Сборник стихов «Калейдоскоп»

И убедить смогли догматом ложным их,

Что прежде чем создать им что-то совершенней,

Необходимо знать, что есть у них внутри

И разобрать на части те творенья.

Они шептали им :познай творений суть,

И станешь возвышаться надо всеми,

Чтобы людей толкнуть на разрушенья путь

И прочитать затем их мысль по этой теме.

Хотели сущности узнать, как Бог творил,

Всю суть процесса сотворенья мира,

Чтобы как Бог им тоже что-то сотворить и во Вселенной их творенье было б.

Чтоб выше Бога стать они могли,

Над всеми сущими другими возвышаться,

Чтоб подчинить себе людей Земли

И свой мирок собою сделать постараться.

Не обращал внимания Адам

На сущих просьбы или их советы,

Но вдруг однажды услыхал от Евы сам :

Познай, Адам, строенье жизни этой!

Сначала ветку дерева с плодами он сломал:

Хотел узреть, что в ней внутри такое.

Затем другие он творенья разрушал,

Не находя себе никак покоя.

И до сих пор ломает человек

Всё то, что на Земле Творец оставил,

И мысль творящая вдруг прекратила бег,

Сам человек себя страдать заставил.

Не понял всё равно он суть творений тех,

Собой нарушил заповеди Бога,

В нём силы разрушенья взяли верх

И достигнет он последнего порога.

И будет зло твориться до тех пор,

Пока себя мы в мыслях не изменим,

Бог мир своей Любовью произвёл

И мы с Любовью сможем достичь цели.

Родим тепло всё у себя внутри

И с ним пойдём скорей навстречу людям.

Любовь взаимная нас светом озарит,

И мы творить мир вместе с Богом будем!

Проснувшийся духовно в этот час,

В час встречи с Господом, обрадуется верно.

А тот, кто не поймёт и в этот раз,

Заплатит за грехи страданием безмерным!

О ПУТЯХ ДУХОВНОГО РОСТА-

ВАЛЕНТИНЕ ПОСВЯЩАЕТСЯ

На протяжении нашей жизни всей,

Чтобы духовных знаний круг раскрыть пошире,

Бог нам являл своих учителей,

И через избранных рассказывал о мире.

В определённый исторический момент,

И в соответствии с развитием сознания,

Бог как бы проводил эксперимент,

Давая людям соответствующие знания.

И даже самую Благую весть,

Что всем известно как Евангелие в мире,

В различных гранях можем мы прочесть,

В свою эпоху посмотрев на Мудрость шире.

Чтобы понять нам роль учителей,

Сначала вспомним мы о том все с вами,

Что к богу несколько ведут путей:

Путь веры и ещё есть путь духовных знаний.

Путь веры для религий характерен тем:

Свободен человек от пут физического тела.

В своём сознании духовном он затем

Встречает Бога своим сердцем смело.

Второй путь через интеллект идёт земной,

Что совершенствуется на родной планете:

Учителя по воле Божьей той

Дают нам знания, как устроен мир на свете.

И эти знания в законах бытия

Нам донести стараются Иерофанты,

Когда в период смут наша земля

Гудит от злобы наподобие курантов.

Такими были, например, Святитель Николай,

Известный старец – Сергий Радонежский,

Все те святые, что попали в рай,

И рядом с ними Александр Невский.

Они не проповедовали бунт,

И важно, что при ломке старой жизни,

Старались мысли очищать от пут,

Отодвигая день всемирной тризны.

Но, к сожалению, под прикрытием фраз,

Людей сознание сковывалось боле,

И, делая ошибки каждый раз,

Не понял человек сей мудрости дотоле.

Какие верные сказал Христос слова:

«Как говорить могу вам, люди, о небесном,

Вы ведь земное то понять не можете сперва,

От мыслей злых в душе у каждого уж стало тесно».

Все знания свыше стать должны толчком

К духовному развитию человека,

Нельзя их переваривать молчком,

Ведь мудрость истекает век из века.

И если тонкий мир вдруг снизошёл на вас,

Открыл канал духовных восприятий,

Не надо думать, будто Божий Глас

Избрал вас для своих мероприятий.

В неподготовленном сознании людей

Идёт сплошная масса искажений

До появления бессмысленных идей,

Психических расстройств и всяческих мучений.

Срываются те люди в тёмный ток,

И бесами бывают одержимы,

Но если б знали, хоть они чуток,

Что за ошибки бьют неумолимо.

Необходимо помнить здесь и там,

Что восприятие указаний свыше

Не говорит об избранности нам,

Явление это каждый может слышать.

Однако уровень сознания ученика,

Кто знания получает по каналу,

Определяет качество, пока

Духовно сам расти не станет он по малу.

В распространении радиоволны

Играет роль источник излучения,

А также и особенность среды,

Чтоб станцию принять без искажения.

Бывает часто, слышит ученик

Звучание «Я» родного будто свыше,

То в резонанс с волной учителя в тот миг

Душой своей он по ошибке дышит.

Субъективизм присутствует тогда,

Недостоверна форма восприятия,

Вот чисты будут помыслы – тогда

Душой услышит он своих небесных братьев.

Критерием проверки этих знаний,

Что раскрывают сущность бытия,

Работа станет с групповым сознанием

И подтверждение их в рамках жития.

Реальность высветит неправды той моменты,

И информацию поможет оценить.

Для достоверности нужны эксперименты,

По справедливости чтоб в этом мире жить.

Духовный путь развития человека

Имеет ряд ступеней под собой,

Их человечество проходит век из века,

Чтобы достойным быть в загробной жизни той.

Ступень начальная огни все зажигает,

Дары небесные ниспосылает людям Бог.

Они возможности большие открывают,

Чтоб человек творить на благо ближних мог.

Здесь и целительство, а также предсказания,

Таланты творчества, раскрытые подчас,