Счастье — это очень просто!

Мальчишки с задних парт, проходя мимо Лиды, потеснили ее — и прошли. Она еще постояла немного, потом случайно поймала Викин взгляд — насмешливый и высокомерный. Вспыхнула, подхватила рюкзак, потом еще раз посмотрела на Темку, стоящего в окружении ребят. И вышла из класса.

«Ничего не случилось, — уговаривала она себя. — Что ты хочешь? Ты в классе второй день, а он вон сколько учится». Но в глубине души она понимала, что дело не в том, что ее пока не замечают в классе. Главное — что Темке и без нее хорошо. Она-то думала, что его в классе дразнят, сторонятся. Что у него нет друзей.

Оказалось — за него стоят горой. Вон, он опаздывал, а его место никто не занял. И ее пытались согнать с него. Потом, правда, выяснилось, что она села на свободное, а не Темкино. И сейчас — подошли, спрашивают, смеются. И он смеется. И не заикается почти совсем. Значит, не волнуется. Ему хорошо.

Так зачем она, Лида, навязывается ему со своей дружбой и помощью? Помощь ему не нужна — он и без нее неплохо обходится. Права была Темкина мама — не надо никому морочить голову. Сгоряча решила пересесть, но потом опомнилась — зачем эти ненужные жесты? Да и некуда пересаживаться. Не идти же назад, за последний стол. И, вздохнув, Лида пошла в очередной кабинет. Следующими уроками были русский и литература. Она бросила рюкзак у парты и подошла к Наташе:

— Ты чего такая грустная?

— То ли я грустная, — процитировала она Штирлица. — У меня зуб ночью разболелся. Под утро перестал, только я спать хочу ужасно. А еще два урока.

— К зубному пойдешь? — посочувствовала Лида. Сама она зубного боялась до дрожи.

— Ни за что, — категорически отказалась Наташа. — Вот если заболит, тогда пойду.

Лида улыбнулась: и тут они похожи.

Прозвенел звонок, все сели, Лида тоже. И тут она обнаружила, что место Артема опять пустует.

«Как это? — растерялась она. — Куда он мог деться?» Огляделась по сторонам — вроде бы все остальные здесь.

Вошла учительница, представилась:

— Меня зовут Колесникова Марина Николаевна. Я буду вести у вас уроки русского языка и литературы.

Класс сдержанно загудел, оценивая нового преподавателя. Учительница оказалась молодой, очень симпатичной, в аккуратном костюме с мини-юбкой.

— Сейчас урок русского языка, — спокойно продолжила она. Неизвестно, какой у нее опыт работы, но выдержки и энергии — точно не занимать.

Шли минуты, а Темка все не появлялся. Наконец Лида не выдержала, наклонилась вперед и, тронув за плечо одну из подружек, шепотом спросила:

— А где Артем? Он что, домой ушел?

— Нет, — обернулась та. — Его к директору вызвали.

— Зачем?!

— Объяснительную писать. Он стекло разбил.

У Лиды все поплыло перед глазами. Темка ее спас, а теперь отдувается за это. Тут она некстати вспомнила, что в той ее школе одного ученика за разбитое стекло исключили. Правда, у него грехов и помимо стекла хватало, оно стало последней каплей, переполнившей чашу терпения учителей, но кто знает, какие порядки в этой школе?

— Марина Николаевна, можно выйти? — подняла руку Лида.

Учительница посмотрела в ее умоляющие глаза и отпустила.

Лида встала и быстро вышла из класса. За спиной зашушукались подружки-хохотушки, но ей было все равно. Она сбежала на первый этаж, повернула к знакомой директорской двери. За столиком секретаря сидела Таня и снова что-то печатала.

— О, — обрадовалась она ей. — Ты свободна?

— Нет, — быстро сказала Лида. — Там кто?

— Там Темка… — начала Таня.

Лида не дослушала, кинулась к двери. Распахнула ее и влетела в кабинет. За столом сидела директриса, а на стуле у стены сидел Артем с виноватым видом.

— Что тебе? — недовольно спросила директриса.

— Валерия Павловна, — выпалила Лида. — Он не виноват. Это меня с лестницы столкнули, а он меня удержал. И сам не удержался. И поэтому стекло разбилось.

— Кто не удержал? Какое стекло?

— В коридоре… — тихо сказала Лида, понимая, что ляпнула что-то не то и не вовремя.

— Ах, стекло, — сообразила директриса. — Ну с этим мы разобрались. Артем претензий к школе в смысле техники безопасности не имеет. У тебя какие-то другие данные?

— Нет, — сгорая от стыда, сказала Лида. Опять она ринулась его спасать, а он в этом, оказывается, совсем не нуждался. Что у нее за характер такой!

— Тогда иди, и в следующий раз…

— В-ва-алерия П-п-павловна, — перебил ее Артем. — В-вы го-оворили, что-обы я ска-ка-азал…

Он остановился, стиснул зубы, — желваки прокатились по щекам, и медленно вдохнул.

— Ну да, — переключилась на него директриса. — Чтобы ты сказал, кто будет тебе помогать налаживать Интернет в школе. Но ты же говорил, что один справишься.

Артем медленно выдохнул и закончил:

— В-вот, Лида м-мне бу-удет по-омогать.

— Ну вот, — обрадовалась Валерия Павловна. — И замечательно. Когда приступаешь?

— М-могу с-се-годня, — сказал Артем. Он выглядел так, словно вкатил в гору огромный воз камней.

— Хорошо. Ключи у завхоза возьмешь. Под мою ответственность. Договорились?

Артем кивнул, оторопевшая Лидочка — тоже. И Валерия Павловна милостиво их отпустила. Они вышли в коридор — Артем немного бледный, а Лида — пунцовая от стыда.

— Изв-вини, — сказал он ей.