Читаем Самоубийца (СИ) полностью

Самоубийца (СИ)

Просто призрак! Это надо читать, и понимать что суицид это плохо. Небольшой рассказ, написанный девочкой когда мне было всего пятнадцать лет, когда в мою голову приходили только плохие мысли.

Ксения Владимировна Золотарева

Прочее / Самиздат, сетевая литература / Подростковая литература18+
<p>Ксения Золотарева</p><p>Самоубийца</p>

Темнота меня пугала. Я бежала сквозь лес, будто тьма была живой, и обнимая, меня в свои теплые объятия. Меня охватил ужас, будто из чего-то живого, я стала чем то мертвым. Вдруг зашелестела листва, раздались крики птиц, ворон. Я кинулась бежать. Домой, не имело смысла идти. Зачем идти домой, если ты нашла дома своих родителей, мертвыми. Сама вызвала милицию, и кинулась бежать во тьму. Теперь страх хлестал меня по щекам. Я лишилась своей семьи, близких и родных. Друзья, какое блеклое слово, того что было раньше. Подружка Маришка, сейчас наверное где-то в клубе, на дискотеке с мальчиком. Бежать туда, чтобы найти утешения не хотелось. Хотелось сжаться, и плакать. Только я почему то бежала прочь. Страх хлестал по щекам, слезы, тоже лились. Мой мир полностью разрушился. Я не хотела жить, и тут увидела утес, и обрыв. Я добежала до скал, и чтобы избавить себя от мук боли, возврата, как суицидник я бросилась во тьму. Удар, сильный, боль в спине. И из меня вышла вся жизнь. Все что я помню, это удар.

«Некромант»

Кто-то ищет,

Кто находит,

Все в этом мире не вечно.

Только я от чего то.

Со смертью я связан, навечно.

Николай, Ветров, сидел на уроке, по некромантии и думал, почему все так тихо постоянно. Шуточки, смех, уже знакомые компании, излюбленные мечтания. Вот сидела классная девочка рядом. Красивая, местная, красивая, с достоинством. А она не смотрела вообще на него. Учитель о чем то вещает, кто делает умные лица и смотрит на него. Кто — то вообще не глядит, и смотрит в окно. Учится никто не хочет. А что взять со студентов. Обычный класс двоечников и учеников.

— Николай, долго будешь мечтать. Расскажи лучше о призраках, — сказал учитель, выведя меня из задумчивости.

— Я, ну э, — сказал Николай, учителю.

— С тобой все понятно, Ветров садись, два, — сказал учитель, ему.

— Почему два, с какой это стати, — спросил Николай у учителя.

— За то что не слушал моих слов. Итак, Радубина, — сказал учитель, найдя новую жертву.

Коля, сел опять на место. Два, ну как банально опять ему влепила. Вот Радубина слушала текст, и ответила блестяще.

Ведьма

Ты свободна в мечтах.

В обнимку с метлою.

Зелье ты варишь свое

Любить иль желать.

Все как обычно.

Ведьма жила.

И станешь колдуньей привычной.

Катерина Крижанова, сидела за столом, в одной Академии и слушала лекцию по демонам. Они злобные создания, воруют души смертников. А что делать тем, кто умирает просто так, по своей воле. Учитель рассказывала что они часть нашей души. Что что-то эфемерное и нематериальное. Но как можно назвать демона нематериальным, если у него есть зубы, когти, и магия. И сражаться с ним ужасно трудно. Почему всегда ведьмам достается сражаться с ними. Некроманты сидят за партами, сто процентов вместо того, чтобы заниматься практикой. А что у нее опять, опять халява и халтура. Сейчас опять спросит.

— Кто справился с демоном скорби Крижанова, — спросила учительница у нее.

— Маг Зубов, — ответила Катерина, ей.

— Крижанова, тебе только в клоуны идти, — сказала учительница, ей.

Над ней тут же рассмеялись практически все.

— Простите, — сказала Крижанова, учительнице.

— Твое вечное простите, — сказала учительница, ей.

«Смерть»

Смерть это всегда ужасна.

Смерть это всего больно.

Смерть это всегда невозможно

Смерть это просто игра.

Смерть это всего лишь слова.

Николай Ветров и Катерина Крижанова были вместе, после всего. Назначили встречу.

— Не могу поверить, что скоро станем магами, — сказал Николай, Катерине.

— И я тоже. Люблю тебя, — сказала Катерина, ему.

— Давай соеденим, наши тела и души. Заклинанием конечно, — сказал Николай, ей.

— Навсегда, — спросила Катерина у него.

— Да, пока смерть не разлучит нас, — сказал Николай, Кате.

— Не говори о ней, ты ведь некромант, — сказала Катя, ему.

— Как хочешь. Ну что скажешь, — спросил Николай у нее.

— Давай навсегда, — сказала Катя, ему.

— Так и будет. Ты и я, «РЕАРУ МАРИ КАПРАДИМУ», — сказал Николай, ей.

Катерина сказала тоже самое.

И вдруг тьма окутала глупых детей, как будто они открыли что-то нечто невозможное и откровенное. Яркое и прекрасное. Катерина сжала руки, и прижала его к себе. Дети пятнадцати лет были напуганы, тем что шло из уровне другого духовного мира. Сказав, эти слова, они не поняли, что выпустили в мир.

Они даже не успели закричать, позвать на помощь, как вихрь, окутал их полностью. Бежать не имело смысла, и тьма поглотила их. Они пришли в себя в другом совершенно мире. Увидели свои тела, лежащие на полу. И много море крови. Их крови, и тут раздался звук ударяя двери.

— Мама, папа я пришла, — сказал звонкий, голос, им.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное