Самоучитель по вождению автомобиля

Память проявляется в запоминании заучиваемого материала в форме зрительных, слуховых и двигательных представлений. Водитель, используя зрительную память, запоминает ориентиры на маршруте, характер и особенности дороги и т. д. При помощи слуховой памяти он контролирует на слух работу двигателя и других механизмов. С двигательной памятью связано выполнение отдельных движений при работе с органами управления автомобилем.

У каждого человека преобладает тот или иной тип памяти, у водителей чаще встречается смешанный тип памяти с преобладанием зрительного.

Особенно важное значение для водителя имеет готовность памяти. Это качество характеризуется легкостью воспроизведения сведений, необходимых в данном конкретном случае, т. е. способностью человека быстро извлекать нужный материал из своего запаса знаний в тех случаях, когда этого требуют обстоятельства. Водитель в ряде случаев сталкивается с необходимостью применять свои знания и использовать сложные навыки в условиях недостатка времени. В таких ситуациях своевременные и правильные действия водителя будут во многом зависеть от готовности его памяти. Готовность памяти в сочетании с качеством мышления определяет степень сообразительности и находчивости.

Различают долговременную и кратковременную (оперативную) память, которые в одинаковой степени нужны водителю. Свойства долговременной памяти используются при запоминании на длительное время технических, общенаучных и других сведений, связанных с профессией или необходимых в быту (например, запоминание «Правил движения»). Кратковременная память нужна водителю для запоминания большого объема текущей и постоянно меняющейся информации и точного ее воспроизведения в течение непродолжительного времени (20–100 с), например постоянное запечатление меняющейся дорожной обстановки при движении автомобиля.

Эмоции и воля человека за рулем

Эмоцией называется переживание человеком своего отношения к тому, что он познает, делает, т. е. к вещам и явлениям окружающего мира, к другим людям и их поступкам, к своей работе, к самому себе и своим действиям. Эмоции являются функцией нервной системы.

По длительности и силе проявления эмоций различают настроение и аффекты. Настроение – это длительная, спокойно протекающая эмоция, которая может иметь положительную или отрицательную окраску и в соответствии с этим по-разному влиять на поведение человека. Аффект – это короткие, бурно протекающие переживания, эмоциональные вспышки.

У водителя помимо переживаний, свойственных вообще каждому человеку, могут возникать выраженные эмоции в связи с его профессиональной деятельностью. Причинами возникающих эмоций за рулем могут быть: опасные аварийные ситуации на автомобильных дорогах, езда в условиях плохой видимости, ответственность за жизнь и здоровье пассажиров, неудовлетворительное состояние дороги, плохие метеорологические условия (гололед, снег, метель, туман), необходимость резкого торможения или внезапное изменение направления движения из-за создавшейся дорожной обстановки.

Указанные ситуации могут вызвать различные по силе проявления, а иногда и противоположные по характеру эмоции: положительные или отрицательные, т. е. приятные или неприятные переживания.

Управление автомобилем является эмоционально насыщенным видом человеческой деятельности. Эмоции, возникающие за рулем автомобиля, во многом определяют степень работоспособности водителя. Так, например, опасная дорожная ситуация может вызвать у водителя отрицательные эмоции, подавляющие его психическую деятельность, снижение работоспособности. Но эта же ситуация может повысить жизненную энергию водителя, обострить его сообразительность и находчивость.

В зависимости от индивидуально-психологических особенностей человека эмоции могут быть устойчивыми или кратковременными. Эмоционально устойчивые водители обычно уравновешенные люди с устойчивыми настроениями, имеющие глубокие устойчивые интересы. Эмоционально неустойчивые водители – эмоционально неуравновешенные люди. Это может проявляться в неустойчивости эмоций, например, в быстрой смене настроений или в быстрой эмоциональной притупляемости.

Специальные исследования показали, что водители эмоционально неуравновешенные значительно чаще являются нарушителями правил движения и участниками дорожно-транспортных происшествий.

Хорошо известно, что для таких профессий, как летчик, машинист, шофер, лица с резко выраженной эмоциональной возбудимостью непригодны, так же как и эмоционально пассивные лица. Отсюда закономерно требование систематического изучения водителей в процессе их профессиональной деятельности с фиксацией внимания на степени эмоциональной возбудимости, устойчивости эмоций, умении владеть эмоциями и проявлении водителем волевых качеств.