкой из старшего класса.

   Сашка каждый день ждал её со школы, и они вместе шли домой, тем более что им было по дороге.

   Девочка с зелёным сердцем позеленела ещё сильнее: «Что это она так расщебеталась? Видишь, как распушилась… Как бы разузнать, что у неё такого случилось?», – нашёптывала она Ниночке.

   А Ниночка уже сто раз пожалела, что пересела. Девочка с зелёным сердцем так надоела ей своим постоянным завистливым нытьём, что хоть в школу не ходи! Только и разговоров, что про новые наряды и игрушки одноклассниц. Все, по её словам, вокруг – недоучки да уродины.

   «Зелёная» девочка даже записывать в блокнот стала, чтобы было что после уроков учительнице наговорить про детей. Потому что говорить было нечего, а зелёное сердце требовало очередной порции зелёного яда. А пока зло не сделаешь – яд не вырабатывается.