— Не уподобляйся, сынок, хаосу сего дня, а прислушайся к старым фронтовым песням: как сильна в них Любовь и Воля!!!
Великое чудо, что в душах простых бывших тружеников скрыта такая Могучая Сила Сопротивления! Они защищали свои Дома. Дом — это второй Храм Божий после Сердца. Вот где Душа! Там, где тяжело! А сейчас? Тоже по-своему тяжело, но мелочей множество...
Слезы, сынок, — это не признак слабости. Воины тоже иногда омывают щеку слезой... Напыщенность и высокомерие — отнюдь не признак силы. Скромность — преддверие Славы. Как разнообразен Человек! То плачет, то смеется... Какая в этом загадка. Смех и Слезы, Любовь и Ненависть...
— Я вспомнил слезу на глазу, вырезанную на березовой палочке. С чем это может быть связано, такое мое “произведение”?
— Это часть твоей души. И это замечательно: не умеющий Сопереживать и Сострадать — не имеет слез. Слеза — это Живая Жемчужина. Слезы способны оживлять. Помнишь сказки, где слеза влюбленного молодца расколдовывает красавицу-невесту? Никогда не мешай людям плакать...
Слезы — это исповедь, очищение Души. Потому бывает легче, когда человек поплачет...
— Я знаю...
Юноша перенесся воспоминаниями туда, в прошлое, которое еще не всегда дает спокойно спать; гром войны, горы, танки и бронетранспортеры, камни, за которыми смерть... кровь из ран и побледневшее лицо друга, застывающее тело на руках...
Дедушка знал, где сейчас мысли и чувства его ученика; он видел слезы его Матери, каждый день с напряжением ожидавшей сельского почтальона... “Жив ли? Дай Бог возвратиться”, — взывало Сердце Матери...
ОНИ ЗНАЛИ, ЧТО ТАКОЕ СЛЕЗЫ:
и Старый Знахарь, и его ученик, и Мать, дождавшаяся Сына с войны...
Дедушка, как Вы относитесь к тому, что молодого студента мединститута заинтересовала тема лечения с помощью наложения рук.
Таким способом дедушка лечил множество различных заболеваний, и любопытному студенту более всего хотелось “выспрашивать” у деда именно об этом. Знахарь, как Вы уже убедились, не спешит “выдавать секретов”, а методично готовит юношу к тому, чтобы он, как будущий врач, не только знал умом, но и мог сердцем помогать людям. Без этого — как утверждает дедушка — нет Знахарства...
— Дедушка, можно ли применять метод наложения рук для лечения своих близких?
— Это довольно безопасный метод воздействия, если не использовать концентрации мысли. Эта концентрация мало у кого есть, — потому смело можно рекомендовать такой метод практически любому человеку, желающему помочь кому-либо из своих близких.
— Я так понял, мать способна помочь своему ребенку. Ну а муж своей жене или, наоборот, жена мужу?
— Не только можно, но и
— Нашей старой знакомой — диффузии между здоровым и приболевшим.
— Что при этом важно учитывать, не забыл еще?
— Время наложения, место и продолжительность. Лучшее время — это начало заболевания, место — где “логово” болезни, а продолжительность — пока рука не “отстанет” сама.
— “Логово” как будешь определять?
— По симптомам; я как-никак уже почти врач!
— То, что ты знаешь симптомы — хорошо. Но важно твердо знать
— Это происходит при лечении любых болезней?
— Абсолютно любых! Притом при таком подходе не надо гадать, где болезнь упрятала свои корни, подобно как Кощей спрятал свою жизнь; это обнаружит
— Я что-то должен почувствовать при этом, дедушка?
— Любое ощущение в руке будет признаком наличия дисгармонии.
— И даже под рукой у малоопытного?
— Да, сынок, даже под рукой малоопытного вроде тебя. Держа поочередно по двадцать минут руку над каждым органом в указанном мною порядке, ты обязательно
— Признаком дисгармонии служит любое ощущение? Но так ли это?
— При здоровом органе и за час контакта ни ты, ни твой пациент ничего существенно не ощутите.
— Как я понимаю, это служит методом диагностики?
— И диагностики, и лечения, сынок. Притом
— Вы о соблазне?
— Да, о главном Препятствии Знахаря. Но не спеши об этом так академически спрашивать: жизнь