Читаем Секрет притяжения. Как получить то, что ты действительно хочешь полностью

Несколько лет назад я решил посетить шоу «The Amazing Kreskin». Я был на его представлениях и раньше, они произвели на меня неизгладимое впечатление, но Крескин никогда не проводил эксперимент по «чтению мыслей» со мной непосредственно.

Для меня тот вечер стал доказательством материальности мысли. Я хотел, чтобы Крескин обратил внимание именно на меня, подтвердив тем самым реальность происходящего.

Место, где должно было состояться шоу, находилось в полутора часах езды на машине от моего дома, поэтому я выехал заранее.

По дороге я попал в ДТП, которое «съело» мое «запасное» время.

Я все чаще нервно поглядывал на часы, опасаясь, что могу не успеть на представление, но, несмотря на овладевавшее мной беспокойство, я все жепродолжал свойпуть. Когда ядобралсядо места моего назначения, стоянка перед казино уже была забита автомобилями до отказа. Я в отчаянии обратился к парковщику, и – о чудо! – он обещал мне помочь, но… спустя полчаса.

Я опоздал.

Сняв напряжение с помощью нескольких крепких фраз, я вновь обрел надежду увидеть представление. Наконец мне удалось найти место для парковки, хотя и за четверть мили от казино. Я оставил машину и побежал на шоу, которое началось десять минут назад.

Мне досталось лучшее из оставшихся мест – как раз перед сценой, как я и хотел.

Я расслабился и погрузился в происходящее. Крескин попросил зрителей задумать три различные вещи. Поскольку непосредственно перед поездкой я посещал веб – сайт Mr.Fire.com, я представил себе страничку с языками пламени и лицом Джо, затем я загадал два моих любимых цвета и подумал о снеговике. Я обозначил три цели и держал в уме их образы.

Вскоре Крескин взорвался: «Кто такой Мистер Огонь?»

Я встал в присутствии тысячи зрителей, и он спросил, не я ли «Мистер Огонь». Я ответил, что нет. Тогда он поинтересовался, не знаю ли я, кто это такой. Я ему сообщил, что думал об интернет – странице Джо Витале. Затем он осведомился, почему ему виделись голубой и зеленый цвета – те самые, мои любимые, которые я загадал. После этого он сообщил, что видел снеговика.

Здорово! Я был потрясен!

После шоу я сфотографировался вместе с ним – с моей очередной обретшей материальность мыслью.

Когда Крескин шел сквозь толпу в казино, я находился от него на расстоянии 20–30 ярдов. «А не попробовать ли мне еще одну штуку, чтобы подтвердить реальность происходящего? – подумал я. – Пусть он обернется и махнет мне рукой». Направляясь к выходу, Крескин беседовал с кем – то, а затем вдруг остановился и стал искать кого – то глазами. Впечатление было такое, будто его окликнули. Это был я. Я мысленно звал его по имени. Наконец он повернулся в мою сторону и заметил меня. Мы одновременно помахали друг другу рукой.

Я убежден, что пять шагов срабатывают, правда!!!

Спасибо,

Марк Райан
Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука