- Ну, так все же просто. – улыбнулся я, заметив, как нас теперь слушают почти все в столовой. – Напрягая память об этом звере, активизируются определенные участки мозга, я протягиваю через них энергию, которая наполняется этими данными. Затем мана протекает через мою душу, впитывая мои желания и цели. В конце, готовая энергия уже сама стремится к тому, чтобы стать тем, чем была наполнена.
- Принцип работы понятен, но как ты понимаешь, что прогнал энергию правильно? Это ведь невероятно тонкая работа. Малейшая ошибка и мышонок принял бы в себя совсем нехарактерные для него черты.
- Я разделяю энергию на огромное количество нитей и все те нити, в которых я не ощущаю нужной информации, просто удаляю. Именно поэтому такой маленький зверек стал столь затратным для меня. Присмотрись внимательнее к его энергоструктуре. Видишь, как переплетена в нем энергия?
Луиза внимательно всмотрелась в мышонка, а затем, выдохнув, откинулась на стуле.
- Мдааа уж, — протянула она. – через пару недель сам сможешь тут всех учить. – сказав это, все те, кто подошли к нашему столу и рассматривали мышонка, обернулись на меня.
- Эээ, нет, мне и вас хватает за глаза. – отмахнулся я.
- Вообще-то, мы сейчас не твои ученики. – хитро улыбнулся Крис, пытаясь меня подловить.
- Да? – деланно удивился я и приподнял брови. – А для кого я сейчас тут целую лекцию устроил? Не ученик он мне больше, вот придумал же. Так, а вы, молодежь, чего изволите просить? – обратился я к стоявшим поблизости.
- Выражу общее желание, товарищ Авенир, мы бы хотели изучить вашу работу, о большем просить не смеем. – сказал галантный паренек, в идеально ровной одежде и такой же идеальной прическе.
- Это можно. – кивнув обратился к сыну. – Мирон, дашь потом этим людям немного поиграть с твоим мышонком?
- А они не обидят его? – поинтересовался он, обводя их всех пронзительным взглядом, подобно моему.
- Нет, конечно, сынок. А если обидят, то папа их ремнем накажет.
- Тогда ладно. – согласился он, посмотрев на них с прищуром.
- Парни, найдете кого-нибудь из нас в воскресенье, дам вам время на изучение. А теперь, пора на занятия.
Все тут же посмотрели на часы и начали торопиться. Особенно быстро зашевелились те, кому нужно было идти на боевые тренировки, их легко можно было узнать по одежде для тренировок. Те, кто ходил на другие занятия, порой надевали что-то попроще.
Сегодня меня ожидало занятие у Баймуллы, и мне было интересно, какой будет тема его сегодняшней лекции. Наверняка он выберет что-то общее.
Найти нужный кабинет было не сложно, дверь была открыта, и туда стекались другие ученики. Внутри он выглядел внушительно, ведь вместо простого школьного кабинета, тут была целая аудитория, хоть и не такого большого размера как в хорошем университете. Заняв место в первом ряду, я начал ждать преподавателя и тот не заставил себя ждать. Баймулла стремительно вошел в аудиторию, а дверь за ним сама закрылась.
- Здравствуйте, дорогие ученики. Сегодня у нас будет необычный урок, мы начнем с самых азов. – по аудитории пронеслось недовольное ворчание. – Я понимаю ваше недовольство, но у нас появился незапланированный ученик, с которым многие из вас уже могли познакомиться. Авенир. – глянул он на меня.
Я встал из-за стола и встал рядом с Баймуллой.
- Обычно, мы набираем учеников через определенный период времени, но обстоятельства заставили забрать его раньше. Такое бывает, когда потенциальным перерожденным может угрожать опасность, поэтому попрошу вас помогать ему, чтобы он мог легко наверстать упущенное.
- Буду вам признателен за оказанную в будущем помощь. – я сделал легкий поклон и ушел на свое место, когда преподаватель похлопал меня по плечу и указал снова на парту.
- Итак, многие из вас еще недавно были простыми людьми, но теперь стали перерожденными. Большинство из вас владело той магией, какой может владеть смертный, но единицы попадают к нам, не раскрыв свой потенциал в смертной оболочке, поэтому думаю стоит начать изучение астральной энергии и путешествий по этому мрачному миру. - я поднял руку, желая высказать своё мнение. – Да, Авенир?
- Баймулла Аскарович, раз вы уже рассказывали эту тему ученикам, а я с этим знаком с раннего возраста, можно ли её пропустить?
- Хмм, а ты прав, тогда двинемся сразу к следующей теме. – продолжая рассказывать он пошел к своему преподавательскому столу. – Поговорим об энергии. Как она себя ведет? Какого цвета бывает? И главное, какие характеристики в себе несет? - он достал из стола чайник, поставил его на каменную подставку, затем вытащил огромный чайный сервиз и сам листовой чай.
Было забавно слушать его лекцию и наблюдать за тем, как он заливает горячую воду в прозрачный заварник. Силой мысли, он периодически будоражил чайные листья, чтобы они отдали весь свой сок, при этом, не прерываясь от своего рассказа ни на секунду. В большинстве своем он рассказывал о том, что я уже знал, но при этом более подробно, раскрывая некоторые довольно интересные аспекты видов энергии.