3. Принятие решения дает ребенку возможность почувствовать компетентность. Он пробует, совершает ошибки и проживает их последствия. Научившись делать более простые выборы, подростки уже не испытывают сильного стресса при выборе университета или специальности.
4. Взрослый не всегда может решить, что лучше. Он тоже совершает ошибки даже в вопросах, касающихся его собственной жизни, не говоря уже о жизни другого человека.
5. Исследования показали, что здравые решения способны принимать дети любого возраста
– от девяти до двадцати одного. Решающую роль в правильности решения играют знания, которых у детей более младшего возраста бывает еще недостаточно.