Саундтрек

– А почему он так жестко к этому отнесся?

– Так ей же всего семнадцать! Маленькая еще.

– Ну да, ты прав.

– Андрей после этого случая стал плохо ко мне относиться. Алена тоже была расстроена – я видел однажды, как она плакала ночью.

– Откуда они узнали?

– Мама рассказала, а она от отца узнала. Про камеру отец, к счастью, не сказал, поэтому про нее Алена до сих пор не знает. Ты ей про нее не говори.

– Хорошо. М-да… – протянул Марк. – Повезло им с тобой.

– Еще как, – улыбнувшись, сказал мальчик. – Алена меня простила. Я перед ней извинился и купил ей новую чашку. Старую я разбил во время погрома.

– Ты молодец. Защищаешь сестру. Не каждый бы так поступил.

– Да, я тоже так думаю.

– Если надо, я могу купить тебе новую камеру.

– Нет, не стоит. Ты и так мне на скейтборд денег дал.

– Ну, хорошо, но если понадобится, я куплю.

– Ладно, – сказал Костя. – А с чего это вдруг такая щедрость?

– Просто так, другу хотел помочь.

– А, понятно. Я подумал, что тебе моя сестра понравилась.

– Нет, она не в моем вкусе. Мне брюнетки больше нравятся.

– Ясно, – сказал Костя. – Пойдешь со мной в торговый центр? Мне нужно помочь выбрать скейтборд.

– Пойдем, все равно делать нечего.

Глава IV.Первый день

Наступило первое сентября. Сегодня тысячи детей, отдохнувших и не очень в летние каникулы, снова будут получать новые знания.

Марк проснулся. Сладко потянувшись, он оделся и шаркающей походкой двинулся в ванную. Отца, как обычно, дома уже не было. Юноша видел его только по вечерам угрюмого и, вероятно, чем-то обеспокоенного. Спросить Марк не решался. Почистив зубы, умыв лицо холодной водой, он сварил себе кофе, кое-как позавтракал и принялся собирать рюкзак.

Сегодня предстояло пять учебных дисциплин: алгебра, география, русский язык и геометрия. Едва Марк успел выпить кофе и сложить книги в рюкзак, как в дверь позвонили.

– Ты готов уже? – спросил Костя.

Мальчик был одет в белую рубашку поверх которой был пиджак матово-черного цвета. На ногах красовались черные туфли, которые слегка закрывались такими же черными брюками.

– Да, – сказал Марк, закидывая на одно плечо рюкзак. – Сейчас квартиру закрою.

Раздался щелчок. Юноша достал ключи из замка и бросил их в карман.

– А сестра твоя где? – поинтересовался юноша.

После Костиной истории пришлось выпить несколько таблеток успокоительного – слишком сильно внутри бушевала ревность.

– Она с девчонками в магазин ушла. К линейке должна успеть.

– Понятно. Сколько у тебя сегодня уроков?

– Три всего, а у тебя четыре. Не повезло.

– Это точно. Как скейтборд? Понравился?

– Он мне еще в магазине понравился. Я не пробовал на нем кататься. В квартире не разрешают, – сказал Костя. – Ты скейтборд не взял?

– Нет. В костюме сложно будет трюки делать. Завтра возьму.

Школа располагалась в шестистах метрах от дома, где жил Марк. Огромное трехэтажное здание, украшенное шариками, принимало поток людей, тянущихся к нему. Толпа учеников выстраивалась перед главным входом под руководством своих классных руководителей. У каждого класса и параллели имелось свое ответвление – горстки учеников, которые оживленно переговаривались своей компанией, обсуждали, как они провели лето. Не исключением стал и десятый класс. Костя обещался, что скоро найдет Марка, и удалился искать свою компанию.

– Привет. Ты новенький?

К Марку подошла девушка с черными волосами, убранными в красивые вьющиеся локоны. Ростом она была чуть ниже юноши.

– Да. Марк, – представился он.

– Аня. Приятно познакомиться.

Аня посмотрела своими карими глазками в глаза Марка.

– Ты очень красивый.

– Спасибо. Ты тоже, – сказал юноша и подмигнул девушке.

Лицо Ани приняло розовый оттенок.

– Ты в какой параллели будешь учиться?

– Ну… я писал тест. Сказали, что в «А» попаду.

– Молодец! – похвалила Аня. – Значит, будем вместе учиться.

– Угу.

К ним подошла Алена.

– Вы чего тут? – спросила она. – Пойдемте уже, скоро начнется. Привет, кстати.

– Привет.

– Вы знакомы? – спросила Аня.

– Да, знакомы, потом расскажу, – сказала Алена и принялась подталкивать девушку к толпе.

Марк схватил руку Алены.

– Эй! Руку убери.

– Ты меня так и не добавила.

– Ты чего такой сегодня? – спросила Алена и вздохнула. – Ладно, на уроке добавлю, а теперь пойдемте уже.

Линейку в школе юноша видел уже в десятый раз. Ничего нового не было и в Москве, разве, что Марка представили классу.

В классе оказалось пятнадцать человек. Из них девять девушек и шесть мальчиков. Линейка очень быстро закончилась. Ученики медленно побрели по своим кабинетам.

Классной руководительницей десятого «А» класса оказалась стройная брюнетка лет двадцати семи, не больше. Звали ее Ксенией Викторовной. Несмотря на свой маленький стаж работы в учебных заведениях, Ксения Викторовна имела стальные нервы, высокую педантичность и высокий статус, который поддерживал дисциплину в любом классе. Ксения Викторовна помимо должности классного руководителя вела в школе такие учебные предметы, как алгебра и геометрия. И это обстоятельство никак не удивляло Марка.