С чего начинается МАГИЯ

Уход души – это смерть физического тела. У людей, потерявших связь, душа не уходит полностью, а замирает глубоко внутри. Разница проявления замирания души лишь в причинах потери контакта и возможности вернуть душу в активный режим. Она теряет контроль над жизнью человека. При этом душевнобольной (а мне кажется, что все вышеперечисленные типы проблем можно объединить этим словом) может продолжать жить, используя возможности души неосознанно, но в гораздо меньшей степени, чем человек душевный, великодушный.

Качества души:

интуиция,

художественное творчество (любое),

качественно насыщенные и осознанные сновидения,

озарения и глубокое понимание сути вещей,

чувствительность, эмпатия,

гибкость сознания на всех уровнях.

Великодушные люди очень хорошо понимают и чувствуют, что такое душа, где она находится. Они общаются с миром через душу и выдают мудрые мысли и прекрасные творения. Разум у этих людей присутствует конечно. Но иногда конфликт разума и души, на котором и основан извечный конфликт нашего мира, проявляется слишком явно и обывателю такой великодушный кажется неадекватным. Думается, это происходит потому, что разум у нас построен по одному принципу (общественному), а души разные. А хотелось бы, чтобы душа открылась человеку и миру полностью и перестроила разум по божественным законам. Тогда и наступила бы гармония.

Будьте счастливы в контакте с вашей душой!

Существует ли сценарий судьбы?

В книге В. Зеланда «Тафти жрица» описана парадигма гуляния в кинокартине мира и даны четкие алгоритмы победы над сценарием. Очень советую не только ознакомиться, но и принять в качестве руководства к действию.

Что могу добавить новенького, своего? А вот что.

Почему мы, регулярно читая ту или иную книгу-методику, затем спокойно переключаемся и живем дальше. Но при этом ничего не меняется? Почему новые практики не вплетаются в жизнь так же естественно, как в детстве? Хотя мы, пока читали, были убеждены, что приняли и поняли всё, что готовы изменить свою жизнь прямо с этой минуты… Ну максимум с завтрашнего дня или с понедельника.

В детстве наше сознание было гибким, пластичным. Оно моделировало нас как бы автоматически и мы, учась в школе, усвоили, что так бывает, и решили, что так будет происходить всегда. Но этого не происходит, когда нам 30, 40, 50! Почему?

Включился сценарий судьбы, и мы потеряли гибкость для того, чтобы изменять ход событий. Маг Зеланд прекрасно описывает и разъясняет устами противной и въедливой училки жрицы Тафти свои мысли, алгоритмы действий, которыми можно вернуть способность видеть динамическую картину бытия.

Прочтя сотни книг, мы не будем способны применить эти знания, и они так и останутся для нас просто информацией. Важно заставлять себя просыпаться постоянно, быть осознанным.

И это я вроде бы уже где-то читала и даже применяла несколько лет…

Но потом опять уснула. Вот беда! Это и есть сценарий. И он порой неуловим. Битва за свободу идет с хитрым сценарием, а свобода достигается лишь в мимолетных проблесках осознания. Вот что важно понять.

Жизнь коротка, надо успеть сделать поворот между кадрами киноленты и прожить достойно!

Другие люди в вашей жизни: зависимость или сотрудничество?

В детстве нас, особенно девочек, учат, что семья, дети, спутник жизни – это очень важно. Настолько важно, что исчезает понимание, кто ты сам, там, глубоко внутри себя.

Мужчины тоже не знают себя, только ориентиры у них несколько другие.

Выйти замуж, быть не одной, иметь пару – жизненно необходимо. Нет, я не против того, чтобы люди были счастливы. Но они зачастую в результате такого подхода очень несчастны! И я думаю, почему?

Нас приучили к тому, что один человек – в поле не воин, бобыль, разведенка, мать-одиночка, просто одиночка… Никто! МНЕ СТРАШНО. Так не должно быть!

Ребенку дают немного позаниматься творчеством в раннем детстве (погулять, порисовать, полепить из пластилина). Музыкальная школа уже гасит творческий процесс на корню. Детство кончается! Говорю это, как преподаватель музыки, как бабушка. У меня другой подход. Детей нельзя перегружать заданиями, чтобы у них было время и место для творческих фантазий, уединения, импровизации, мечтаний… И не тогда, когда это место прочно займет планшет! Тогда уже поздно.

Если ребенку скучно в своей комнате одному без гаджета – это сигнал тревоги. А для большинства это норма. Детей стараются развлекать или грузят заданиями вместо того, чтобы показать, что такое творчество и сотрудничество, показать смысл всего, что есть жизнь.

Для девочки, девушки замужество, свадьба и белое платье – фетиш, а то, какая жизнь ее ждет после этого или вместо этого – никто не учит! А может быть, эти учителя и сами не знают?..