Самый обыкновенный гаремник (СИ)

Позавтракали, мило беседуя ни о чем. Обсуждали птиц, пытаясь угадать что там за твари певчие в цифровом лесочке по ту сторону экрана, потом Ши рассказывала о всяких диковинных зверях Изнанки, с которыми ей довелось встретиться, а я — несколько адаптированных под местный колорит анекдотов. Какие-то она поняла, а какие-то вызвали лишь недоумение…

В общем, посидели недолго, но хорошо.

Однако, школа…

Мама моя Ктилла, папа — Макаронный Монстр, никогда не думал, что еще раз вернусь за учебную парту. Тем не менее, это происходило здесь и сейчас! А уж при мысли о бесконечных домашках, контрольных, терках с одноклассниками и выпускных экзаменах у меня начинала кружиться голова и неудержимо тянуло блевать. От стресса.

Я и свою-то доморощенную среднюю, в которой учили через одно место и на отвяжись, кое-как закончил, а тут по-любому качество образования и требования к ученикам должны быть раз в пять выше!

Я же круглым двоечником буду! Меня из школы этой попрут уже после первой четверти! А недовольное начальство сожрет с потрохами. Точно сожрет. Предварительно надругавшись щупальцами над всеми отверстиями бедного киборга…

Киборга… Киборг…

Точно! У меня же, мать вашу, в голове настоящий компьютер! Получается, вычислительные мощности должны быть на высоте? А если нет? Не беда — подкачаем. Думаю, несколько очков можно оторвать от выживания и направить на угрызание гранита науки. Кстати, сколько их у меня, этих очков? Вроде бы Хару говорила, что после возвращения с Изнанки кто-то должен оценить мои старания и вознаградить дополнительными бонусами. Вот только кто? И вообще, как все это работает?

Спросить у кого-нибудь, что ли? Только у кого?

Покосился на идущую рядом Шиолу, которая сосредоточенно смотрела по сторонам и явно была занята соотношением того, что она видела, с тем, что ей «показали на карте». Конечно, если это действительно было так. Возможно, она просто уже была тут и сейчас вспоминала дорогу. Или съела ночью какого-то местного школяра, заполучив его память. Или ей загрузили все знания в память посредством гипноза, заодно промыв мозги…

Так, уважаемая паранойя, фу, место! А то щас до такого с твоей подсказки додумаюсь, что волосы дыбом встанут даже в трусах!

Эй, система! Что у меня там с очками?

«Комрадэ!

Доступное количество очков — 126.

Желаете потратить?»

Ням.

Очень и очень «ням».

Так, нет, стоп! Нельзя таким заниматься на ходу и с ходу! Дойдем до школы, найду свободную минутку, сяду и все спокойно обдумаю. А лучше даже вечером, предварительно проконсультировавшись с Лайлой, Хару и Шиолой. В конце-концов, откатить изменения будет нельзя, а мне нужно грамотно сбалансировать боевые и повседневные улучшения. Да и реактор прокачать тоже не помешает — учитывая, что задание вертится вокруг полноценного суккуба, да и Ши, если память мне не изменяет, тоже говорила что-то о крови этих демонов желаний в своей родословной…

В общем, на первом месте у нас прокачка реактора и энергосистем, потом боевые улучшения, а на третьем — улучшения вычислительных мощностей и памяти для учебы.

Примерно так.

- Сагара? - в бок мне врезался локоток паучихи. - Хватит мечтать, мы пришли.

- А? - я растерянно завертел головой.

Да, мы действительно оказались у ворот школы, расположенной на стыке спального и административного районов. Я так понимаю, чтобы родителям было удобнее подбрасывать детишек в эту обитель знаний по дороге на работу. А может быть, просто так совпало — кто их разберет, этих аборигенов?

На строение школы и прилегающего двора я в прошлый раз обратил внимание мало — уже темнело, да и не до того было. Зато сейчас мог спокойно осмотреться.

И то, что я увидел, мне неожиданно понравилось!

Территория была обнесена низким решетчатым забором спокойного зеленого цвета. Заборчик имел скорее символическое значение, потому как едва дотягивал мне до пояса и перелезть через него мог даже ребенок. Тем не менее, по всему периметру я засек высокие столбы с целыми гирляндами видеокамер, а перед самым заборчиком в асфальте имелись подозрительные стальные полосы. И тут же разгавкавшаяся паранойя выдвинула теорию о подъемных стенах, по тревоге отсекающих территорию школы от остального города. Угу, не смешите мои тапочки. А вон тот штырь на крыше школы — не что иное, как эмиттер какого-нибудь защитного поля?

Кстати, о школе — она имела аж пять этажей! Причем внешний вид был опрятен просто до зубного скрежета! Пока проходили мимо ворот и топали по окруженной аккуратными подстриженными кустиками аллейке к главному входу, я специально сунул нос под эту самую зелень.

Ни окурков, ни бумажек, ни битых бутылок… Мда… Мне тут будет как минимум непривычно.

По дороге попался щит с картой территории, возле которой мы с Ши на минутку задержались. Само здание имело Т-образную форму и делилось на три крыла. Самое большое, третье крыло, отсюда не было видно — его занимали старшие классы, куда нам и нужно было. А первое и второе занимали младшие классы, школьная администрация, спортзал и крытый бассейн.

Крытый бассейн. У них тут есть крытый, мать его, бассейн!