Сато (СИ)

— А что я еще могу?

Даша вздрогнула. То, что она приняла за растерянность, было удивлением. Он просто удивился, что она не поняла очевидного, по его мнению, факта.

Взрослые могут себе позволить не нравиться кому-то, у них есть много вариантов взаимодействия с миром. Они примерно равны по силе. Они независимы и вольны в выборе стратегий. Можно хоть против всего мира воевать.

Но если ты ребенок, то нравиться — это вопрос выживания. Находясь во власти тех, кто хотя бы просто сильнее тебя, во всем от них завися, ты должен нравиться, просто если хочешь выжить.

Подтверждение того, что тебя любят — не блажь, а билет в завтра. Дашу раздавило этим осознанием. Мальчик не ждал ответа.

— Зачем вы убили его?

Дашу буквально передернуло. Ее мгновенно протащило по глубинам разума и воспоминай. Она недоверчиво уставилась на Костю.

— Кого?

— Другого, из моей головы.

— Я не… — Даша умолкла, проваливаясь в грусть и тревогу.

— Он был сильный! — обвинительно крикнул Костя. — А вы его убили!

— Я никого не убивала! — Даша пыталась придумать какой-нибудь аргумент, но в голове так шумело, что она не могла ухватить ни одну мысль.

— Что мне теперь делать? — вдруг впав в какое-то нездоровое спокойствие, спросил Костя. — Я не такой, как он. Я никому не нужен. Даже маме с папой. Папа гордился тем, какой он сильный. А я… Я не могу быть таким.

Даше захотелось убежать, провалиться сквозь землю, исчезнуть и больше никогда не появляться.

— Тебе не обязательно быть таким, как он, — она сама поняла, как жалко это прозвучало.

— Мама бросила меня, потому что я не такой, как он, — даже не возразил, а просто констатировал факт Костя. — Вы все думаете, что я ничего не понимаю, а я все понимаю! Я такой же, как вы! Я такой же, как вы!

— Конечно! — заверила его Даша.

— Вы сами в это не верите! Вы не говорите со мной так же, как с папой! Потому что есть люди, а есть дети! Я такой же, как вы!

— Ты правда хочешь, чтобы я разговаривала с тобой, как с твоим папой? — «Уж явно с детьми я веду себя корректнее, чем со взрослыми», — подумала Даша.

Но мальчик явно пропустил вопрос мимо ушей.

— Я не смог! И не смогу! Я просто не могу! — Костя почти завыл, впадая в какой-то транс.

— Что ты не смог? — тупо спросила Даша, пытаясь вернуть хотя бы иллюзию контроля над ситуацией.

— Она бросила меня, потому, что я слабый! Понимаете?

— Да.

— Понимаете? — перестав истерить, повторил он вопрос с надеждой в голосе и посмотрел на Дашу.

— Конечно!

— И вы тоже меня бросите! Вы уже убили того, другого, а теперь бросите меня, — Костя отвернулся и тихо заплакал.

— Я не брошу тебя!

— Вы врете! Все взрослые врут, и вы врете! Он вам верил, а вы его убили, когда нашли его слабость! Теперь вы увидели мою слабость!

— Я никого не убивала, я просто… — Даша снова не смогла придумать хоть какой-то внятный аргумент даже для себя самой.

— Тогда где он?! — закричал Костя. — Верните его! Что мне без него делать?!

— Ты можешь быть таким же, как он, если захочешь.

— Я не могу!

Боже, как это остановить, что ему сказать?! Не объяснять же работу психики, в этом и взрослому не разобраться. Да она сейчас и не сможет! У нее просто каждая следующая мысль с предыдущей не связана!

— Я помогу тебе! — заверила его Даша. — Научу, как жить без него.

— Вы меня бросите, — фыркнул Костя. — Но я вас понимаю. Кому нужен такой, как я?

Даша хотела ответить, что он нужен ей, но сам вопрос отрезвлял. Кому нужен такой я?

— Пока не знаю, если честно. Я ведь с тобой совсем незнакома. Знаю только, что ты хочешь быть сильным, как Сато. Думаю, я могу тебе в этом помочь.

Костя шмыгнул носом и недоверчиво покосился на нее:

— Поможете?

— Помогу.

— Обещаете?

— Обещаю!

— И не бросите меня?

— Я…

Даша вдруг замерла, осознав, что произошло. Смена модели поведения, удар по идентичности и предоставление возможности спасти. Даже что-то вроде фирменного Сашиного раскаяния было.

Он полностью скопировал модель поведения отца. Более того, теперь раскрылись корни этой модели. Саша в некоторых случаях использует детскую уязвимость, превращая ее в оружие. Включая в женщине «я же мать».

Но что еще может Костя? Какой смысл показывать ему это? Отнять у ребенка последнее средство коммуникации? Как еще ему пробиваться через туполобость взрослых? Дети, в силу особого к ним отношения, буквально вынуждены атаковать идентичность взрослых, чтобы их вообще услышали.

Можно попробовать перевести эту программу в осознаваемую плоскость. Хотя в таком-то возрасте… Даша прервала поток мыслей, но одна буквально не поддавалась, настойчиво и успешно сопротивляясь. Мысль эта была такой же непокорной, как и ее суть. Зачем я убила Сато?

Зачем я подставила Костю под каток? Особенно в такой момент? Что забавно, Сато появлялся, чтобы спасти семью — или развалить, неважно — но не появляется, когда он нужен самому Косте. То есть поставить его себе на службу он не может.

— Я могу пообещать тебе, что поддержу твое намерение становиться сильнее. Насколько смогу, — наконец ответила Даша.

Костя, кажется, уловил изменения в ее тоне. Поморгал немного, потом, вдруг спросил:

— Это как?