Сад Учителя

2. Ибо помни, сердце ищущее, ещё долго иллюзии и тонкие соблазны мира будут сопутствовать тебе.

3. И благо тем, чьи очи и уши закрыты для соблазнов и открыты внутренне, зрение и слух для утверждения в Вечном! Мир всему сущему!

— Закрой книжечку, — сказал Учитель. — Я скажу тебе несколько слов о прочитанном. «Когда сердце твоё станет подобно серебряной лютне…» Это говорится о том, что сердце должно пройти через творческое перерождение, оно должно быть очень одухотворено, очень гармонично, оно должно вибрировать в такт со всей вселенной, оно должно быть чутко к каждому шороху, к каждому намёку, который жизнь посылает ему, касаясь струн его серебряной лютни. Ты должна стать таким инструментом в Наших руках, чтобы через тебя лилась без искажений и задержек Наша песня. И чем богаче будет твоё сердце, тем больше мощи пронесём Мы через него в мир. И ещё о «соблазнах»… Да, соблазнов много. Но что есть соблазн? Это то, что ещё не изжито и требует своего удовлетворения. Для тех душ, которые прошли через это, соблазна уже нет, как нет соблазна у взрослого купить себе погремушку ребёнка. Но могут встать перед душой иные соблазны, в более тонкой форме, об этом надо знать. Но также надо и помнить, что чем больше сил вкладывает человек в своё искание, тем меньше «соблазны» владеют им. Даже если он и оступится, то только для того, чтобы с новой силой двинуться дальше. Это редко бывает, чтобы, продвинувшись, душа возвращалась вспять и надолго опять бродила во тьме. И наконец третье: «Благо тем, чьи глаза и уши закрыты для всего внешнего». Это так, но это не значит, что человек потеряет чувство понимания и сострадания ко всему внешнему, нет, но сам он перестанет находить в этом вкус и питать свои чувства и мысли из этого источника преходящего: Он будет вознесён в ту область, где его зрение и слух получат пищу более возвышенную, и это даст ему новые силы для постижения и понимания. Иди с миром! Пребудь в духе и помни о серебряной лютне твоего сердца.

И Учитель благословил меня.

5 часов.

Я пришла к Учителю. И когда я села у ног Его, Учитель сказал:

— Запомни то, что Я тебе скажу: будь кротка, светла и уступчива во всём, что касается внешней жизни. Не стремись властвовать. Умей, пребывая глубоко в сердце, скользить над мелочами жизни. А теперь возьми книжечку «Золотые правила» и прочти следующую главу.

Я раскрыла книжечку и прочла:

1. Те нити, которые связывают Учителя с учеником, никто не может уничтожить. И это самые крепкие узы на земле.

2. Ищи Учителя в глубине сердца своего и, когда найдёшь Его, держись за Него неустанно.

3. Ибо только Он может помочь тебе пройти через толщу твоих иллюзий. Мир всему сущему!

— Так. Закрой книжечку. Подойди ко Мне, дитя, и посмотри Мне в глаза. Надо уметь быть светлой всегда и при всяких обстоятельствах. Жизнь духа тем и значительна, что она не имеет никаких цепей и условности земных существований не могут омрачить её. Иди с миром и пребывай в духе!

И Учитель отпустил меня.

20 октября. 8 часов. Молитва.

— Мир вам, братья!

— И Тебе, Учитель!

— Помолимся, братья. О, Владыка мира! Да будет благословенно имя Твоё. Аминь.

Все:

— Аминь!

— О, Владыка мира! Даруй сердцам прозрение. Освети и направь нас светом мудрости Своей. Аминь!

Все:

— Аминь!

— О, Владыка мира! Да свершится воля Твоя. Аминь.

Все:

— Аминь!

— Дети, идите с миром в день ваш и помните, что каждый день, данный вам, это есть великое благо и от вас зависит воспринять это как благо. Умейте жить в вашем дне и помните, что та жизнь, которую вы изживаете в данном воплощении, и есть то, чего вы достойны, то, чего вы достигли, то, что следует в себе утончить и что должно развиться к Свету, дабы следующее ваше пробуждение в этом мире было ещё совершеннее. Идите и будьте счастливы!

И Учитель отпустил всех.

10 часов.

Я взошла в круглую комнату. Учителя ещё не было. Но не успела я сесть за стол, как дверь медленно отворилась, и на пороге предстал Учитель. Я низко Ему поклонилась. Учитель повелел мне принять передачу в слухе.