Родимый мой! Подойдем к развилке дорог. Помните, куда собрались-то?
Тогда скажите, навещает ли все еще вашу душу великий романтик? Тот, сидевший когда-то на задней парте в правом ряду у окна? Тот, давно отправившийся за туманом, не выдержав вашей скучной жизни?
Придет он к вам, заглянет с тоской в ваши помутневшие от забот, разъехавшиеся в стороны зрачки, в каждый по отдельности. И, поняв всю безнадежность своих призывов, помявшись, потоптавшись, почешет в затылке. Махнет, наконец, рукой:
– Каким ты был, таким ты и остался, дурачок ты мой городской.
И тихо уйдет, пряча влажные глаза.
Неужели в этот миг вас не всколыхнет желание крикнуть: «Постой! Я с тобой!»?
И мысленно бегом в чулан отыскивать зачем-то когда-то купленный, но тут же позабытый вещмешок, лихорадочно сгребая в него – зубную щетку, мыло и полотенце, гребенку, иголку, нитку и-и-и… записную книжку с адресами нужных людей… Что бы еще взять? Самое необходимое…
Туда же запихиваем (см. список):
• кровать многоспальную «Сони»;
• холодильник «Мумия»;
• ванну «Тебядодыр»;
• телевизор «УнИтас»;
• лимузин-шестерку «Катафалк»;
• виллу-песочницу «Мавзолей Романтика»;
• престиж трехмачтовый «Borov»;
• дипломы, удостоверения, квитанции, полисы, сертификаты и индульгенции на все случаи жизни;
• сбережения в банке «Кэш», скопленные за всю многолетнюю беспорочную службу в борделе «Карьера».
Итого: прощай, романтика!
А помните, как было в детстве?
Так есть ли еще порох в пороховницах, чтобы наконец-то приступить к осуществлению, к исполнению своей мечты?
Тогда, чтобы увидеть свое место в мире, нам с вами придется очень коротко, но весьма поверхностно-основательно изучить «ху» из «ху» путем перехода от отдельного «ху» к толпе из «ху».
11 (с 1:08), 12, 1
3 (до 8:29) марта Луна в Деве.12 марта (17:55)
– Полнолуние.Идет экскурсия по аду, где посетителям в назидание демонстрируют грешников, насильников и убийц, подвергающихся разным суровым наказаниям. В какой-то момент глазам экскурсантов предстает чан с кипящей смолой, в котором спокойно и расслабленно плавает человек интеллигентной наружности.
Заинтригованные экскурсанты обращаются к нему с вопросами:
– Вы кто?
– Бывший житель Москвы.
– За что же вы оказались в аду?
– Ну что вы, разве это ад?..
Если вы от школы отъехали уже далеко, тогда садимся в машину времени и следуем назад. Вспоминаем своих однокашников. Делаем анализ. Разделяем их всех на три группы:
• пятерочники,
• середняки,
• «дебилы».
Примерный расклад такой: пятерочники – два-три человека, середняки – большинство, и «дебилы» – тоже два-три.
Ведь в каждом же классе такие бывают, если, конечно, вы не учились в школе для особо одаренных или умственно отсталых детей.
Вспомнили?
Но нас интересует особая порода, исключения – те, кто не вписывается ни в одну из этих трех групп. В каждом классе таких бывает один-два. Их-то я и назвал условно «хулиганами». Вот эти нарушители порядка и нормы, «белые вороны» тоже разделяются на две категории: добрые и злые.
Теперь контрольные вопросы к тем, кто добросовестно вернулся из путешествия.
Кто из ваших однокашников в жизни чего-то достиг?
Кто прославился, стал известным, кому вы завидуете?
Кто из них стал лидером в этой жизни?
Кто открыл собственное дело и дал работу другим?
Кто ведет за собой людей?
Кто сделал открытие, маленькую или большую революцию в том деле, которым занимается?
Заместителей, старших бухгалтеров и других, ну о-о-о-чень многоуважаемых заводных кукол с компьютером в голове попрошу в этот список не включать!
Что я имею в виду?
Думаю, что сейчас многие из вас столкнулись с таким вопросом: куда пропали пятерочники?
Они пошли в институты и университеты, закончили их с отличием, а потом – пшик! – исчезли из поля зрения.
Заранее хочу сказать: исключения всегда бывают. Я вам не абсолютные истины излагаю, а наблюдения и заключения, исходящие из нашей практики.
О «дебилах» мы вспоминать не будем. Это по-настоящему больные люди.
А вот эти пятерочники, как правило, становятся очень хорошими, прекрасными, отличными… исполнителями чужой воли.