Читаем Счастливые семьи играют по правилам. Как найти время на жизнь, если у вас слишком много дел. Ева Родски. Саммари полностью

Как только вы и ваш партнер переосмыслите то, как вы цените время, свое и чужое, произойдет волшебная вещь – вам удастся сбалансировать отношения и вдохнуть в них новую жизнь.

Правило 2. Верните себе право быть интересной и заинтересованной

Когда вы согласуете с партнером первое правило – о том, что у вас одинаковое количество времени и оно одинаково ценно, попробуйте переосмыслить свое положение и восстановить свое право быть интересной и заинтересованной. Ева Родски называет пространство для развития или повторного открытия навыков и увлечений, которые определяют вас помимо вашей роли партнера и родителя, Пространством Единорога.

В начале своего исследовательского процесса Ева общалась с женщиной по имени Эллен, у которой когда-то был небольшой, но процветающий бизнес по дизайну интерьеров. Затем она вышла замуж за человека, который успешно занимался инвестициями в недвижимость. Муж предложил Эллен бросить работу. Она сначала колебалась, потому что гордилась бизнесом, который построила, и университетским образованием, которое получила первой в семье. Но в итоге Эллен уступила мужу. В течение 15 лет Эллен неустанно занималась домом и детьми. Каждый день дети прибывали в школу вовремя и в презентабельном виде, с выполненной домашней работой. Она следила за ремонтом и обновлениями интерьера, покупала подарки и сопровождала мужа и детей на различные мероприятия. Организовывала отпуска и упаковывала чемоданы. Посещала общественные и благотворительные мероприятия и родительские собрания. Все было идеально, пока муж Эллен вдруг не объявил о разводе. Когда Ева спросила Эллен, почему ее брак распался, та задумалась. Наконец с грустью сказала: «Честно говоря, я считаю, что потеряла право быть интересной».

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука