• «Премьера вашей улыбки». (Стоматологические услуги.)
• Магазин «Взятки». (Канцтовары.)
• «Столица азарта». (Ночной клуб.)
• «Новая эра отдыха». (Ночной клуб.)
• «Ночной десант». (Ночной клуб.)
• «Сплетня». (Мороженое.)
Через пристройку к привычным шаблонам, клише, стереотипам
Привязка к крылатым словам и шаблонам
• «Все у вас получится» – на каждом блоке отрывной туалетной бумаги «Калефаг».
• «Прогноз погоды на неделю». Газета «Ра бота для вас».
• «За свободу человека от работы!» Журнал «Петербургский FREE ТАЙМ – иллюстративное обозрение культурной жизни города».
• «У нас не заржавеет». (Антикоррозионные покрытия.)
• «Выражайтесь печатно!» (Полиграф.)
• «Время есть». (Ресторан.)
• «Полное собрание удовольствий». (Ресторан «Обломов».)
• Рисунок: унитаз с кнопкой. «Голосуй здесь». (Сантехника.)
• «У вас поехала крыша? Мы поможем вам». (Ремонт мягкой и жесткой кровли.)
Правила психологически грамотного инструктажа
1. Метафоры-образы.
Даже сухой материал и правила можно подавать в образной форме в виде метафор, аналогий, примеров. Сухая абстракция большинством людей запоминается плохо.2. Структурирование.
Информацию лучше подавать порциями, структурировав ее по разделам или смысловым единицам.3. Ценности.
Постоянно апеллировать к системе ценностей человека, тем самым мотивируя его слушание. Объясните не просто правило или требование, а причину, почему выполнение этого правила важно для самого человека, от чего оно убережет его.4. Эмоциональный окрас.
Каша для ребенка должна быть вкусной, а информация должна быть интересной и нескучной. Произнесение инструктажа сухим бесстрастным голосом и выражением лица делает его усвоение проблематичным.При этом не забывайте:
получать обратную связь («Вы могли бы мне пересказать только что услышанное, чтобы я мог убедиться, что я все правильно вам изложил и ничего не перепутал?»);
быть доброжелательным к слушателю и демонстрировать веру в его способность понимать и усваивать.
И еще ряд дополнительных правил суггестивного воздействия на слушателей
МУДРЫЕ МЫСЛИ.
1. Излагать надо весело и возбуждая эмоции.
Г. Гейне
2. Излагать надо предельно просто.
А. Франс
3. Новое подавать из элементов старого.
У. Шекспир
4. Правду можно дополнить преувеличени ями.
5. Убеждают исторические параллели и прецеденты на эту тему.
6. Убеждают метафоры.
7. Использование ассоциаций.
8. Использование эмоциональных слов.
9. Использование приятных образов и приятных тем.
Приемы эмоционального заражения слушателя
• Верить в значимость и истинность своих слов.
• Учитывать персональные особенности данного человека или аудитории.
• Использовать диалог вместо монолога.
• Фокусировать внимание на ключевых положениях.
• Структурировать материал.
• Стимулировать слушателя к каким-то интеллектуальным действиям.
• Помещать слушателя в «светлое будущее» и пугать «страшилками», если они туда не попадут.
• Показывать, на чем основаны гарантии того, что они смогут попасть в желаемое светлое будущее.
Приемы убеждения
Традиционный прием
Сотрудник: «У меня есть свои соображения о том, как лучше спозиционировать наш банк во всех рекламных материалах».
Руководитель: «Светлана Ивановна, вы вы полнили мое задание насчет поиска новых клиентов?»
Сотрудник: «Но чтобы их находить, нужно придумать, с чем к ним идти. Вот я над этим и думала».