Читаем Сейчас или никогда! Как перестать откладывать дела полностью

Часто бывает так, что причина кроется в воспитании человека. В некоторых семьях не принята похвала, и тогда уже с детства становится привычной мысль, что любые действия и усилия не достаточно хороши, что нет смысла стараться – «все равно меня ждет критика». Так, неправильные педагогические установки в семье и обществе приводят к низкому уровню самооценки. Важно суметь избавиться от навязанного стереотипа, данного школой или родителями. Меняйте отношение «никогда не будет легко, за каждой трудностью тебя ждет новая трудность» на «каждый новый шаг ведет меня к успеху».

2.1. Чего вы боитесь?

Перейдем к трем основным страхам прокрастинатора. Это страх работы вообще. Боязнь объемов работы, ее сложности. Боязнь ошибки. И страх не завершить работу.

Когда вы сталкиваетесь с поставленным рабочим заданием, вы, в первую очередь, должны иметь представления о его масштабах. Затем следует продумать то направление, в котором вы будете двигаться. И вы начинаете с некоторым беспокойством представлять себе этот путь, рисуя в голове стадии, через которые вам придется пройти. При этом в большинстве случаев эти стадии не выглядят четкими и их всего две. Это начало и конец. Вы видите скорее некую гору, на вершине которой желанное окончание этой работы. А вы в начале, вы стоите внизу. И вы видите только вершину, до которой хочется взлететь. Кажется, что это просто и легко. Такая размытая картина всей ожидающей вас работы вызывает мгновенный стресс. И максимально сконцентрировавшись, выбросив всю энергию целиком на весь проект, которую бы следовало разделить на прохождение отдельных стадий (начала, середины, окончания), вы рушите гору. Перед вами руины, к которым теперь совершенно невозможно подступиться. И теперь не ясно, сколько же работы перед вами. В этот самый момент появляются мысли «я не справлюсь».

Во-первых, не надо думать, что есть единственно верное начало, которое сразу приведет к достойному результату. Перебирая варианты старта выполнения задания, вы думаете, что этот или тот вариант ошибочный и продолжаете себя тормозить.

Во-вторых, если вы представляете выполнение задания в схеме «начало – результат», где сперва вы вкладываете все свои знания и навыки и разом пытаетесь охватить всю работу, то таким образом вы можете подорвать самооценку. Ведь при такой схеме вы считаете, что существующей компетенции достаточно. Но вдруг сталкиваетесь с проблемой неосведомленности в том или ином вопросе. Не стоит бояться обращаться за помощью других специалистов или параллельно заниматься самообразованием в сферах, где были обнаружены пробелы. Прокрастинатор, столкнувшись с трудностями, начинает сомневаться в себе и откладывает работу из-за неуверенности.

В-третьих, вы постоянно навязываете себе мысль «я должен закончить» и вызываете стресс другой мыслью – «я только в самом начале». Мысленно представляя себя идеальным и успешным при завершении работы, вы уже предрекаете себе недовольство от осознания того, чем вы являетесь на начальном этапе. Постоянная самокритика не дает вам сдвинуться с места. Таким образом, вы опять прокрастинируете. Отбросьте эту схему раз и навсегда. У любого дела, проекта и задания кроме начала и завершения есть середина, с ней вам и нужно разобраться. Взгляните на вашу гору, поделите ее на этапы прохождения, после каждого делайте привал, отдыхайте и вознаграждайте себя.

В крайнем случае, если вы действительно очень сильно боитесь ошибиться и критически настроены по отношению к любым свои действиям, то старайтесь не браться за рискованные дела. Страх неудачи подкрепляется и перфекционизмом. Зачастую перфекционист не видит грани между оценкой своей личности и проделанной им работой. И если он получает средние отзывы о своих проектах, то для него это будет равносильно личной обиде.

Защищаясь прокрастинацией от неудачи, мы слишком остро относимся к успеху и поставленной перед собой цели. Особенно это ярко проявляется у тех, кто отдает себя полностью работе. Человек, у которого помимо профессии есть другие увлечения, посвящающий немало времени своей семье, менее подвержен страху перфекциониста.

Перейти на страницу:

Похожие книги

21 урок для XXI века [с комментированными отличиями перевода и переводом пропусков]
21 урок для XXI века [с комментированными отличиями перевода и переводом пропусков]

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с переводом и исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Для удобства поиска добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Самосовершенствование