Директор школы Кармен Хуановна оказалась массивной, плотно сложенной женщиной с властным взглядом и отчетливо просматривающимися усиками. Узнав, что привело Лолу в их школу, она до крайности взволновалась.
– Скажите же скорее, кто та девочка, которая удостоилась столь высокой чести! – проговорила директриса, усадив Лолу на почетное место в своем кабинете. – Мы напишем ее имя золотыми буквами на доске почета школы!
Лола открыла сумочку, достала оттуда очень красиво отпечатанный листок и торжественно прочла:
– Лена Коростелева!
– Коростелева? – Директриса задумалась. – Что-то я не помню такой девочки. Впрочем, я не могу помнить всех учениц… сейчас я приглашу Долорес Родриговну, это наш завуч, она, несомненно, вспомнит эту девочку…
Через пять минут в кабинет вошла еще одна женщина, с черными, гладко уложенными волосами и грациозной походкой танцовщицы фламенко. Для полного сходства ей не хватало только пышной юбки и розы в волосах.
Директриса изложила ей ситуацию и спросила, в каком классе учится девочка Лена Коростелева.
– У нас такой нет! – уверенно ответила завуч.
– Как же так? – расстроилась директриса. – Выходит, это какая-то ошибка?
– Не знаю, ошибка или не ошибка, но у нас нет девочки по фамилии Коростелева! – настаивала на своем завуч.
– Вы знаете, в чем может быть дело, – вступила в разговор Лола. – В Испании люди очень неторопливы, они вообще никогда не спешат, а тем более все эти конкурсы, состязания проходят так медленно, с таким количеством бюрократических проволочек, что, возможно, Лена Коростелева уже окончила вашу школу. Может быть, нужно поискать ее в списке выпускников…
– В списке выпускников? – Долорес Родриговна сосредоточенно наморщила лоб. – За последние пять лет, которые я работаю завучем, такой выпускницы у нас не было. А тех, кто окончил нашу школу раньше, я, к сожалению, не знаю…
– Но, наверное, можно посмотреть в архиве? – проговорила Лола с самым простодушным видом.
– В архиве? – Директор с завучем переглянулись. – Дело в том, что несколько недель назад у нас в школе произошло ЧП… очень странное ЧП… кто-то ночью пробрался в школу, проник в помещение школьной канцелярии и сжег там папки с архивами… в том числе списки выпускников… наверное, это нахулиганил кто-то из старшеклассников, вы знаете, в этом возрасте подростки становятся такими неуправляемыми, и у них такое странное чувство юмора…
– Конечно, все данные за последние пять лет, с тех пор, как я работаю завучем, сохранились, – поспешила добавить Долорес Родриговна, – потому что я, идя в ногу со временем, провела полную компьютеризацию архива. Но данные за предыдущие годы еще не были перенесены на электронный носитель, и их, к сожалению, не удастся восстановить…
– Какая жалость! – искренне огорчилась Лола. – Значит, победитель конкурса не получит награду! Принцесса Луиза Амалия будет крайне разочарована…
– Мы не можем этого допустить! – проговорила директриса. – Мы ни в коем случае не можем разочаровать принцессу! Но что же делать… Если только…
– Если только… – подхватила завуч.
– Возможно, эту девочку помнит Анна Васильевна.
– Кто это – Анна Васильевна? – спросила Лола, с удивлением услышав, что не у всех сотрудников этой школы исключительно испанские имена и отчества.
– Анна Васильевна – библиотекарь! – сообщила завуч с явным неудовольствием. – Она работник старого образца, не идет в ногу со временем, до сих пор не может компьютеризировать библиотеку. Можете себе представить – она даже формуляры и читательские билеты выписывает от руки, как в каменном веке!
– Но зато она помнит всех выпускников школы за последние сорок лет! – с гордостью закончила директриса.
– Ну, значит, с ней мне обязательно нужно поговорить! – обрадовалась Лола.
Анна Васильевна оказалась худенькой старушкой с аккуратно уложенными седыми волосами, в старомодных очках с удивительно толстыми стеклами. Когда Лола вошла в библиотеку, она строго отчитывала толстого курносого пятиклассника с оттопыренными розовыми ушами:
– Как тебе не стыдно, Семиухов! Как у тебя рука поднялась на Дон Кихота? Он пятьсот лет служил положительным примером тысячам твоих сверстников, пятьсот лет учил их разумному, доброму и вечному, и до сих пор никто из них не опускался до того, чтобы пририсовать ему ослиные уши! И только ты, Семиухов… стыдись!
Пятиклассник шумно пыхтел и разглядывал потолок.
– Ты осознал, Семиухов? – строго спросила его старушка.
– Осознал, осознал! – нехотя ответил Семиухов. – Можно мне уже идти?
– А по-моему, ты еще не осознал! Понимаешь ли ты, кто такой Дон Кихот?
– Кретин! – выпалил Семиухов и вылетел из библиотеки.
– Боже мой! – Старушка схватилась за сердце. – Ты слышала, девочка? Ты слышала, что он сказал?
– Я вообще-то… – начала Лола, но Анна Васильевна не дала ей договорить. Поправив очки, она пристально взглянула на нее и осведомилась:
– Ты, наверное, из 10-Б? Пришла за книжками по программе внеклассного чтения? Что же ты так поздно? Сервантеса уже всего разобрали…
– Конечно, мне это очень лестно, но я уже давно окончила школу, – призналась Лола. – Меня прислала к вам Кармен Хуановна.