Читаем Секреты лаборатории питания. Наука похудения, мифы о силе воли и пользе диет полностью

13. В других исследованиях ученые использовали аналогичные тесты и также обнаружили относительно слабую связь. Как только находились наиболее характерные переменные, те исчезали. Например, в этом исследовании можно проследить сначала едва обнаруживаемую связь, потом связь еще более слабую, а потом и полное ее отсутствие. Lori A. Francis and Elizabeth J. Susman, “Self-Regulation and Rapid Weight Gain in Children from Age 3 to 12 Years”, Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine 163, no. 4 (April 6, 2009): 297-302, doi:10.1001/archpediatrics.2008.579; Angela L. Duckworth, Eli Tsukayama, and Andrew B. Geier, “Self-Controlled Children Stay Leaner in the Transition to Adolescence”, Appetite 54, no. 2 (2010): 304-8; Desiree M. Seeyave et al., “Ability to Delay Gratification at Age 4 Years and Risk of Overweight at Age 11 Years”, Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine 163, no. 4 (April 6, 2009): 303-8, doi:10.1001/ archpediatrics.2009.12.

14. Joseph P. Redden and Kelly Haws, “Healthy Satiation: The Role of Decreasing Desire in Effective Self-Control” (October 25, 2012).

15. Nicholas Carr, “The Shallow: What the Internet Is Doing to Our Brains” (New York: Norton, 2011).

16. Larry D. Rosen, L. Mark Carrier, and Nancy A. Cheever, “Facebook and Texting Made Me Do It: Media-Induced Task-Switching While Studying”, Computers in Human Behavior 29, no. 3 (May 2013): 948-58, doi: 10.1016/j.chb.2012.12.001.

17. Andrew Ward and Traci Mann, “Don’t Mind If I Do: Disinhibited Eating under Cognitive Load”, Journal of Personality and Social Psychology 78, no. 4 (April 1, 2000): 753-63, doi:10.1037//0022-3514.78.4.753.

18. Philip G. Zimbardo, “On the Ethics of Intervention in Human Psychological Research: With Special Reference to the Stanford Prison Experiment”, Cognition 2, no. 2 (January 1973): 243-56.

19. J. Polivy and С. P. Herman, “Effects of Alcohol on Eating Behavior: Influence of Mood and Perceived Intoxication”, Journal of Abnormal Psychology

85, no. 6 (December 1976): 601-6.

20. Эта идея была предложена профессором Клодом Стилом в работе, посвященной алкогольной миопии. Для ознакомления с исследованием см.: С. М. Steele and R. A. Josephs, “Alcohol Myopia: Its Prized and Dangerous Effects”, American Psychologist 45, no. 8 (August 1990): 921-33.

21. К тому же мы обязаны объяснять наш обман университетской комиссии и доказывать ей, что мы лжем испытуемым минимально.

22. Для ознакомления с классическим примером см.: С. Peter Herman and Deborah Mack, “Restrained and Unrestrained Eating”, Journal of Personality 43, no. 4 (December 1975): 647-60, doi: 10.1111 /j .1467-6494.1975. tb00727.x.

23. Семь исследований по данной теме можно найти в работе: Greeno and Wing, “Stress-Induced Eating”. С тех пор появилось множество трудов, освещающих этот вопрос.

24. С. Peter Herman and Janet Polivy, “Anxiety, Restraint, and Eating Behavior”, Journal of Abnormal Psychology 84, no. 6 (1975): 666-72, doi: 10.1037/0021843X.84.6.666.

25. Два примера можно найти в работе: Elissa Epel et al., “Stress May Add Bite to Appetite in Women: A Laboratory Study of Stress-Induced Cortisol and Eating Behavior”, Psychoneuroendocrinology 26, no. 1 (January 2001): 37-49, doi: 10.1016/S0306-4530(00)00035-4; Summar Habhab, Jane P. Sheldon, and Roger C. Loeb, “The Relationship between Stress, Dietary Restraint, and Food Preferences in Women”, Appetite 52, no. 2 (April 2009): 437-44, doi:10.1016/j.appet.2008.12.006.

26. J. Cools, D. Е. Schotte, and R. J. McNally, “Emotional Arousal and Overeating in Restrained Eaters”, Journal of Abnormal Psychology 101, no. 2 (May 1992): 348-51.

27. A. Janet Tomiyama, Traci Mann, and Lisa Comer, “Triggers of Eating in Everyday Life”, Appetite

52, no. 1 (2009): 72-82.

28. Результаты 83 разных исследований приводятся в работе: Martin S. Hagger et al., “Ego Depletion and the Strength Model of Self-Control: A Meta-Analysis”, Psychological Bulletin 136, no. 4 (July 2010): 495-525, doi:10.1037/a0019486.

29. О первом исследовании этого феномена см.: Roy F. Baumeister et al., “Ego Depletion: Is the Active Self a Limited Resource?”, Journal of Personality and Social Psychology 74, no. 5 (1998): 1252-65, doi: 10.1037/0022-3514.74.5.1252.

30. Все данные взяты из работы: Hagger et al., “Ego Depletion and the Strength Model of Self-Control: A Meta-Analysis”.

31. О множестве недостатков наличия слишком большого выбора см.: Barry Schwartz, “The Paradox of Choice” (New York: Ecco, 2003)[25].

Перейти на страницу:

Похожие книги

Третий звонок
Третий звонок

В этой книге Михаил Козаков рассказывает о крутом повороте судьбы – своем переезде в Тель-Авив, о работе и жизни там, о возвращении в Россию…Израиль подарил незабываемый творческий опыт – играть на сцене и ставить спектакли на иврите. Там же актер преподавал в театральной студии Нисона Натива, создал «Русскую антрепризу Михаила Козакова» и, конечно, вел дневники.«Работа – это лекарство от всех бед. Я отдыхать не очень умею, не знаю, как это делается, но я сам выбрал себе такой путь». Когда он вернулся на родину, сбылись мечты сыграть шекспировских Шейлока и Лира, снять новые телефильмы, поставить театральные и музыкально-поэтические спектакли.Книга «Третий звонок» не подведение итогов: «После третьего звонка для меня начинается момент истины: я выхожу на сцену…»В 2011 году Михаила Козакова не стало. Но его размышления и воспоминания всегда будут жить на страницах автобиографической книги.

Карина Саркисьянц , Михаил Михайлович Козаков

Биографии и Мемуары / Театр / Психология / Образование и наука / Документальное
Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука