Сеем разумное, доброе, вечное

В о р. Оно-то так, да только далеко идти за фартом. А у меня ноги больные, плохо ходят… Ох, не дойду!

С т а р ш и й  б р а т и с р е д н и й  б р а т (переглядываются, о чем-то шепчутся, потом перебивая друг друга). Давайте, отец, Вам эти денежки (подчеркнуто) мы принесем.

В о р (после секундного раздумья). Ох, сыночки, хорошо бы. Да только боязно как-то такой выигрыш доверять… А вдруг – обманете старика бедного, больного?

С т а р ш и й  б р а т. Что Вы, что Вы! Разве мы похожи на мошенников?

С р е д н и й  б р а т. Да мы просто любим людям помогать!

С т а р ш и й  б р а т. Ага! Без этого дня прожить не можем!

В о р (делает вид, что внимательно присматривается к братьям). Как будто вы… хорошие парни, однако…

С т а р ш и й  б р а т. Не сомневайтесь! Мы Вам в залог все свои монеты оставим. (Подмигивает брату, мимикой намекая ему, что на самом деле, они вдвоем сбегут с деньгами старика.) А, хотите, брат мой с Вами останется, пока я сам за деньгами сбегаю.

Средний брат удивлен, не согласен и собирается возражать. Но старший знаками ему показывает, что мол: погоди, и все будет как надо!

В о р (делает вид, что не замечает знаков старшего брата). Ладно… Давайте уж ваши монеты.

Братья поспешно ссыпают «старику» все свои монеты, а «старик» вручает им «лотерейный билет».

В о р. Да бегите уж вдвоем. Я доверчивый.

С т а р ш и й  и  с р е д н и й  б р а т ь я (хором). Спасибо за доверие!

Братья радостные убегают за кулисы.

В о р (обращаясь к зрителям). Что я говорил? Вот они монетки! А все потому, что эти братцы жадные и ленивые любители чужие денежки загребать! Видали, как за мой билетик ухватились? И невдомек им, что он – фальшивый! Я сам его соорудил (шепотом) на компьютере. Выиграть он, конечно, же, ничего не может! Насмеется над братцами народ! А мне их и не жалко! Возвращать-то деньги «старику» «больному», «бедному» (бьет себя в грудь) у них и в мыслях не было! Мошенники! Ну, пора и мне двигаться! (В зал.) Еще увидимся. (Уходит.)

Занавес раскрывается.

Действие 3

На сцене жилище братьев. Над чертежами склонились младший брат и поросенок Наф-Наф. Они шевелят губами, что-то считают, пишут, чертят, водят циркулем. Появляется кот, кот-музыкант со скрипкой, осел-музыкант с барабаном и бабушка с корзиной в руках.

К о т. Приветствуем учителя и прилежного ученика!

Б а б у ш к а,  к о т-м у з ы к а н т,  о с е л-м у з ы к а н т (вместе). Добрый день вам.

М л а д ш и й  б р а т. Добрый, добрый! Проходите, пожалуйста, милая компания! Полюбуйтесь, каким будет новый дом!

Все окружают чертежи и выражают восторг.

К о т. Такой большущий! Хватит ли силенок на стройку!

П о р о с е н о к. Не волнуйся. Я и мои братья, Нуф-Нуф да Ниф-Ниф, поможем!

К о т. А я привел еще учителей. Знакомьтесь: бабушка – пекарь колобков, (бабушка согласно кивает головой) и приятели мои – бременские музыканты (кот-музыкант и осел-музыкант раскланиваются).

К о т-м у з ы к а н т. С удовольствием обучим Вас веселой музыке и песням.

М л а д ш и й  б р а т. Вот здорово!

Б а б у ш к а. А я, сыночек, за то, что твой дружок из моего чулана мышей выгнал, научу тебя выпекать вкусный-превкусный хлебец.

М л а д ш и й  б р а т. Вот спасибо! Только ведь у меня и муки-то нет!

Б а б у ш к а. Не волнуйся! Для урока я все, что нужно принесла. (Указывает на корзинку.) Скатывай чертежи да закатывай рукава.

К о т. А мы печь пока растопим.

Поросенок убирает чертежи. Все, кроме бабушки и младшего брата, отходят к плите и начинают ее растапливать. Бабушка показывает младшему брату, как замешивают тесто. Младший брат изучает рецепт.

М л а д ш и й  б р а т. Значит, чтоб булочку испечь, нужно иметь: муку, дрожжи, молочко, яйца, маслице, соль, сахарок. Это все смешать да хорошо вымесить.

Б а б у ш к а. Да, да! Не лениться и очень хорошо вымесить. Помогай.

М л а д ш и й  б р а т (вымешивая тесто). Никогда не думал, что так приятно вымешивать хлебное тесто!