Через три в клинике, где ему две недели делали какие только можно исследования и очередной — тысяча неизвестно какой — консилиум врачей недоуменно рассматривал его, как пришельца с другой планеты, пожимая плечами, сообщил, что он здоров, но этого не может быть!
Он стал другим человеком, с новыми привычками, с новым мировоззрением, с новыми вкусами и пристрастиями, с новыми знаниями, пониманием и чувствованием мира.
Закончил институт, получил диплом с отличием, пришел в свой бывший клуб, прямо в директорат, и предложил услуги консультанта по финансам.
С этого началась его новая работа, сейчас у него десятки клиентов — от самых известных клубов до маленьких спортивных обществ.
А три года назад Крайнов узнал про «Метель». Один из его знакомых программистов поделился впечатлениями от посещения поселка, растекся описанием и восторженными эпитетами на пару страниц в электронной почте. Николай заинтересовался, съездил, посмотрел и понял, что будет жить только здесь.
А поселок его как ждал — в «Метели» не продают участки, только случайно и по какой‑то серьезной причине. Ему повезло! Два с половиной года назад Коля поселился здесь. Сделал дом под себя, многое изменил. Перестроил, расширил, баню полностью переделал, выстроил летнюю беседку, засадил каскадный участок плодовыми деревьями, ягодным кустарником — да много чего, и еще задумки есть.
Но главное, он чувствует себя здесь дома, на месте, какое‑то единение с этой природой, с этим краем — в гармонии!
— А я знала, никогда не сомневалась, что ты справишься! — заявила прочувствованно Кира.
— Спасибо, — поблагодарил серьезно Крайнов, — может, твоя вера и твое «с молитвой о тебе» тоже помогли. Что ты так удивляешься? — усмехнулся он. — Я уже тогда подозревал, что эти васильки и обезьянка от далекой девочки Веснушки. А с обезьянкой даже засыпал иногда, мне казалось, что она мне помогает. Кстати, она до сих пор у меня, и маленькая открыточка, что ты написала.
Переполненная новыми открытиями, нагулявшись на шумных праздниках, даже загоревшая слегка от морозного солнышка, Кира улетала пятого января в Москву. Испытывая ровно противоположные чувства — уезжать от Коли не хотелось ужасно, даже подумывала сдать билет и провести оставшиеся выходные с ним. Но и увидеться с Ксенией Петровной, просмотреть с ней выступления своих учеников, узнать ее мнение, да и просто пообщаться, рассказать обо всем хотелось не меньше.
Улетела.
И вернулась десятого числа, светясь радостью.
Ксения Петровна внимательно несколько раз просмотрела запись, они в мельчайших подробностях обсудили все профессиональные моменты. Ксения Петровна дала Кириной работе высшую оценку и как‑то раз, накануне Кириного отъезда, поделилась задумкой насчет будущего своей ученицы:
— Кирочка, детка, я тут кое‑что надумала и, уж извини, без твоего согласия предприняла некоторые шаги. Ужасно жаль, что так складывается твоя жизнь и ты не имеешь возможности работать в полную силу своего дарования. Но так уж сложилось.
— Ничего, Ксения Петровна, вы же видели, какие у меня ребятки! — подбодрила ее и себя Кира.
— Да, мальчики хороши, перспективные, — согласилась учительница и остудила: — Но это тебе повезло. Ты же, как профессионал, понимаешь, что далеко не каждый год в училище поступают настолько одаренные дети. Это редкость, тем более в провинциальных училищах, да и вообще бриллианты — единичны, и, как правило, такие таланты стекаются в столицы.
— Может, мне и дальше будет везти, — оптимистично предположила Кира.
— Будем надеяться. Но дело в том, девочка, что тебе необходимо совершенствоваться, развиваться и зарабатывать себе имя. А занимаясь с учениками малоодаренными, ты не сможешь этого сделать. Преподаватель реализуется в своих учениках, и чем ярче и способнее ученик, которого ты выпускаешь, тем мощнее и сильнее становится твой профессионализм и тем известней твое имя. Ты знаешь, что круг действительно гениальных педагогов в нашей среде очень невелик, и ты обязана войти в него. В связи с чем я вот что придумала: как тебе известно, каждый год при поступлении в нашу консерваторию бывает несколько абитуриентов, очень перспективных и талантливых, но с плохой школой, из‑за чего их при столь высокой конкуренции не зачисляют. Как правило, кто‑то из нас берется за подготовку этих ребят к поступлению на следующий год. Дело трудное — за один год научить тому, что годами недодавали педагоги. Я уже старовата, и сил таких нет, поэтому предлагаю этих учеников отправлять к тебе. Ничего, снимут квартиру и поживут годок в вашем городе, а ты получишь реальную возможность и развиваться, и заработать настоящее весомое имя. Отбирать таких детей стану сама, потом, может, и из других консерваторий присылать станут. А ты и заработаешь хорошо, и окрепнешь в профессии, и, если захочешь, уйдешь из колледжа, станешь заниматься только репетиторством.