Читаем Секрет успеха союза! полностью

Человек не животное в отличие с основными инстинктами, которые составляют формулу/мотивы поведения человека, бывают: неосознанными и осознанными. Инстинкт любопытства, является производной инстинкта познания для выживания в природе на Земле и в Космосе. Стереотипы поведения, связанные с основными инстинктами, заложены в наше подсознание и корректируются сознанием, нашим умом! Чем выше поднимался человек по эволюционной лестнице, тем меньше влияние на нас оказывали инстинкты, тем чаще наши поступки определялись умом. В современном мире человечество пришло к регулируемой системе морально – нравственных установок. К примеру: эгоизм – стремление к удовлетворению только своих потребностей, нарциссизм –себялюбие, свойство характера завышенной самооценки.

Людей с плавающей самооценкой, поясню: то завышенной, то низкой самооценкой называют «Отморозками», «Негадяями» или в современном сленге «хейтеры» (от английского слова – «hater», что в переводе означает «ненависть»), тоже, что и авторитарность, которые, чтобы повысить себя в своих глазах, унижают других. Ненавидят или проявляют неприязнь всё, что им не подходит и не нравится. Причина такого поведения неуверенность в собственных силах, да, вообще в себе. Это происходит из-за инстинкта естественного страха – инстинкт самосохранения, при этом накладывается чувство долга или стыда при мысли о возможности малодушии. В качестве примера: результат одной и той же опасности при атаке неприятеля во время баталий у одних людей может быть бегство, у других – мужество и стойкость.

Большинство в обществе считают, что в современном мире, что касается конфликтов, есть необходимость ухода от конфликтов. Не втягиваясь в них и не отвечать на провокации, не спорить, не оправдываться. Цель не реагировать на попытку втягивания в конфликтную ситуацию – твоя роль сорвать сценарий противника, не дать возможность использовать тебя в его собственном подсознательном статусе авторитарности в корыстных целях для себя. И не реагировать на оскорбления. Необходимо определить, намерения оппонента. Ни в коем случае не идти у него на поводу. Ещё лучше, продолжить диалог с оппонентом, выбрав вежливую и уважительную форму общения. В итоге всё перевести в шутку и найти срочные дела, чтобы не стать объектом приложения для сброса негатива. Нет смысла доказывать свой статус в конфликте, драках и скандалах. Поняв глубинные мотивы поведения социума, можно научиться уходить от ненужных срывов, скандалов и споров. Мы все индивидуальны и отличаемся друг от друга по восприятию похожих жизненных ситуаций и обстоятельств. Но есть и общие черты. На любую опасность нервная система человека реагирует двумя типами поведения:

Человек краснеет, его организм возбуждается, готов напасть или отразить атаку;

Человек бледнеет при виде опасности, ему хочется бежать и спрятаться.

Такие реакции зависят от типа нервной системы человека на момент обособленности страха. Одно и то же событие люди могут реагировать по-разному. Одних вгоняет в тоску, других радует и возбуждает (энергетические вампиры).

У одних людей возбуждения преобладают над реакцией торможения, у других – наоборот. Иногда эмоции нам помогают, а иногда травмируют. Наши же эмоции помогают нам найти золотую середину, при этом стоит отметить, что эмоции делятся на две группы:

Астенические – печаль, тоска, тревога, ведущая к депрессии, которая с торможением подавляет человека;

Сценические – гнев, злость, радость, которые с возбуждением нервной системы мобилизует организм.

Поэтому самообладание наиболее высшая точка разума мыслительной деятельности Человека!

При этом людей делят на два типа эмоциональной возбудимости:

Людей склонных к депрессиям, отрицательных восприятия мира;

Людей уравновешенных, положительное восприятие мира.

Но время показывает, что мир не стоит на месте и всё меняется! Из депрессий можно получить уроки, очнуться из забвения, стать уравновешенным и воспринимать мир адекватно!

Ставя перед собой задачу саморазвития, прежде всего, следует начать с настроения. Внутреннее, душевное состояние может быть в виде общего эмоционального фона подавленного или приподнятого – это и есть настроение, которым необходимо самому управлять им. Эмоциональная реакция на происходящие события, менять направление мыслей чувств, а может и угнетать восприятие и поведения событий дня. Утром человек просыпается с определённым настроением. Если ты проснулся хмурым, то всё вокруг будет хмурым и неприветливым. А если с хорошим настроением, то и дело спорится и весь день на подъёме. Поэтому обязательно следи за своим настроением. Хорошее настроение очень важно для семейной жизни, плюс уважительность/вежливость.

В любом случае, старайся получать радость от жизни. Видеть хорошее в плохом, не допускать излишеств, сохранять спокойствие, не волноваться и не нервничать.

Береги нервную систему свою и своей семьи, иначе нарушишь и потеряешь её. Обходи и не создавай конфликтные ситуации, будь доброжелателен(ьна), больше улыбайся.

НИ КОМУ НЕ ЗАВИДУЙ!

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
20 ошибок, которые разрушают нашу жизнь, и как их избежать
20 ошибок, которые разрушают нашу жизнь, и как их избежать

Все люди мира совершают ошибки – большие и маленькие, серьезные и незначительные… И все они обычно тратят много времени на то, чтобы их скрыть, поскольку каждый хочет, чтобы думали о нем хорошо. Мы забываем свои и замечаем чужие ошибки, но не извлекаем из них пользы для себя, важного жизненного урока.В этой книге каждый из нас хочет поделиться с вами десятью Самыми Большими Ошибками, которые были в нашей долгой жизни. И хотя они многому научили нас, заставили изменить свое отношение к жизни, показали новые пути и возможности для развития – тем не менее они были… У вас же сейчас есть уникальная возможность выйти на новый жизненный уровень, приняв во внимание наши ошибки и прислушавшись к советам и рекомендациям.

Майкл Роуч , Мирзакарим Санакулович Норбеков

Карьера, кадры / Психология / Образование и наука
Мораль и разум
Мораль и разум

В книге известного американского ученого Марка Хаузера утверждается, что люди обладают врожденным моральным инстинктом, действующим независимо от их пола, образования и вероисповедания. Благодаря этому инстинкту, они могут быстро и неосознанно выносить суждения о добре и зле. Доказывая эту мысль, автор привлекает многочисленные материалы философии, лингвистики, психологии, экономики, социальной антропологии и приматологии, дает подробное объяснение природы человеческой морали, ее единства и источников вариативности, прослеживает пути ее развития и возможной эволюции. Книга имела большой научный и общественный резонанс в США и других странах. Перевод с английского Т. М. Марютиной Научный редактор перевода Ю. И. Александров

Марк Хаузер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука