Самоучитель по психологии

Для него характерны аналитический ум, независимость и оригинальность суждений. Преобладают теоретические и эстетические ценности. Ориентируется на решение интеллектуальных творческих задач. Чаще выбирает научные профессии. Структура интеллекта гармонична: развиты вербальные и невербальные способности. Характеризуется высокой активностью, но в деятельности на общение не настроен. В беседах чаще является передатчиком информации, в основном интроверт. Наиболее предпочтительные сферы деятельности: математика, география, геология, творческие профессии.

3. Социальный тип

Отличается выраженными социальными умениями (умением общаться, стремлением к лидерству, потребностями в многочисленных социальных контактах). Независим от окружающих, с успехом приспосабливается к обстоятельствам. Эмоционален и чувствителен. В структуре интеллекта выражены вербальные способности. Отличается стремлением поучать и воспитывать окружающих, способностью к сопереживанию и сочувствию. Наиболее предпочитаемые сферы деятельности: психология, медицина, педагогика.

4. Конвенциальный тип

Отдает предпочтение структурированной деятельности, работе по инструкции, определенным алгоритмам. Имеются способности к переработке конкретной, рутинной (цифровой) информации. Подход к проблемам носит стереотипный характер. Черты характера: консерватизм, подчиненность, зависимость. В поведении и общении придерживается стереотипов, хорошо следует обычаям. Слабый организатор и руководитель. Чаще преобладают невербальные (особенно счетные) способности. Наиболее предпочтительны такие специальности, как бухгалтер, финансист, товаровед, экономист, делопроизводитель, машинистка, канцелярский служащий.

5. Предприимчивый тип

Выбирает цели и задачи, позволяющие проявить энергию, импульсивность, энтузиазм. Черты характера – стремление к лидерству, потребность в признании, предприимчивость, некоторая агрессивность. Предпочитает задачи, связанные с руководством, личным статусом. В структуре интеллекта преобладают вербальные способности. Не нравятся занятия, требующие усидчивости, большого труда, моторных навыков, концентрации внимания. Эти особенности наиболее плодотворно реализуются в таких профессиях, как дипломат, репортер, менеджер, директор, брокер.

6. Артистический тип

В отношениях с окружающими опирается на свое воображение и интуицию. Присущ эмоционально сложный взгляд на жизнь. Черты характера: независимость в принятии решений, оригинальность мышления. Обычно не живет по правилам и традициям. Предпочитает занятия творческого характера: музицирование, рисование, деятельность в области гуманитарных наук. В структуре интеллекта преобладают вербальные способности. Наиболее предпочтительные сферы деятельности: история, филология, искусство.

Определение ценностей и интересов

Знание своих способностей еще не гарантирует безошибочно удачного выбора профессии: ребенок, обладающий прекрасными математическими способностями, с удовольствием решающий сложные задачи, побеждающий на всевозможных олимпиадах, может к окончанию школы (или намного позже, давно став взрослым) захотеть стать и ученым-математиком, и школьным учителем математики, и бухгалтером, и профессиональным игроком в покер. Более того, блестяще развитое математическое мышление не может помешать человеку иметь мечту быть актером или рок-звездой, исследователем-естествоиспытателем или инструктором по туризму.

Помимо интереса к конкретным видам деятельности, важно оценить и собственную систему ценностей, причем очень желательно упорядочивать свои мысли, по возможности сразу ранжируя ценности, цели и задачи: ведь очевидно, что подобрать работу, полностью соответствующую вашим требованиям, наверняка очень трудно. Поэтому составьте список и отметьте: что является для вас ценностью безусловной, абсолютно необходимой, а что можно отнести скорее к предпочтениям и без чего, соответственно, можно (хотя и нежелательно) обойтись.

Вот лишь несколько примерных вопросов, которые имеет смысл обдумать на данной стадии выбора (по рекомендациям Вирджинии Квинн):

«Подумайте, как вам нравится работать:

– В одиночку или в группе?

– В строго регламентированных рамках или предпочтительнее самостоятельно планировать и организовывать свою работу?

– Необходимо учесть, какая зарплата и какой общественный статус будут приемлемы для вас.

– Одни люди стремятся работать в крупных корпорациях, в то время как для других предпочтительнее работа в небольших компаниях.

– Ваша готовность к поездкам – это еще один требующий учета момент, поскольку многие виды деятельности связаны с командировками в другие города и страны» (Квинн В. Н. Прикладная психология. СПб., 1999).