Читаем Саммари книги «Хорошие родители дают детям корни и крылья. 4 условия воспитания самостоятельного и счастливого ребенка» полностью

Саммари книги «Хорошие родители дают детям корни и крылья. 4 условия воспитания самостоятельного и счастливого ребенка»

Как занятым родителям найти ресурсы на полноценное общение с детьми? Психологи Дэниэл Сигел и Тина Брайсон утверждают, что неважно, сколько времени уделять детям, а важно, как именно это время проводить. Даже за короткие периоды общения вы научитесь формировать у ребенка прочную привязанность, которая даст ему опору и чувство защищенности, а вам – искренние и доверительные отношения с самым дорогим человеком. Собрали главные советы экспертов в саммари книги.Знакомьтесь с ключевыми идеями популярных книг, экономьте время и выбирайте только лучшее с CrossReads.

Коллектив авторов

Психология / Образование и наука18+

Саммари книги «Хорошие родители дают детям корни и крылья. 4 условия воспитания самостоятельного и счастливого ребенка»

Дэниел Сигел и Тина Брайсон – признанные эксперты в области воспитания детей, опытные родители и авторы нескольких бестселлеров. Они уверены, что присутствие родителей в жизни ребенка и создание привязанности – основа воспитания здоровых, счастливых и самостоятельных детей. Но как создать эту крепкую связь и исправить уже допущенные ошибки?

Ответ весьма простой (но не обязательно легкий): будьте рядом с вашими детьми.

Что такое родительское присутствие?

Вместо того чтобы волноваться или стремиться к достижению какого-то недоступного образца совершенного родителя, просто будьте рядом со своим ребенком. Не только физически, но и эмоционально.

При близком родительском присутствии ребенок ощущает:

1) безопасность – он чувствует себя защищенным от любого вреда (физического или психологического);

2) внимание – он знает, что вы заботитесь о нем и понимаете его чувства;

3) успокоенность (утешение) – он уверен, что вы будете рядом с ним, когда ему плохо;

4) надежность – ребенок понимает, что вы всегда будете помогать ему чувствовать себя «как дома» в окружающем мире.

Ваше надежное участие в жизни детей значительно влияет на физическое устройство и степень связности их мозга, создавая ментальные модели окружающего мира. Ментальная модель – это нечто вроде резюме, которое составляет мозг после обобщения повторяющихся восприятий и переживаний.

Благодаря родителям детский ум приходит к выводу, что мир – это познаваемое место, открытое для осмысленного взаимодействия, – пусть даже через неприятности и страдания.

Через взаимодействие с родителями дети учатся понимать, кто они такие, кем могут стать и как должны вести себя в хорошие и трудные времена.

Ошибки случаются. Но когда мы доставляем неприятности нашим детям или когда они доставляют неприятности нам, необходимо как можно скорее возместить ущерб. Дети узнают, что, даже когда совершаются ошибки и произносятся резкие слова, мы всё равно продолжаем любить друг друга и хотим всё исправить. Так же они будут вести себя и в других отношениях.

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология и психотерапия семьи
Психология и психотерапия семьи

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи – действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии – психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция «патологизирующего семейного наследования». Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

Виктор Викторович Юстицкис , В. Юстицкис , Эдмонд Эйдемиллер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука