С эмблемой ЦСКА

С какой скрупулезностью и филигранной точностью совершенствуют баскетболисты броски мяча в корзину из самых трудных положений, а волейболисты – подачи, верхние удары, блокировки, отбивы. Чтобы дать своим игрокам наилучшую подготовку, тренеры волейболистов применяют целую систему оригинальных упражнений, совершенствующих прыгучесть, внезапность и мощность толчка при прыжке, максимальный взлет тела вверх, молниеносные приемы в воздухе «боевой позиции» и сильные удары мяча в неожиданную для противника точку его поля. Для отработки точности отбива мяча волейболисты широко используют упражнения с малым мячом и укрепленной на предплечье игрока небольшой дощечкой. Тактические приемы игры волейболисты осваивают с применением трех сеток, создавая самые сложные ситуации. А чтобы приблизить условия тренировок к действительной обстановке, тренировочные игры проводят под магнитофонную пленку, имитирующую бурную реакцию зрителей, невероятный шум, выкрики, какофонические звуки трещоток, труб, колоколов. Вы можете найти у тренера подробную характеристику всех команд – вероятных соперников ЦСКА с записями на специальные «визитные карточки» особенностей тактических приемов, манеры игры, достоинств и слабых мест каждого игрока. Мало того, манера игры предстоящего противника изучается не только по досье, но и по специально отснятым фильмам. Она осваивается своим «дублем».

На очередной тренировке дублирующий состав моделирует игру противника и основной состав наигрывается в конкретной обстановке.

Когда-то специалисты по баскетболу и волейболу изучали построение тренировочного процесса у хоккеистов. Теперь специалисты по хоккею нередко заглядывают на тренировки баскетбольных и волейбольных команд ЦСКА. Тоже учатся. Перенимают лучшее. По-товарищески критикуют, подсказывают, помогают советом. Так прп взаимном обмене опытом рождаются и совершенствуются «секреты» тренировки.

Ответственейшая задача спортивных руководителей – найти, подготовить, воспитать хорошего тренера, тренера думающего, идущего вперед, не боящегося нового, умеющего применять в своей работе результаты поисков ученых и находки практиков. Без таких тренеров невозможен прогресс в спорте.

Одним из таких тренеров-новаторов является в ЦСКА заслуженный тренер СССР Виталий Андреевич Аркадьев. Он по праву считается одним из создателей современной советской фехтовальной школы, опыт которой с пристальным вниманием изучают специалисты всего мира. В 1969 году ЦСКА торжественно отметил 70-летие Виталия Андреевича и 50-летие его спортивно-педагогической деятельности. За эти годы В. А. Аркадьев подготовил 17 чемпионов мира и Олимпийских игр, 35 чемпионов СССР, помог рапиристам ЦСКА четыре раза завоевать командный Кубок Европы, а как старший тренер сборной команды страны разделил успех советских мастеров рапиры – одиннадцатикратных чемпионов мира (в командном зачете). Широко известны книги В. А. Аркадьева – «Тактика в фехтовании», «Фехтование», «Учебник по фехтованию» и другие.

Многие ученики В. А. Аркадьева тоже стали первоклассными тренерами, успешно применяют и творчески развивают заложенные им методические основы. Это – заслуженный тренер СССР Генрих Жанович Булгаков, Давид Абрамович Тышлер и Лев Федорович Кузнецов. Фехтовальная команда ЦСКА стала одной из сильнейших не только в нашей стране, но и в мире.

Заслуженный тренер СССР Сергей Андреевич Преображенский стал работать в ЦСКА тренером по вольной борьбе в конце пятидесятых годов. С тех пор, собственно, и началось развитие в армии этого нового по тому времени вида спорта. И уже через несколько лет борцы показали замечательные результаты. В 1962 году чемпионом мира становится Александр Иваницкий, затем ему еще четыре раза присуждался титул чемпиона мира и звание победителя токийской Олимпиады.

В 1967 году титул чемпиона мира завоевывает другой ученик С. А. Преображенского – Борис Гуревич. В Мехико он становится победителем Олимпиады, а через год награждается еще одной золотой медалью чемпиона мира. Позже славную семью чемпионов мира пополнили новые воспитанники Преображенского – Роман Дмитриев и Геннадий Страхов. Это лучшая награда тренеру, наставнику, учителю за его постоянные поиски новых путей в подготовке борцов высшей спортивной категории, за его педагогическое мастерство. Свой опыт тренерской работы С. А. Преображенский изложил в нескольких книгах и учебниках по вольной борьбе.

Педагогическое творчество, тренерское новаторство характеризуют и многолетнюю деятельность старейшего армейского тренера по плаванию Андрея Александровича Ванькова. Вместе со своим учеником Семеном Бойченко он является создателем советского баттерфляя. Другой его ученик – Петр Скрипченков успешно овладел новым, более совершенным способом плавания. В середине пятидесятых годов П. Скрипченков с помощью А. А. Ванькова первым среди советских пловцов освоил стиль «дельфин», установив рекорд страны. А. А. Ваньков – один из лучших в стране знатоков техники плавания, автор многих учебных пособий.