Сброс! Книга 2. Восход

— А мне плевать. Я на его достижении центрального квадрата взял с двух серебра двадцать золота! Ха-ха-ха.

— Что, правда?

— Смотри на бирку.

— Шикос, с тебя простава.

— Да что я, там Видки с компашкой куш отхватили. Говорят, что они платиновые на него ставили.

— Брешешь, они же бомжелебеди.

— Точно, полная хрень. Откуда у бровастика платина? Он же аскет Рифа.

— Стой, если правда…

— Коэффициент в тысячу? Платина?

— Точно бред.

— Да, какой идиот поставит состояние на первогодку?

— Идиот? Они же как раз лебеди.

— Да, эти обезьяны с птичьими мозгами.

— Могли рискнуть.

— …

В месте, куда меня привела красная линия, я стоял и слышал то, как группа юношей и девушек обсуждала меня, а затем сплетни.

Удивляло то, что ассистенты куратора додумались сделать на меня ставку, в отличие от меня самого.

Если соотношение и правда было таким соблазнительным, то я упустил шанс обеспечить себя на десятки лет.

Однако поставь я всё, то нервничал бы и мог накосячить.

Заработаю в следующий раз. Хе.

Пока я стоял, по очереди выходили остальные участники соревнования и становились в линии. Ближе всех ко мне был второй год, за ним третий и так далее.

Восьмой год был последним.

— Так, студенты, а сейчас выступит профессор Дил Дамбабин, — прогремел голос, который ранее объявлял условия самого соревнования и делал прочие объявления, кроме механических сообщений с описанием заданий.

На арену вышел грузный седой человек, аура которого прямо говорила, что он в первую очередь маг, как и Чирок Шуш, в отличие от большинства лебедей. Третья Ступень магии и два пика Первой Ступени в остальном развитии.

Он впал в регресс развития из-за того, что заканчивается срок его жизни? Скорее всего. Однако в запасе у него есть варианты преодоления этого и лет пятьдесят на это.

— Я главный куратор Лебединых классов в школе. Сегодня мы были свидетелями весьма неплохого выступления, а так же лицезрели несколько сюрпризов. Во-первых, сразу четыре года смогли пробиться в турнир третьего дня Лебединой Бойни. Во-вторых, за долгое время впервые второй день принёс нам свыше ста участников, отобравшихся по правилам задания. В-третьих, впервые это сделал первогодка. Но спешу всех вас разочаровать, в турнир мы его не пустим. Максимальные награды ему уже положены, а его силы для турнира всё-таки недостаточно. А впереди у него ещё семь подобных фестивалей. На этом, про него всё. Перейдём к следующим результатам… — заявил дедок, а я перестал его особо слушать.

Я же был в некотором замешательстве. То есть, я не смогу сделать на себя ставки завтра? Жаль.

Даже хуже. Это облом.

Я снова начал прислушиваться к тому, что там происходит.

— Баллы распределены между участниками в зависимости от их вклада в каждое задание. Чем младше студент, тем выше коэффициент, на который умножится сумма его баллов. Кроме того, баллы за достижение центрального квадрата делятся на количество участников команды. Наибольшее количество баллов, кхм, кроме «особого случая», было набрано Бальтасаром Грумом. Его год не выполнил все десять заданий, но он смог победить достаточное количество бонусных монстров. Он смог набрать 412 баллов, с учётом коэффициента для четвёртого года. Это позволяет ему участвовать в турнире, а так же он сможет выбрать дополнительные призы и награды в кабинете куратора. Но сейчас я предлагаю ему обменять триста баллов на особенную награду ЖУ «Сила трёх медведей», но нулевой ступени.

— Дааа! — взревел гигантский подросток.

— Вижу, что он согласен. На этом на сегодня всё. Итоги соревнований вы можете посмотреть на терминале, на этом прошу участников проследовать к своим преподавателям.

Как-то скучновато прошла церемония подведения итогов. Зрителям, наверняка, было бы интересно узнать больше про награды.

С другой стороны секретность тоже не помешает.

Я отправился в обратном направлении.

— Интересно, что же получит синий?

— Надо запомнить его имечко для следующих соревнований.

— Он малявка.

— Правда? Жесть. Такого не забудешь.

— Интересно, а он останется в лебедях?

— Наверняка ему предложат перебраться в какой-то из элитных классов.

— Я бы сменил хамелеона на дракона с радостью.

— Да я, когда учился в школе, гекона на лебедя с радостью поменял бы.

— Ха, нытики. Лебедь это грация и сила. Нет скучной магии, которую можно выучить через магическое обучение.

— Да-да, ты снова про это.

— Опять начнёшь песню, что без магии провёл лучшие годы своей жизни.

— Это правда.

— Единороги, драконы и грифоны — сплошь напыщенные индюки.

— Эй, я из класса индюка, не кати бочку!

— Да, грифоны и прочие, получают те же знания что и мы. А пафоса-то!

— Зато у них доступ в библиотеку постоянный!

— Ага, и к тренировочному полю.

— Да разницы почти нет, мы с сестрой сравнивали при выполнении домашки. Реально разница в допуске в библиотеку и дополнительных практических занятиях.

— Не, там учителя с высоким развитием, частенько могут подсказать что-то.

— Это да, но разница на самом деле в доступе в гильдии. В некоторые просто берут только учеников элитных классов. Так что кроме пафоса, у них ничего нет.