Счастье по канону (СИ)

Затем, начинается разбор полетов с моими задумками. Учитель пыхтит, спорит, ворчит о трате сил и энергии, о безумных идеях, но соглашается помочь с постройкой канализации. Начинаем мы, разумеется, с труб. В начале, я хочу все делать металлическим, так как в голове сидит мысль о том, что нельзя привносить в этот мир пластмассу. Но потом задумываюсь. Я собираюсь создать целую кучу органических соединений из “воздуха”, а значит из “воздуха” возьмется и сила по уничтожению этой самой пластмассы. Ни о каких загрязнениях окружающей среды и речи быть не может. Потом вновь пугаюсь. Может и хорошо, что маги в этом мире не стремятся учиться. За время в столице я успела пролистать, купленные для меня учебники. В них не выделялась химия как наука, как таковая. Здесь маги просто работают с различными частицами-далонами, которые есть и в воде, и в воздухе, и в живых организмах… да во всем! Эти частицы носят различные названия, но сравнить это с той же таблицей Менделеева — это, как сравнить кресло-качалку и пенек. Это для меня логично, при получении пластмассы воссоздать ее по формулам веществ, ее составляющих, а для нынешних магов формул не существует. Лишь жалкое подобие. Какие-то странные “рецепты” из далонов, не более. И самое странное, что далоны зачастую классифицировались… целой мешаниной таких же далонов. Например, частица воздуха, так и называлась “воздушным далоном”. Удивление на лицах мужа и лекаря по пути в столицу, когда я заговорила о кислороде и углекислом газе, теперь стало понятным. В их работе “хватается” общая “мешанина” того, что составляет воздух и видоизменяется под напором карралита. Их не особенно то и волнует, что состав этого воздушного долона может быть различный в разных местах, ведь карралит все равно при воздействии заставляет прийти к тому, что желает маг. Да, они в разы тратят больше сил, не отделяя одно от другого, но при этом… при этом может быть это и хорошо? Здесь никто не придумывает смертельного вирусного или ядерного оружия, не расщепляет стены, чтобы ограбить банк… Или просто я не все знаю? Ведь у них были войны, и они, явно, не только мечами с пульсарами орудовали. Наверняка создаются и щиты… ох, как много мне еще следует изучить! Так что не время пугаться!

Итак, по списку: “пробить” в стенах замка место для будущих труб, создать сами трубы, создать систему очистки последующих отходов и, конечно, самой воды, и, самое сложное, создать подобие насосной станции водоснабжения. Больше всего я переживала именно за последний пункт, ведь надеялась, что учитель раскроет секрет столичной подачи воды, но все оказалось банально и просто. На чердаках элитных поместий создается что-то похожее на водный резервуар, в который слуги… таскают воду ручками! А в подвалах имеется второй… Да-да, его тоже очищают вручную. Ну что ж, если ничего не получится, попробуем поступить также. Но я обязана воплотить свои планы! Ведь мне нужны деньги, и канализационный патент мне в этом поможет!

По поводу остального ремонта решаю начать именно с гвардейского крыла. Сначала нужно обеспечить тех, кто тебя защищает, чтобы у них не пропадало желание делать это и дальше, даже несмотря на то, что им за это платят. Главное показать, что я буду заботиться о том, кто меня окружает. Но в начале… гвардейцы побудут рабочей силой!

Все кровати вытаскиваются во двор и подвергаются восстановлению, как, в общем-то, и остальная мебель. Господин Даргас руководит процессом и сам не чурается заниматься подобной работой, но, когда понимает, что заносить более-менее обновлённую мебель обратно не нужно, очень удивляется. У него прямо на лице было написано скептическое “молодая атилийка занимается ерундой”. Не объяснять же ему, что я планирую ее еще раз… обновить, но уже магически. Ведь он считает, что я на такое не способна. Как оказалось, по словам учителя, мало кто за такое бы взялся. Нужен далеко немаленький резерв, слишком много усилий, слишком много затрат, да и сам процесс сложен. На что я, конечно, фыркаю, как и создать носки из нитки! И шикарное платье из серой робы! Я все еще не перестаю удивляться сколь малому они учатся в университетах. И чем они там по два года занимаются? Да-да, всего по два года. По четыре года учатся только боевые маги. Оказалось, легким бытовым трюкам: как высушить воду, развести огонь, заставить воду моментально закипеть, сделать “воздушные долоны” твердыми и многое другое. Именно последнее умение представляет собой подобие телекинеза, ведь когда воздух вокруг какой-либо вещи “твердеет” его можно было спокойно перемещать. Специализировано и более углубленно чаще всего учатся именно младшие дети знати или те, кто к аристократии ни имеет никакого отношения. Лекари, строители, повара, портные… В общем и целом те, кому это может приносить материальную помощь, а не просто ярлык статусности. Никогда не устану этому поражаться…